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2022年 全国甲卷
适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
“高考甲卷难”上《热搜》
尹日高老师却一口气写出八篇下水文
其中秘诀，等你采撷
晓辰公益教育平台创办人——尹日高先生（1951年生），采用自己创造的，拥有国家版权局颁发的版权证书的《晓辰独创快速提升高考作文四步教学法》《文并诗写作模式》的写作方法，于高考当天下午完成了辽宁省考生应考的考题。
当发现“高考甲卷难”上《热搜》后，知难而进，于8日午后完成了本题下水文《走进发散思维的百花园》，夜晚，躺在床上，又以手机语音方式，边构思，边口述，然后转成文字，又整理出三篇下水文，6月9日凌晨，再次以此方法完成之五、之六两篇此类文章，继之，又完成之七、之八。计8篇。本期刊发第七篇《修辞助力，笔若悬河》。余下一篇，敬请期待。
修辞助力 笔若悬河
尹日高走笔
“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”，《红楼梦》的修辞之美，如大河之乳养，若长风之爱抚，滋润了多少酷爱读书的莘莘学子……
今赴考场，再逢幸甚，审题之余，怦然心动，从小学至高中，老师耳提面命的修辞之美呼啸而来，与我亲亲热热地撞了个满怀。您看：
众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字，此乃化用古人典故，古香古色，颇有韵味；而从“有亭翼然”中取“翼然”二字，则为藏词之格，含蓄有趣，言简义丰；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，则是遵循修辞的基本原则——适应题旨与情境；其主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，让人想到“一泻千里”之“泻”，传神，生动，如闻其声，如临其境；有人即附和题为“泻玉”，一个“玉”字精彩的借喻，将水之澄澈联想成温蕴，透亮，纯洁的玉，可谓妙不可言。然，这一切修辞之亮丽又通通被宝玉的发声否定，原因是宝玉觉得用“沁芳”更为新雅，这一“新”一“雅”实在是大观园这一特定情境中的最高修辞标准，于是，连最不得意宝玉的贾政也点头默许。
“沁芳”乃大观园的灵魂，故其溪、泉、闸、桥、亭，皆以“沁芳”名之。“沁”是水的沁入，泪浸衣襟也叫沁，“沁”下接一个“芳”字，是说水沁于花。于是一大堆修辞之美再度光临，将我围个水泄不通：
大观园是一大群女孩子居住的地方，且这群女孩子又和“泪”有着不解之缘：黛玉泪，晴雯泪，金钏泪、香菱泪……毋庸讳言，园子里所有的女孩子尽皆有泪，这些泪，集中起来，何止仅仅浸透了衣襟，谁敢说，不能汇成洪水淹没大厦将倾的荣国府、宁国府？如此说来，就不仅生动，更是深刻得入木三分。而这“芳”字恰恰是大观园里一系列含泪女孩儿的生动比喻，然，又不如此简单，芳，是花的借代，以特征代本体，“花”又是含泪女孩的比喻，借沁露之花喻含泪之姝，何等贴切？而“沁芳”之“沁”既有甘露滋润之意，从而写出贾宝玉叛逆的善良，抗争的仁爱；又有以泪洗面之蕴，以证“千红一窟（哭）”“万艳同杯（悲）”之谶语，一语双关，言此意彼，深刻非凡，妙不可言。
《红楼梦》，潘江陆海，荡起的皆是视通万里的表达彩浪，思接千载的交际雪涛，天上人间飞动神思的大潮？作者携语言锤练之法宝，以江河大潮之富，在时空中酿出无以伦比的修辞美酒，醉倒了一代又一代痴迷文学的莘莘学子。
亲爱的老师，谢谢您十二年的辛勤教诲，让学生在此博浪潘江，荡舟陆海，文思泉涌，意蕴奔流，情动于中，而行于外，言生于脑，而泻于文，似飞泉，若悬瀑，汩汩溪流，汤汤大河，飞湍瀑流争喧豗, 砯崖转石万壑雷，老师，今日有您的修辞助力，学生拙笔，已悬河矣。
2022年6月9日夜
附录1：2020年全国Ⅱ卷
读下面的材料，根据要求写作
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2020年高考全国Ⅱ卷下水文
女士们，先生们，来自五大洲的青年朋友们：
我演讲的题目是《携手同一世界，青年共创未来》，我想，我的演讲应该从《圣经 创世纪》的一个经典故事讲起：
“当诺亚六百岁，二月十七日那一天，大渊的泉源都裂开了，天上的窗户也敞开了。四十昼夜降大雨在地上。”一场灾难，留下了善良的诺亚一家人和所有应该生存下来的生物，这也许就是上帝的暗示：为上善者存活。
当今世界，真的面临了一场大渊决裂，天窗尽开漫天大雨，是上帝在此遴选善良忠厚的人们。那么，如何界定善良者，我以为面对近日新冠疫情横扫全球的危难时刻，“携手同一世界”便成了首要的标准。而青年作为世界的明天，携手同一世界则尤为重要。
青年携手同一世界是单丝不成线，独木不成林的成功实践。
青年携手同一世界是二人能同心，其力可断金的精神验证。
青年携手同一世界是齐民者定强，同欲者必胜的准确预言。
正所谓，能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
