各位考生大家好，我是阜阳三中物理老师刘秀，临近高考，针对物理学科如何备考以及考前注意事项和大家分享一些看法。
问题1：物理在理综卷中占有较大的比重，物理是否优秀对高考有举足轻重的影响，针对物理学科，该如何备考呢？
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，应对高考，要形成高考应试的优化策略，必须要有一个客观、立体、有高度的视角，我们要摆脱“只顾低头拉车，从不抬头看路”的经验束缚，站在“庐山”之外，看清攀登高峰的最佳途径。
问题2：怎样能够看清攀登高峰的最佳途径呢？
1.了解高考评价体系，科学备考
高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。其中，“一核”为核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，是对素质教育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题；“四层”为考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，是素质教育目标在高考中的提炼，回答“考什么”的问题；“四翼”为考査要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是素质教育的评价维度在高考中的体现，回答“怎么考”的问题。同时，高考评价体系还规定了高考的考查载体——情境，以此承载考查内容，实现考查要求。
对于考生来说，不能过分重视教辅，要加强对考纲、考试说明的研究，找准备考方向。
考试说明是命题直接依据，研究考试说明要研究考什么，还要考纲与往年相比的差异，如：考试说明上删除的内容，一定不复习；考试说明上降低级别的，一定不搞难；考试说明上提高级别的，一定要到位；考试说明上变化的内容，要持续；考试说明上的题型示例，要加强研究；大纲要求的新增内容，不能放松，还没有命题的部分更应该多！
2.研究考试说明上题型示例及历年高考试题，了解高考试题命题特征
（1）选择题特点：知识覆盖面广注重基础性，时代气息浓厚增强综合性，运算能力要求更高、加大能力考查侧重人文性，强化基础性考查，优化情境设计，增强试题灵活性，深化关键能力考查，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。
选择题备考策略：要注重基本概念的准确理解和应用，提升审题能力和运用数学解决物理问题能力，减少死记硬背和“机械刷题”的现象，注重概念和规律的形成过程，引导学生加强对基础知识的融会贯通，促进学生物理观念的形成和深化。加强严谨性、规范性的培养，加强理论联系实际能力的提升，形成物理视野，树立问题意识。
（2）实验题特点：具有综合性、创新性，加大对基本实验拓展变形的考查。
实验题备考策略：要真做实验、透彻理解实验目的和原理、数据处理和误差分析，有着强烈的问题意识和钻研精神，适应理论联系实际题型。
（3）计算题的特点：压轴题目综合性强、过程复杂、沿途设问、入手容易深入难。
计算题备考策略：主干知识理解透彻、典型过程要总结、思维要灵活具有创新意识，注意审题能力、分析能力和运用数学知识处理物理问题能力的培养，要有规范的思维习惯和书写习惯，克服畏惧大题的心理、要有必做大题的意识。
（4）选考题特点：选考题从近年高考对选考题的考查来看，难度适中，但选考题也在加大其区分度，发挥其选拔功能。题目的灵活性和深度、选做题的命题方式及难易度的匹配在悄然发生着变化，要求我们复习备考时能跟上这一变化趋势。
选考题备考策略：重视选考模块的复习，重视历年高考的选考真题，精准备考，誓要拿下选考15分。
3.重视物理情境和科学思维
高考物理加强理论联系实际，设计与生产实践、体育运动、科技前沿等方面紧密联系的实际情境。
（1）生活实践问题：①大自然中物理相关问题。②生产生活紧密联系的物理问题，体育运动等。③科技前沿物理问题。
（2）学习探索问题情境：①物理学史的问题。②课标和教材中的典型问题情境。③科学问题探究问题情境。
