2019年高考作文全国Ⅰ卷教师下水文
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
劳动是神圣的
（教师下水文）
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
一场“劳动之争”，仁者见仁，智者见智。每个人的原生家庭不同，学习知识不同，人生经历不同，必然会为“劳动”赋予各自的理解、认识。
劳动是神圣的，人在劳动中最美。
地震之后，家里一直住着简易房。爸爸和妈妈攒了十年的钱，决心要盖五间大瓦房。破土动工了，全家人喜气洋洋，充满期待。我和弟弟都还小，爸爸工作繁忙，所有的活儿一下子都压在了妈妈的柔弱的肩膀上。
烈日酷暑下，一口1.5米直径的大锅，放进水和石灰，妈妈用铁锹一锹一锹把它铲出来，倒进焦子里搅拌。五间房，妈妈干了两个星期，每天上千次。妈妈白嫩的胳膊穿着长袖衣服竟然也被晒伤了，成为了永远的褐色。
口中食，身上衣，哪一个不是劳动者劳动而来。我们今天用的手机、杯子，看的电视、书籍，坐的汽车、高铁，哪一样不是无数劳动者的智慧？我们用双手、用智慧在劳动中，改善、创造、改变着这个世界。
丽钧老师《爱的盛宴》中，那位为远渡重洋归家的孩子包三鲜馅饺子，挨个给饺子打盐水的妈妈，乏味单调的劳动中是无比欣喜、兴奋的。康·帕乌斯托夫斯基《珍贵的尘土》中，那位为心爱的姑娘做一朵金蔷薇，不断扫尘土、晒尘土，只为尘土中那一点点点的金的巴黎清洁工约翰·沙梅，重复卑微的劳动中是充满虔诚的、希望的。
家里因为我的擦拭、拖地而干净、整洁、舒适。餐桌上美食因为我的采买、烹制而美味、幸福、温暖。我拿起一块布头，画图、裁剪、缝衣，在朋友的艳羡中穿上裙子，漂亮、时尚、骄傲。我拿起一本书，默读、赏析、点评，尽情享受经典的魅力、不朽。我拿起彩色的粉笔，勾画、涂抹、填充，描绘着最美板报里的风景，迷人、沉醉。劳动之中，苦在身体的劳作，乐在精神的愉悦。
高尔基说：只有人的劳动才是神圣的。学校里雇佣的印刷工，老远看见，我都热情地叫着“大姐早！”心怀感谢，传递着温暖。逢着倒运垃圾的师傅，更是不忌讳垃圾的脏乱和臭味，和他聊上几句。我的尊重，赢得了他的热情。
有些人劳动，是在做给别人看，面子，表面光鲜。
我要劳动，是在做给自己和最爱的人，最爱的事业看，踏实的小幸福，稳进的小进步。
有些人劳动，依靠智能机器，省时，省事。但是电影《机器人总动员》中，过度依靠机器的人类，每天光吃不动，最后四肢肥胖，彻底失去各种功能，几乎像养着的白条猪一样成为了废物。
我要劳动，将我的手脚运用灵活，与那猪一样的废物相比，我倒愿意做一只勤劳的小蜜蜂。
有些人劳动，让别人干，正如某市小学开学，要清洁教室卫生，老师让家长做，家长让钟点工来做。
我要劳动，更愿意自己动手，清理教室每一个角落，自己担当，体会劳动的真味、快乐、神圣。
李大钊说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。”甚矣，深得我心。