兰陵王·赋一丘一壑

宋·辛弃疾

一丘壑。老子风流占却。茅檐上、松月桂云，脉脉石泉逗山脚。寻思前事错。恼杀晨猿夜鹤。终须是、邓禹辈人，锦绣麻霞坐黄阁。

长歌自深酌。看天阔鸢飞，渊静鱼跃。西风黄菊芗喷薄。怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若。入江海曾约。

遇合。事难托。莫击磬门前，荷蒉人过，仰天大笑冠簪落。待说与穷达，不须疑著。古来贤者，进亦乐，退亦乐。

邓禹：东汉中兴名将，佐刘秀称帝，二十四岁即官拜大司徒。

黄阁：借指宰相官署。

芗：同“香”。

有幸占有这一丘一壑的风流胜地，茅草屋檐上面苍松玉桂伴云月佳侣。

看石间清泉在山脚下脉脉逗留游憩，想我误入仕途贻误晨昏让猿鹤恼怒。

到头来还是只有邓禹这一类人物哦，穿着斑斓锦绣的官服高踞黄阁官署。

还是纵声高歌且斟满自饮十分快意，看长天上鸢鸟高飞深渊里锦鱼跃起。

西风吹起黄菊清香扑鼻并四处飘逸，惆怅的是日暮云合却不知佳人何处。

永葆纫兰结佩的高洁带上杜若香草，我们曾约定一同隐入江海永不相负。

像知音遇合这种期待实在难以托付，千万别去仿效孔子在卫国击磬逗趣，

惹得荷蒉人路过仰天大笑冠簪落地。说起人生的困蹇或显达本无须游疑，

古往今来许多贤者的榜样摆在那里，显达进仕很快意离职退隐也很快意。

插 秧 歌

宋·杨万里

田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。【注释】

[译诗]

农夫抛起秧苗农妇伸手接住，小儿子拔起秧苗大儿子插下。

斗笠当做头盔蓑衣当做铠甲，雨水从头顶流下直湿到肩胛。
农妇喊农夫早饭歇一小会儿，农夫低头弯腰劳作就不回答：
这块田的秧苗还没插完插牢，你一定要照管好小鹅和雏鸭。

晚登三山还望京邑

南齐·谢朓

灞滨望长安，河阳视京县。
白日丽飞甍，参差皆可见。
余霞散成绮，澄江静如练。
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。
佳期怅何许，泪下如流霰。
有情知望乡，谁能鬒不变！

【注释】

文氏外孙入村收麦

宋·苏辙

欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。
三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。

【注释】

次韵柳通叟寄王文通

宋·黄庭坚

故人昔有凌云赋，何意陆沉黄绶间？
头白眼花行作吏，儿婚女嫁望还山。
心犹未死杯中物，春不能朱镜里颜。
寄语诸公肯湔祓，割鸡今得近乡关。

【注释】

关键词1：中国故事

内容梗概：北京冬奥会：赴冰雪之约，讲中国故事

第24届冬季奥林匹克运动会（The XXIV Olympic Winter Games），即2022年北京冬季奥运会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。北京，是历史上第一座既举办夏奥会也举办冬奥会的城市！

精彩素材时评：

1.得道多助，失道寡助。国际社会用实际行动诠释了“更团结”的含义，让极少数西方政客鼓噪的“不派官员参加北京冬奥会”的杂音成为国际笑话。正如巴赫所说，此次一些国家系首次派出代表团参加冬奥会，这充分表明北京冬奥会得到国际社会的广泛支持。（适用话题：团结和平公平正义人心向背）

2.虎象征着勇气、力量和成功，与北京冬奥会完美契合。今年，国际奥委会主席巴赫首次在央视春晚的舞台上用中文祝大家新春快乐，并邀约北京2022年冬奥会；一首冬奥主题歌曲《点亮梦》，更是让奥林匹克精神传遍寰宇。大年初四的冰雪之约，既是各国运动员为之拼搏的“最高竞技场”，也是全球华人华侨新年里一份独特的视听盛宴，为本就喜庆的新年平添了一份“仪式感”。（适用话题：文明互鉴勇气挑战团结友谊中国形象）

3.办好北京冬奥会、冬残奥会是党和国家的一件大事，同时也是世界了解中国的一个重要窗口。通过北京冬奥盛会，向世界展示真实、立体、全面的中国，展现阳光、富强、开放、充满希望的国家形象，有助于为我国改革发展稳定营造有利的内外部舆论环境。正因此，我们不仅要办好盛会，也要以受众听得懂、听得进、听得明白的方式，讲好中国再次与奥林匹克结缘的动人故事。（适用话题：中国形象中国声音简约开放交流互鉴）

核心立意：用事实讲述中国故事，塑造大国形象。

关键词2：“双减”政策

内容梗概：“双减”政策落地，让教育回归正轨。

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

2020年以来，国家相继出台了《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等一系列深化教育改革的纲领性文件。“双减”是党和国家关于教育改革的又一次顶层设计！

