李汉兵，嘉鱼县南嘉中学高级教师。湖北大学中文系函授毕业，有多篇论文发表在国家级刊物上，也有多篇散文发表在国家级刊物和《咸宁日报》上，曾获湖北省作文竞赛优秀指导教师，咸宁市阅读竞赛优秀指导教师等荣誉称号。曾指导多名学生获省级作文竞赛奖，也曾指导多名学生发表作文在国家级刊物上。

全国新高考Ⅰ卷

适用范围：山东省、河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

固本正源，妙手天成

嘉鱼县南嘉中学李汉兵

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，“本手”是指合乎棋理的正规下法，“妙手”是指出人意料的精妙下法，“俗手”是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。

棋如人生，生活中的各行各业皆应立足本手，脚踏实地。固本正源，正道直行，循序渐进，方可妙手天成；偷工减料，投机取巧，固守成规，难免沦为俗手。

天道酬勤

天行健，君子以自强不息

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”洪荒时代，夏禹治水十三年，三过其门而不入。夏禹凭着自己的聪明才智和顽强毅力，终于止住了肆虐的洪水，名垂千古，造福万代。惟其“能忍人之所不能忍，方能为人之所不能为”。冰心曾说:“成功的花儿,人们惊羡它现时的明艳,却不知当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”古往今来的成功人士，哪一个不是立足本手，脚踏实地，一步一个脚印丈量出来的？

杜甫如果不是“两句三年得”苦练诗句，他能吟出一代“诗圣”吗？吴道子如果不是“穷丹青之妙”苦练绘画，他能画出一代“画圣”吗？王羲之如果不是执着“蘸墨取食”苦练书法，他能写出一代“书圣”吗？聂卫平如果不是痴迷“黑白世界”苦练围棋，他能围出一代“棋圣”吗？《周易》语云：“天行健，君子以自强不息。”古往今来的成功人士没有一个不是立足本手，脚踏实地，一步一个脚印丈量出来的。只有固本正源，正道直行，循序渐进，方可妙手天成。

弄巧成拙

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

《礼记》训示：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”偷工减料，投机取巧，固守成规，难免沦为俗手。

战国时期，赵国将军廉颇威名远播七国。秦王采用反间计，说秦国只怕赵括，不怕廉颇。赵王中计，采用了只会纸上谈兵的赵括。结果长平之战赵括被秦军射杀而死，四十万赵军投降被坑杀。

读死书，死读书，读尽诗书也枉然。

《三国演义》中，马谡自以为熟读兵书，信誓旦旦，立下军令状，以项上人头担保能守住街亭，但最终战败，辕门被斩。

读死书，死读书，读尽诗书也枉然。

红军长征期间，遵义会议后，中央红军遭到了蒋介石约40万兵力的围追堵截，而红军只有3万多人，在红军生死存亡的危急关头，毛泽东指挥红军镇定自若，声东击西，四渡赤水，成功突围，可谓用兵如神，这是他戎马生涯中最得意之笔。

读死书，死读书，读尽诗书也枉然。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

生活中，像赵括和马谡这种半吊子的“专家”大有人在。他们就是围棋术语中的俗手。他们不懂装懂，刚愎自用，弄巧成拙，害人害己。只有像毛泽东那样，不固守成规，固本正源，灵活运用，方可妙手天成。

人生如棋，生活中的各行各业皆应立足本手，脚踏实地。固本正源，正道直行，循序渐进，方可妙手天成；偷工减料，投机取巧，固守成规，难免沦为俗手。

点评：文章采用总分总结构，开头引材料，提出中心论点，正反对比提出分论点。分论点一引用举例论证，铺排论证句式整齐，增强气势。分论点二引用举例论证，正反对比论证，反复修辞手法，增强气势。最后照应开头，再提中心论点。

点个在看你最好看