【新高考Ⅰ卷】善弈者通盘无妙手——江苏沈周霄老师写2022年高考作文题
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23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
熟悉围棋的人都知道，在对弈中下出一招“妙手”是十分值得夸耀的事。但棋道又云：“善弈者通盘无妙手。”
真正的高手，并不以“奇、险”著称。“石佛”李昌镐，围棋长期蝉联世界第一。他下棋最大的特点就是，从不追求所谓的定盘“妙手”，而是在每一次落子时争取50%以上的胜率。正是凭借最基础的“正手”，不管遇到怎样的对手，他最终都能以“一子半目”胜出。兵法有云：“奇正相合”。出奇制胜的关键，是扎实的“正手”功底。清朝末年，太平天国势不可挡，出现了许多善用奇谋的名将，但善用“妙手”的太平军最终还是输给了“结硬寨，打呆仗”的湘军。所谓“妙手”，若失去了扎实厚重的“正手”依托，常难以奏效。把取胜的希望寄托在“妙手”之上，恰恰暴露了这类人缺乏深厚的功底和吃苦的恒心。写文章，寻章摘句；做学问，只求奇崛；忽视基本功的结果，往往是文章生涩，学问隐晦。毕加索成名画作，多为抽象，但他之所以能突破写实走上抽象的高峰，恰恰是因为青年时期扎实的现实主义绘画功底。常下围棋的人，都有这样的感觉。那些兵行险招之人，往往是因为仅凭技术难以胜过对手，所以才会常生“行险”的赌徒心理，寄希望以一招“妙手”来定输赢。俗话说，“妙手偶得”，说的就是“妙手”的施展往往需要天时地利人和的匹配，很难做到稳定、可持续地输出。而那些真正的高手，往往是“又笨又稳”的人，他们懂得抓住细小的优势，积小胜成大胜，靠扎实的功底和平稳的心态，让细微的优势不断叠加和循环。成功的道理，很简单。每一招“正手”都渗透着事物的规律，研究规律，积淀功力，让自己成为某个领域真正的牛人，而不是“凭空建阁”好高骛远地追求那些可遇不可求的“妙手”。通过刻意练习不断提升“正手”的水平，是大概率事件；而所谓“妙手”，则是需要一点运气才可“偶得”的小概率机遇。忽视基础，急于创造，反而会让自己的人生陷入不得不下出“俗手”的尴尬境地。枯燥、单调、重复、艰辛的刻意练习，会带来大概率的成功；投机、取巧、偷奸、耍滑的好高骛远，即便一时事成，也难以持久。低层次的人，顺从轻易获得的享乐，沉溺于多巴胺的取悦，刷抖音、玩游戏、吃甜品；而高层次的人，会挑战自己的舒适区，通过对基础的刻意练习，忍受磨难与枯燥，他们获得内啡肽的奖赏，如同痛苦后的一剂吗啡，战胜自我的成就，让他们获得宁静与充实。“善弈者通盘无妙手”，不是否定“妙手”的魅力，而是用一个更大的格局来审视整个人生，定格全局。那么，“正手”与“妙手”之间，你是愿意相信大概率的努力，还是小概率的幸运呢？沈周霄，高级教师，江苏省作协会员，曾获江苏省高中语文青年教师基本功大赛一等奖，江苏省基础教育教学成果一等奖，第十届“四方杯”全国优秀语文教师现场教学大赛二等奖。
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