因此我们要在备考情境、命题角度、方法、题型、设问方式上下功夫。
问题3：怎样回归课本？
“回归教材”绝对不是看书那么简单。回归教材要不要看书？肯定要！而怎么看？才是问题的关键。有计划有目的地深度回归，注重概念和规律的形成过程。
1.从题目到教材，有目的、有针对性地回归
带着问题看书最有效。所以，我们要学会把历次重大考试考过的试卷集中起来，然后按照知识板块分类，把一类的题目拿出来再看看，再做做，再体会体会。还有不懂的，我们才翻开课本，对照相应章节的基本概念、公式、例题、习题统统看一看，这里必须提醒的是，光看是不够的，一定要做！一定要动手做题。这叫做从题目到课本。
2.从教材到题目，有计划地边看书边体会
按照课本章节从第一章第一节一直往后看，由于有上一步骤的准备，我们看书自然就知道重点了，于是在经常考的地方认真看，边看书边体会；在经常出题的地方认真做，边做题边体会。另外，不妨把历次考试的试卷、历年高考真题试卷、复习资料摆在课桌的右上方，觉得需要翻题目的时候就翻一下，边翻边体会。右下方摆上笔记本、草稿纸，针对考纲边看教材边体会边记录。这个记录就是最后两三天复习的重点了。有一句经典语录：掌握常考点，就能上重点！
问题4：迅速提高分数的诀窍——规范
1.审题要规范。提升审题能力，把题目文字转化为具体情景——把具体情景转化为物理条件——把物理条件转化为数学条件，通过数学解决问题。
2.思维要规范。分析问题不能想当然，要用物理的思维答题。千万不要想当然做题!做物理题最怕懒、不动笔，遇到题，不管简单还是容易，一定记得，动笔算才是王道！而动笔算的第一步受力分析，关键点一定要画图！
3.答题要规范。研究高考题，规范答题步骤和阅卷给分点，规范答题。计算题一定要写！要分步写！要规范写！书写习惯差的考生可以临摹优秀答卷或研究往年高考题的答题步骤和给分标准。记住，勤奋离梦想最近、规范离分数最近！
4.答题讲速度。好好利用适应性考试，提升答题速度和考试能力！
1.考试时容易粗心怎么办？
提高审题能力！“君子爱分，取之有道”——提高审题能力是夺取高分、克服粗心的关键。
2.如何培养审题能力呢？
“细心决定成败”，审题不认真会造成大量失分。很多考生和高分之间就是一个细节的距离。
考生在审题阶段易犯的错误：
一是轻视审题，没读完题就动笔——旧瓶装新酒型考题
二是不敢审题，遇到困难绕道走——新瓶装旧酒型考题
三是不愿审题，没耐心，畏难——“长题”
其实审题能力是可以通过训练形成的，审题基本要领：
（1）防止粗心：细看——不要粗看（防止看错字、看漏字）、具体分析——不是套结论（抵抗思维定势起误导作用）。
（2）进行转化：审题核心在转化，翻译意识是灵魂。
把题目文字转化为具体情景——把具体情景转化为物理条件——把物理条件转化为数学条件——通过数学解决问题。
3.怎样解决一看答案就会、但一做就错的问题呢？
听懂、看会和独立准确处理问题之间有一大距离，如何跨越呢？站在岸上是学不会游泳的！要练、多思、多感悟！加强训练一次性答题的能力，形成科学的解题思路，促进思维的科学化、规范化。
4.为什么做了很多题目成绩都没有显著提升呢？
单纯机械的做题，不开动脑筋找规律作总结，物理成绩是很难达到优秀的，因为制约成绩提高的不是做题的数量，而是思考！比如刚才谈到的审题能力。题海战术的真谛在于学会思考、总结和感悟！
5.怎样才能高效地做题呢？
会选题：三类题目，区别对待，已能基本掌握——做过且过；难以短期突破——得过且过；跳一跳能摘到——绝不放过；
会审题：审易题要细心，审难题有信心，审长题有耐心；解题的过程重于结果，思路重于套路，通法重于巧法；
会品题：反思经验教训，做一题会一片，做一题能够明白该题背后所考察的考试意图以及物理概念；加强“一次性答题”训练，提高答题的速度和精准度。另外，了解高考评分标准，熟悉学科答题规范，避免“会而不对，对而不全”的情况。
高三冲刺是对心智与精神的打磨！备考最重要的要有超强的自信心，用智慧和悟性备考，用顽强的意志力和实力迎接高考的洗礼！最佳的种树时间是10年前，其次是现在！最佳的学习时间是3年前，其次是现在！预祝广大考生2022年高考圆满成功！谢谢大家！