双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

复读的xxx学长：

你好。为你的勇敢与坚强，为你的执着与拼搏，我要借高考考场，抒敬仰之情。跨雨越风，你走过应届的如晦风雨；再渡山海，你走过复读的山危海幽。此刻，你和我一样，坐在高考的考场之上，必已具倚天之剑，将屠试题之龙。

跨雨越风，还记得那些风雨交加的日子吗？层层叠叠的书籍，满满当当的作业，如高山，能压弯孙悟空的脊梁，何况是你稚嫩的肩膀？恍恍惚惚的未来，迷迷瞪瞪的期待，如梅雨，能让皮革长出的白白灰灰的霉斑，何况针对的是你如歌的青春？你所经历的，我都经历过。我们不是天才，却愿意做一只踏实肯干的耕牛，在半亩方塘里，种下名为梦想的种子。我们跨越了题海，跨越了书山；再跨越，我们跨越了迷惘，跨越了匆忙。终于，你来到了一座名为高考的关卡之前，挥刀相向，势必要斩开天门，鱼跃而过。可这一刀，终究未成。

再渡山海，还记得那些山危海幽的日子吗？我不知道我能否斩开天门，但知道此刻的我，五味杂陈。既有对成功的憧憬，也有对失败的忐忑——而你，我的学长，必然是“十”味杂陈。除了高三本身的辛酸重新涌上心头，更有高四独有的苦闷萦绕周身。你同届的同学，多数已经在高校就读，他们和你联系，难免觉得是炫耀；他们不和你联系，难免觉得是冷漠。你的亲人朋友，常怀着的是期待。他们说要努力，你感觉到的是沉重的压力；他们说放轻松，你又觉得他们太过漫不经心。恐惧，如同毒蛇，并不一定噬咬着你，却时刻吐着信子，发送着危险的信号。我怎能不佩服你，整日与毒蛇相伴，学习不辍？你是看不到毒蛇之毒性猛烈吗？我也曾见你在晚自习后哭泣，我也曾看你在考试失利后叹息；还有，我同你在田径场慢跑，你向天长啸。同你去办公室请教，你踟蹰不前。你知道，你真的知道毒蛇之毒。但，你坚持下来了。这一番坚持，便一次又一次跨越形形色色的山危海幽。

跨越，再跨越。跨越青春的懵懂，你在高三最后一场考试中“成年”。告别懵懂，选择高四，你重新跨越。跨越失败的桎梏，你在高四每一天里奋斗。跨越，再跨越。跨越每一天繁琐的作业藩篱，再跨越压力背后无穷无尽的疑惑、恐惧、嫉妒、忧郁桎梏。

是的，你不是每天最早进入教室的，但一定是最晚离开教室的；是的，你不是从不说害怕从不流眼泪的，但一定是以最快速度重整旗鼓的；是的，即使到此刻，你也未说过此战必胜，但我却从你眼中看到了跨越，再跨越，永不言弃的光芒。

遥想晚清民国，国家丧乱，在北京举办奥运，只是幻想小说的内容。注目当下首都，国家强盛，北京已成为双奥之城。国家何以丧乱？上层迷乱，中层做作，下层恍惚，社会如死水。国家何以强盛？人人争先，个个勃发，行行奋进。民众恒跨越。学长，你正是争先之人，勃发之辈，奋进之列。

写此信，不为复读张目，但为奋斗鼓掌；不为“二战”点赞，更为跨越高歌。生命，岂能如芦苇，风吹两边倒？人生，应当效蜗牛，跨沟再越峰。纵无雄鹰之翅，敢比日月之辉；虽无学神之资，要做学霸之行。

战吗？战啊！

你的学弟“兄弟”：xxx

2022年6月7日