嗟夫，五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。而“人心齐，泰山移”，还有什么困难克服不了呢？
青年携手同一世界是汪洋中的一条船，聪明的人，当协力扬起高昂的云帆，合力摇起挺进的大橹，共同确立驶向安全的遥远目标，依据道德的罗盘，把准风雨同舟的航向。迎激流，绕险滩，共同吟唱“一船明月一帆风”的进行曲，将风雨飘摇的大船，打造成吉祥安康的诺亚方舟，放飞承载和平的白鸽，衔来宣告春归的橄榄枝。
青年携手同一世界，还应团结一心，抵制那些风雨同舟中的搅局者：呵护好他们企图折断的帆桅，守护好他们企图撅断的大橹，检修好他们企图破坏的罗盘；更要扶危济困，包扎好同船伙伴的伤口，疗救同航战友的骨伤，把珍藏的救心丹轻放在心绞痛邻座的口中，把不多的干粮送到饥肠辘辘的对床手中。让一船共济沧海的朋友都团结起来，乐观起来，健硕起来，奋斗起来，胜利起来……狂风会过去，骤雨会停歇，瘟疫会有效的遏制，魑魅魍魉会消失殆尽，携手同一世界必将使我们万众一心，实现青年共创未来的梦想，让人类在我们的努力下，共同走向平安，康乐、幸福的乐园。
携手同一世界，青年共创未来吧，因为它是“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜”最直接的通途。
……
谢谢大家
2020年7月7日
年年中考、高考前都要和孩子絮叨几句，于是就有了这个角度，尹老师含泪写下了七言歌行《晓辰送儿赴考场》。
七言歌行.晓辰送儿赴考歌
（新韵）
尹日高（晓辰莎翁）
今日孩儿赴考场，
翻身坐起发竖然。
千里万里重山阻，
执手不得泪寄言。
做好准备早出门，
遇到难题速求助。
可怜天下慈母心，
路人爱心尽如父。
铃响屏息深呼气，
闭目抚胸心神闲。
举世翘首作文卷，
千金一字尔当然。
发散聚合舞龙蛇，
文化嵌入唱短歌。
系统联想造境界，
内含升华文悬河。
语境解词助古文，
音近意通带长剑，
对文常可救生疏，
过关斩将早历练。
古诗切莫忘复述，
言之有物可占先。
联系熟知亲初遇，
便似好友助身边。
小说莫忘三要素，
加上主题四支柱。
人物鲜明个性化，
环境烘托心间挂。
情节迭宕扣心弦，
深化主题勿忘言。
题目常胜双关语，
结尾意外必合情。
倘若戛然止中路，
想象空间要记清。
散文形散神更聚，
交融情景理含蓄。
语言凝练文采美，
言此意彼令人醉。
莫忘答案有标志，
位置区位亲无间。
看题之后再阅卷，
迅速标记若等闲。
工整书写眉目清，
阅卷恩师心甚爱。
凤头猪肚加豹尾，
历代考官皆青睐。
十年寒窗常刺股，
映雪囊螢本领全，
面壁斯日当破壁，
中华腾飞尔当先。
今番旗开定得胜，
金榜题名尽开颜！
回首凝望双父母，
霜染鬓发喜泪甜。
2022年6月7日晨
尹日高小传
尹日高1951年生，原丹东市晓辰中文写作培训学校校长，曾为中国语言学会会员，辽宁省语言学会理事，中国小学作文教学研究会理事，丹东广播电视台高级记者，现任面向全国全球华人学生的晓辰公益教育平台委员会会长。丹东市老年文学学会副会长。辽东学院民族学院客座教授。曾获丹东市委宣传部市文明办授予的市民素质教育工作优秀专家称号、“北大培文杯创意写作大赛”伯乐奖。
于《中国语文天地》《古汉语研究》等刊物发表学术论文上百篇，受邀参编我国整理古籍一流出版社中华书局大型国学科普丛书《中华文化十万个为什么》，出版教科研著作三十余部。曾受聘于辽宁教育学院，自编本科讲义讲授《古代汉语》《训诂学》。古汉语特殊动宾关系研究国内四家代表之一。《辽宁日报》曾以《从普通市民到古汉语权威》为题，报道了他的学术成就。《光明教育家》《新华网》《中国日报网》报道为《大国良师——穿过国学艰涩峡谷的人》。
曾受中国少年儿童出版总社邀请，于北京市大兴区、房山区多所公办学校讲学，深受好评。
完成诗词评论近百篇。受聘于丹东市诗词学会鸭绿江诗社顾问，特邀评论员。编辑刊行《鸭绿江诗词.晓辰赏诗析韵》专栏，深受诗友好评。鸭绿江诗社总编辑刘炜霞誉之为“目光的犀利，文思的纯粹，文心的宽广，文字的鲜活与馨香，如椽之笔所传递出的正能量，无不荡涤读者灵魂。”有诗词集《攀——＜钦定词谱＞新韵简明践行》出版。
王立侠（蜗牛老妖）
为学合该年少始，本根直待莫辞勤。
情言心字千般巧，理至功名别样闻。
策蹇欲期生羽翼，磨铅当试起风云。
公卿樵叟天涯客，走马红尘自不群。
壬寅年新春，客居南国，闻尹日高先生新作即将出版，感先生负籍传薪载道为师为志学幸，故有此作。
哲理脍炙人口，哲理诗更是令人爱不释手。但讲哲理诗创作，要害是将二者区别开来，让孩子搞懂诗和非诗的区别。作者用最简单的语言，告诉孩子“请小同学将某种景或物拿来用联想做成意象，表达的哲理就是诗了。于是，山可诗哲理，水可诗哲理，江天可以诗哲理，天路亦可以诗哲理”不但开了眼界，也把握了分寸。使孩子不会滑落到直白而缺少诗意的泥坑里。
作者简介：
王立侠，网名，水澹烟寒、蜗牛老妖……，中华诗词学会会员，鸭绿江诗社副社长，鸭绿江诗词微刊主编，凤城市诗词学会理事。
（摘自尹日高《三言两语教孩子赋诗填词》）
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