学习，不仅仅是学生们的专有名词

也是新城初中所有老师的特有标签

我们的老师为“教得更好”而学

为培育好我们共同的“未来”而学

以“互联网+”思维和人工智能、大数据、云计算等信息技术打造的智慧课堂已成为当前教育发展的一种趋势。为进一步探索技术支持下的智慧教学实践探索，提高教师信息化应用水平，促进互联网时代课堂教学的变革和创新，2022年5月20日上午，在南师附中新城初中开展技术支持下的初中智慧学习课堂教学研讨活动。本次活动采用现场教学观摩与在线直播相结合的方式，包含智慧课堂教学观摩、信息技术教研、专家点评等环节。

本次活动由杨静老师主持，南京市电教馆副馆长杨连荣、应用推广部主任吴昱寰，建邺区教育局局长吴坤明，建邺区教师发展中心校长叶旭山老师、书记肖红霞老师、副校长董苏老师，南京师范大学附属中学新城初级中学校长高蔚云老师、书记陈静老师、副校长程瑶老师、副校长石涛老师、副校长邵静老师，南京师范大学教育科学学院沈书生教授出席活动。

首先，校长高蔚云老师代表学校向与会嘉宾的到来表示欢迎。在随后的致辞中高校长详细介绍了学校教育信息化工作开展与实施情况：长期以来，学校积极探索智慧课堂建设，在教学、教研、学生竞赛等多领域已取得众多成果，有力推进了学校智慧课堂建设的有效落实，进一步促进了学校信息技术与课堂教学的深入融合，为一线教师专业成长提供了广阔平台。高校长表示，学校将以本次活动为契机，继续推动智慧课堂教学的有效落实，促进信息技术与课堂教学的深度融合，提升教师智慧课堂的教学能力。

随后，主会场和分会场同时展开智慧课堂教学活动。在数学智慧学习课堂，宋远征老师执教《折纸与特殊角的三角函数》。与常规课堂相比，智慧课堂带来了教学方式的优化，借助学生手中的平板有效反馈学生练习中出现的问题，精准把握学生的学习情况。在课堂教学中老师和学生同屏互动，交流分享，提升学生的参与度。课后教师根据学生掌握程度推送分层练习，并借助教师自制微课视频让每一位学生在练习中有所收获。

在生物智慧学习课堂，胡源老师执教《健康》。将学生小组合作过程利用手机通过希沃白板软件在一体机上呈现，既让思维外显，根据学生的思维过程优化教学活动，也助力组间交流，将学生的想法尽可能多得呈现，对比教学，智慧分享。

在体育智慧学习课堂，王玮老师执教《全国花样跳绳大众等级标准》个人跳绳。课上基于运动负荷监测系统、运用运动心率监测手环、分组视频轮播等方式，不仅便于学生在体育锻炼时进行运动自我检测与健康管理，也便于教师及时把控教学进度、运动节奏，提高体育课堂的学习效率。

在地理智慧学习课堂，尹涛老师执教《第九章西半球的国家——巴西》。通过畅言智慧课堂打造的教学环境，实现师生在pad环境下的教与学同屏和互动，并将教学过程实时呈现在第三方屏幕上，创造出共同学习的场域，实现学生思维和智慧的即时可视化呈现。

李昕悦、徐晖老师以“双师课堂”的形式讲授《AI人脸识别——智能考勤系统》。人工智能课程作为学校的校本必修课程在初一年级开设，由教师自行设计开发。本节课选取“智能考勤”问题情境，借助优必选的uCode软件和uKitAl控制器、视觉传感器等硬件设备来辅助完成教学内容。

王文静老师讲授《让学生竞赛焕发育人价值》，深度挖掘学生竞赛的育人价值，培育学生核心素养，促进学生高品质学习、全面发展。

与会教师积极研讨，对信息化教学兴趣浓厚，深切感受了智慧教学融入课堂的魅力。智慧课堂作为创新教学模式，打破传统的单向教学，实现师生双向互动，智慧课堂能实现交流互动多样化、评价反馈及时化、资源推送智能化，促进教师开展精准教学与个性化教学，切实提高教学质量和教学效率。

课堂观摩结束后，专家领导充分肯定了新城初中的智慧课堂教学成果。南京师范大学教育科学学院沈书生教授评价今天的课程是基于真实事件和生活案例的教学，信息技术的运用对课堂教学起到事半功倍的作用。智慧课堂激发了学生的学习兴趣，强化综合认知能力，过程与结论有机融合，渗透素养拓展思维。

建邺区教育局局长吴坤明对建邺区教育信息化技术的运用和实践给予了高度肯定，他认为本次活动是一次科技赋能教育的积极探索和展示。最后，他希望未来学校继续深化技术支持下的校本实践与教学，切实以学生为中心，以促进学生的全面发展为智慧学习课堂教学研究的逻辑起点，努力实现一切教育教学与信息技术的深度融合，为学校更好落实“双减”政策，高质量开展教育教学工作提供有力的支撑。

南京市电教馆副馆长杨连荣对南师附中新城初中的智慧教学表示赞扬。在“十四五期间”充分利用好新一代的信息技术，更新教育理念，变革教育模式，推动教育创新发展，最终为培养新时代需要的创新人才服务，每一位老师任重道远。