2022高考【全国甲卷】作文深度解读
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。今年高考全国甲卷作文可谓难出天际了，好多人认为难在对传统文化经典《红楼梦》的解读上，实际上难点并不在于此，这个作文本质上是对学生审美品味和思想水平的考查。只要找准切入点，真正读懂了清客拟的“泻玉”和贾宝玉拟的“沁芳”到底有啥区别，审准题意，这道作文题就不难了。简单回溯一下题目，贾妃要回家省亲，贾府盖院子，院子里边建亭子，亭子就得有名字。有说叫“翼然”吧，这是简单抄袭欧阳修的《醉翁亭记》中“有亭翼然临于泉上者”一句的用词，既无新意，又无深意，贾政并不满意，说你得体现我们亭下这水才好。有清客接着附和说叫“泻玉”，贾宝玉说不如叫“沁芳”，这就是题目给的材料。从材料指向性上看，命题人更倾向于“沁芳”的名称，所以立意的关键点就是研究 “沁芳”跟“泻玉”的高下之别。“泻玉”一词，顾名思义就是说水是白的，像玉。好不好呢？好啊，有想象力有美感。但差在哪儿呢？差就差在没有比较就没有伤害，跟“沁芳”一比，高下立判。这“沁”就是本义为沁水，另有渗入浸润之义。字从水从心，心意为内部。水与心联合起来表示从内部渗透出来的水。着一“沁”字，既摹泉水之形，又蕴泉水之意，给人品味的余地。香从何来？说明此处环境优雅，时有落花至，远随流水香，一个“芳”字，从嗅觉角度，不仅激发读者的想象空间，而且增加了审美体验。古人运用嗅觉的案例比比皆是，“好竹连山觉笋香”， “卖花人去有余香”，“倚门回首，却把青梅嗅”，这都是跟嗅觉有关的诗句，都能激发更深层次的审美体验。最关键的是，“芳”字又隐隐在比拟元妃之德，元妃娘娘是史上最尊贵的花呀，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，不是高明的赞美元妃娘娘“桃李不言，下自成蹊”的美好品德吗？而这芳草美人生于贾府，无形当中又提升了贾府的层次。实在是高，确实是妙。贾宝玉取名“沁芳”体现了东方生活美学的传统。中国古典美学家们往往能体悟到生活本身的美感，并能在适当地方上升到美学的高度。从庄子的“美的哲思”到明清的小说批评，那种生活见识与审美之思的融合，皆浸渍了中国传统原生的美学智慧，表达了民众对于美好生活的追求。中国人的一种生活智慧，就在于将过日子过成“审美生活”。此种原生态的生活美学传统，形成了中国人独有的生活艺术：从诗情画意到文人之美，从笔砚纸墨到文房之美，从琴棋书石到赏玩之美，从茶艺花道到居家之美等，都属于中国传统生活美学的拓展疆域。儒家的“六艺之教”就是源于“生活”而带有“美质”的全面教育，蔡元培曾极有洞见地认为，“乐为纯粹美育；书以记实，亦尚美观；射御在技术之熟练，而亦态度之娴雅；礼之本义在守规则，而其作用又在远鄙俗；盖自数之外，无不含有美育成分者”。在古代六艺的完整谱系里面，都是从生活出发并包孕美化的“人文化成”。以“美”育人，在高雅生活中追求美好品质的涵养，又是中国传统文化价值观的重要特征。除了审美和文化角度，还结合当今时代对青年的要求，从生活智慧、创新思维等角度放飞思维，展开论述，体现当代青年的时代担当和精神追求。我想文章的立意水平和思想高度应该在高考中就颇具竞争力了！
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