精彩时评：

1.人民日报——双减”助力教育良好生态（节选）。

“双减”工作是一项系统工程，涉及众多利益群体。家长和社会均是做好“双减”工作的重要责任主体，密切家校联系、营造良好的社会育人氛围，统筹学校、社会、家庭力量，真正形成相互理解、支持的三位一体育人格局，才能确保治理效果的最大化。精心组织实施，务求取得实效，学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担一定能显著减轻，教育质量将进一步提高。

2. 光明网——“双减”的关键在务实（节选）。

推进“双减”，还需要务实地看到，我国学生学业负担沉重的根源是中高考用单一的分数标准评价、选拔学生，我国基础教育短视化、功利化的背后，是应试化、竞技化。在中高考制度不能破除唯分数论的情况下，务实的选择应该是“相对减负”，即采取哪一种方式可以让学生的相对负担更小，强调发挥学校教育主阵地作用。而要给学生“全面减负”，消除社会的教育焦虑，则需要推进中高考制度改革，建立多元评价体系，给学生的成才选择提供更多路径。

核心立意：教育回归正轨，才能培养全面发展的人。

关键词3：自我与环境

内容梗概：北大“韦神”：在喧嚣中保持内心的秩序

在很久之前，媒体无意中拍到韦东奕的视频中，看起来像是一个涉世未深的大学生，衣着简朴，手里还拿着韦神的日常标配，矿泉水和白馒头。当时媒体的采访对象是北大的学生，根据韦东奕外表的形象，谁也没想到这会是北大的一位老师，这种反差感，也引起了很多网友的。

他在网上非常火，关于他的辉煌事迹，在网上广为流传。但在生活中，他是一个非常低调的人，网上讨论得再激烈，都不在他的范围之内。可能唯一能够引起他兴趣的，就是心中热爱的数学吧，唯有在数学的世界中，他的内心才能有明显的起伏和波动。

他每天的生活都很简单，宿舍、教室和食堂三点一线，一直都是如此，没有发生过改变。他在衣着和吃食方面不会花很多心思，衣服简单干净就行，关于吃的方面就更简单了，经常都是馒头就水，对他来说，吃东西只是为了填饱肚子，其他都不是很重要，没必要在这些事情上花太多的心思。

现在，人才成为越来越珍贵的资源，科研人员的待遇也越来越好。但是有的科研人员常年埋身于实验室，几乎把所有的时间都花在了研究上；也有的科研人员经常出现在媒体镜头中，有参加不完的各种“研讨会议”。希望能有越来越多像韦东奕一样的科研人员，一心专注于科研工作。

如果在追逐名利中花去了大半的时间，不免就会有质疑的声音出现，总是沐浴在鲜花和掌声之中，还能静下心来搞科研吗？韦东奕的科研态度令人敬佩，希望这样的科研人员能够越来越多，我国的科技将会有更大的发展。

核心立意：坚守自我，专注所爱，不为外界所扰。

关键词4：人类命运共同体、环保、责任

内容梗概：新全球气候协议达成，未来变得更有希望？

2021年，据《朝日新闻》报道，日本政府4月13日召开内阁会议，正式决定向海洋排放福岛第一核电站含有对海洋环境有害的核废水。中国外交部发言人赵立坚在4月12日的记者会上曾表示，“日方应对国际公共利益负责，这也是对本国民众利益负责。”日本政府将核废水排入海洋的决策显然缺乏高度负责的公共精神，不仅不利于海洋生态环境，而且还将对周边国家乃至国际社会的共同安全和利益造成威胁。

写作角度：

1.危害全世界。

福岛沿岸拥有世界上最强的洋流，从排放之日57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，10年后蔓延至全球海域。国际原子能机构专家评估报告指出，如果福岛核电站含氚核废水排入海洋，将对周边国家海洋环境和公众健康造成影响。

2.人类命运共同体。

不能以邻为壑，不能独善其身，面临重大环境问题，人类应该携起手来，共同面对挑战，对于破坏环境的行为，应有效应对。

3.责任担当。

中国需要加紧研究对策，尽最大努力保护我国沿海、特别是渔业的安全，为受影响的生产者对日索赔创造条件，帮助他们争取获得与日本渔民同样的补偿权利。绝不能出现日本排废水，主要由周边国家民众埋单的情况。

核心立意：应对气候变化，保护地球环境，需要全人类共同努力。

关键词5：躺平还是坚持

内容梗概：决不能让“躺平思维”消解斗志（李思辉《光明日报》标题）

（仲音《人民日报》2022年04月20日第04版）当前，全球新冠肺炎疫情仍然十分严重，我国疫情仍在高位运行，波及影响范围依然很大。世界卫生组织近日公布的数据显示，全球累计新冠确诊病例已超5亿例。越是在这样的时候，越要更加清醒地认识到，“躺平”没有出路，“动态清零”才是最佳方案。

