近日《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》发布，将于今年9月正式实行！此次课改内容多、变动大，引发了朋友圈家长和老师们刷屏热议。不少迪卡家长也希望Karen能讲一下新课标，本期迪卡直播分享，迪卡坐标创始人Karen分享了她对数学新课标变化的一些看法，家长了解政策的变化，帮助孩子选择正确的方向努力，才能事半功倍。
为啥2022新课标掀起这么大风？
因为真的很重要！孩子们用的课程方案和课程标准十年甚至二十年才可能会修改一次。我们现在用的课程体系、教材、教辅材料、考试内容和方向，是根据2011年制定的义务教育课程标准来的。而教育是要适应未来发展需要的，本次新课标4月颁布，9月就开始实施，说明面向未来的教育改革迫在眉睫，我们必须要迎头赶上。美国早在2010年就开始实施新的CCSS大纲，所有的教学目标和教材内容都要围绕CCSS开展。迪卡八大能力正是基于CCSS八大能力要求改进而来。而我们这次新课标也提出了核心素养能力的新内容，培养3能3会，着重孩子的能力培养。
迪卡八大能力
数学新课标核心素养
什么是数学的眼光？因为数学为人们提供了一个认识与探究现实世界的观察方法，因此具有了数学的这种观察方法，学生就能够直观的理解数学的知识及其背景，能够在日常生活中和其他学科中发现数学，能用数学的方法研究其他领域的事物，并且能表示出这些研究对象和他的关系。具有这种视野，他就能够发现有意义的数学问题，引起数学探究。情感态度价值观方面能够发展好奇心、想象力和创新意识，在这个意义上它比数学的抽象更加上位。
什么是数学的思维？数学为人们提供了一种理解和解释现实世界的思考方法。通过学习，学生能够理解数学的基本概念、法则的发生与发展的过程，知道数学基本概念之间的关系，知道数学与现实世界的关系，能够合乎情理的理解数学的一些结论，能够用数学的方法探究现实世界的规律，能经历一个数学再发现的过程，能够培养批判性思维，能够培养实事求是的科学态度，培养理性精神。
什么是数学的语言？数学为人们提供了一个描述与交流现实世界的表达方式，这一点比模型更加上位。学生掌握了数学的语言，他就初步掌握了数学与现实世界的交流方式，能够有意识的用数学表达现实生活中和其他学科中的性质、关系和规律，感悟数据的意义和价值。只有在这样的过程中，学生才能感悟数学语言，养成用数学语言来表达和交流，增加跨学科的应用意识和实践。
2022数学新课标新在哪儿？
学段的划分：
2011版课标分了两个学段，一到三年级一个阶段，四到六年级一个阶段。本次新课标是一二年级一个学段，三四年级一个学段，五六年级一个学段。
对于义务教育来说有个基本原则，就是教育要适合学生的身心发展规律。小学一二年级的孩子处于一个数学启蒙阶段，教学依赖于具象的实施。我们常说三年级是一个很大的分水岭，因为三年级开始抽象的要求增加了，而到了五年级的孩子似乎就对抽象的东西多了更多了解。
核心素养在各学段中的具体表现：
低学段基于感官，更具体、更侧重意识；高学段基于概念，更一般、更侧重观念，观念是概念基础上的认知，借助于思想，借助于能力。核心素养的具体表现阐述在高中阶段有抽象，想象，逻辑，推理，计算，跟数学的眼光，思维，语言对应；初中就是更具体的抽象能力，空间的观念，几何直观；小学几乎没有谈抽象这件事情，谈的是符号意识与数感，这次又加了一个词——量感。把“量感”从“数感”中划分出来，成为一个独立的类别，量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。新课标希望学生把量感培养和生活常识、和实际应用结合在一起。
数学新课标各学段内容要求举例：
新课标强调代数推理，代数推理就是通过归纳类比得到结论。比如在数与运算中，一二年级增加了探索算理和算法的内容，光讲算法不讲算理是不行的。算律决定算理，而算理决定算法，这样的思想从一年级开始就要求学生掌握。
新课标强调几何直观，要感悟抽象物体的存在。几何抽象的本质就是把三维的物体用二维图形表现出来，几何的本质是二维和三维之间的关系。让学生感悟到抽象物的存在。而在一二年级就要求图形拼图也提高了对学生几何直观的要求。
新课标强调数据意识，考虑了未来大数据的需求。数据的收集和分析更多地出现在现实生活中，因此在小学阶段让孩子们学习，越来越多的实际情境中的数据概念为了更加适应大数据的需求。
小学不教方程了？
新课标把方程的内容移到了初中。主要有两个原因，第一是没涉及到方程的本质。过去小学数学把方程认为是只有一位字母表示未知数，其实表示未知数不是问题的本质。字母只是表示了这个方程中的系数，而不是表示未知数，因此用字母来表达性质、关系和规律是非常重要的。以前教字母的表示只有半节课，现在要求6-8节课来讲怎么用字母表示数，感悟出字母就是抽象的意义。
第二是没有感知到方程的必要性。过去领悟简单方程，用5-x=2这样的方程来研究是非常不合适的。现在有一个基本原则，就是所有的新的概念的引入和新的方法的引入，必须让学生感悟其必要性，必须在用四则运算解起来非常困难的情况下，我们才能够引入方程，感悟引入方程是一个非常便利的事情。
新课标预示着未来教育、考试和教学的方向。对我们家长和孩子来说，抬头看方向非常重要，9月开始新课标开始实施，迪卡的老师们也在加紧准备教研，新课标提倡要整体备课，包括全学段的整体备课、全校老师的整体备课。这些正是迪卡老师每周都在做的日常工作。做正确的事，走正确的路，迪卡与你一起努力！
往期精华：
迪卡坐标 | 更好地面向未来，迪卡八大能力课程来帮你！
心生而言立，言立而文明——迪卡人文素养课程开课啦！
迪卡坐标 | 儿童心理学系列课程，是你送给孩子一生受用的礼物！
迪卡家长访谈| 不管小孩，他还很好，这是怎么做到的？迪卡家长乐乐爸爸分享育儿 直播实录
迪卡家长访谈| 方法总比困难多，创业爸爸如何兼顾普娃和管理公司，迪卡家长然然爸爸分享育儿 直播实录
想要了解更多新课标内容
迪卡会员请联系各校区校长咨询
非迪卡会员添加莉莉老师咨询
