“语文方老师”gongzhong号
ID:zkywfls
(查看更多中考资料）
方老师强烈建议：
所有参加中考的学生，现在必须每天练字，每天用作文纸至少写一行，必须保证质量，现在练字绝对不是浪费时间！！！
【第8期】谈“忍”
【参考答案与评分标准】
（11分）
1.（2分）
由社会现象引出论题。
（答“引出论题”也给满分）
2.（2分）
“忍”不仅是一种策略和智慧 更是一种坚韧不拔的意志
（每空1分，意思对即可）
3.（2分）
读到好文章不一定要了解作者，也没有必要特意拜访作者。
（意思对即可）
4.（2分）
“忍”总与寂寞相伴，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界。
（意思对即可）
5.（3分）
示例一：越王勾践卧薪尝胆，休养生息，是为了等待时机，以报仇雪耻。
示例二：诸葛亮隐居隆中，躬耕陇亩，是为了等待机会，以施展自己的抱负。
（事例典型，有说服力，语言表述通顺）
阅读下面选文，完成1～4题。（11分）
学习语文不能要求速成
①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。④要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。1.选文的中心论点是什么？（2分）
答：
2.根据第①段的论证思路，请在下面横线上填写出相应的内容。（3分）
第①段首先针对的现象提出中心论点；接着以为例，论证了 的观点。
3.第④段中作者两次说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（3分）
答：
4.请举出学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。（3分）
答：