应该说，随着新冠病毒疫苗的接种比例越来越高，人群对新冠病毒的免疫力不断提高，感染者的临床严重性按照每百名发病人数的比例统计，确实有所下降。但也要看到，奥密克戎变异株具有传染性强、传播速度快、隐匿性高等特点，更容易造成大范围的传播，疫情造成的社会危害与影响，并没有因此而减轻。

我国是世界上人口最多的国家，如果放弃动态清零、放任病毒流行，势必最终将形成规模性反弹，进而引发恐慌，造成医疗资源挤兑，也势必严重威胁有基础疾病、未接种疫苗的高龄老人的身体健康和生命安全。毋庸置疑，奥密克戎变异株大大增加了疫情防控的难度，但若就此选择“躺平”，是对科学的不尊重，是对生命的不负责，也会让我国来之不易的疫情防控成果付之东流。

近期，随着各地疫情防控措施的有效落实，各项疫情防控措施正在发挥作用。这既充分印证了动态清零的科学性、有效性，也充分印证了我们有条件、有能力实现动态清零。保持战略定力，坚定必胜信心，咬紧牙关、顽强奋战，抓细抓实疫情防控各项举措，我们就一定能用最小的代价实现最大的防控效果，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。

核心立意：拒绝躺平、保持斗志、勇敢抗争

温儒敏教授曾说，“要让15%的人做不完”，可能作文也难以完篇。很多同学经常说自己“作文不够时间写”。回答这个问题之前，先反问一下同学们，你们留给作文的时间够多吗？正常来说，一篇60分的作文，应该留足45分钟以上的答题时间，这个时间囊括了：解读材料＋立意构思＋草稿大纲+整齐誊写，这四个部分。

千万不要觉得自己能够在30分钟内就完成作文，如果题目难度稍大，基本上就是“夺命狂奔”而无暇细想，这种感觉就像是，很容易出现偏题。实际上，从组材，到构思，到行文，没有个把小时很难写得像模像样。但无论如何，要确保作文完篇，如果实在写不完，也要有一个正式的结尾，不然远不是少50字扣一分那么简单。

如何把前面的时间挤出来留给作文呢？要做到以下几点。

1.多积累文言文实词虚词。只要看懂了文言文的材料，答题速度就会明显提升。

2.默写必须“一看就会，一写就对”。默写题基本上就是妥妥的半开卷送分题，这一part的思考时间要基本为零。

3.论述类答题时间要合理分配。如果题目过于烧脑和耗时，要有所侧重有所取舍，把该拿的分拿到即可。

近年来，关于什么是“好的作文题”，仿佛有了一把新的评判标尺，那就是无法套素材的作文题，才是好的作文题。

例如广州二模的作文题，你是否能把烂熟于心的“觉醒年代”、“冬奥谷爱凌”、“感动中国/功勋人物”、“抗疫天使”这类素材套上去呢？显然是不行的。

我们读懂漫画的内涵之后，会觉得想写的东西很多，但又如从下笔。同学们不必焦虑，下面就带大家深度刨析这种热门作文题，今年考这种作文题的概率不低哦。

漫画中的人在一堆“学习资料”中找东西。似乎找了许久都没有找到合适的资料，从而发出感慨：资料找时方恨多。这是揭示漫画主题的点睛之笔。

漫画中的场景，可以是现实状况，也可以是一种隐喻。而所称“资料”的载体，可能是传统纸质形式，也可能是电子数字化。

只要理解了漫画的隐喻，思路和格局一下子就打开了，“学会由此及彼”即是破题之眼。相比手写时代，信息时代发展飞速，你只要一条资讯，不料信息内爆撑破了你的手机；我们获取知识的门槛越来越低，知识上限假说却日益成为真实，我们陷入筛选、取舍、辨析、汲取、消化的多重困境。比如我们想购入一本复习资料，却被网上的好物种草迷了眼；比如老师们想要一份教案，名师们的参考资料却乏善可陈；比如尖叫效应继续发酵，注意力资源却依然有限。如何跳开“单一的信息占用”和“被动的知识积累”，是我们更好地享受信息红利而亟须解决的问题。

考生可以按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，也可以先描述生活现状，再深入剖析原因（时代原因与主观原因），可以将正面阐释和反面论证相结合，可以融入切身经历与感悟。阅卷老师会更愿意看到一些典型的“生活化”案例，（比如氛围感学习、打卡就等于做了、把网课时长当学习成果等新的不良学习习惯），而不是生搬硬套素材。

作文不是歌颂。愿同学们在剩下的复习生活中，“生活化案例”与“高大上案例”并重，培养辩证思维，理清高考作文命题的顶层设计，向50+进发。