调研明方向 指导促提升

语文、数学、物理学科教研员深入学科课堂，了解教师中考复习的常态教学和学生真实的学习状态，并随机抽取学生，对他们的课堂听课效率进行了解和检查。之后，各教研员与上课老师及听课老师进行了座谈，他们对执教老师的课进行了细致入微的点评，在充分肯定课堂教学的成功之处后，也在课堂教学的有效性与务实性方面做出具体的指导。

此次调研指导活动，针对学情，提出问题，明确方向，精准定位，让与会老师受益匪浅；对我校九年级复习教学工作的方向性、针对性、实效性起到积极作用。