4月16日上午11点多，家长孙女士接到女儿茜茜（化名）班主任打来的电话。

电话中，班主任说，茜茜被怀疑从老师办公室，不止一次地共拿走了1200元钱。

茜茜是学习委员，成绩非常好，需要配合老师处理一些事情，有老师办公室的钥匙。

悲痛的茜茜妈妈

为此，学校的3位老师，一起把茜茜叫到办公室，就是否偷钱一事，调取了楼道监控，向茜茜询问。

监控也显示，茜茜从老师办公室出来，右手从兜里掏出疑似钱的东西。

孙女士一听，觉得事关重大，就赶紧给茜茜打电话，但电话打不通；她和茜茜爸爸，慌忙去了学校。

班主任说，茜茜已经去了学校附近的午托班，孙女士又和午托班的老师联系，得到的答复是：

茜茜吃完午饭，就走了。孙女士和茜茜爸爸到学校和午托班附近，四处寻找茜茜的下落。

谁也没有想到，悲剧已经发生了——茜茜从学校旁边的20层公寓楼，一跃而下，再也不能醒来。跳楼前，她在墙上写下“再见了”三个字。

茜茜跳楼的窗户

她的书中，也夹了一个小本本，用仓促而潦草的笔迹，留下她的绝笔信：

“家不是依靠，而是假笑应对的场合，国际公寓20楼，我知道我只会逃避，谢谢你们，路脏了，抱歉。”

女孩的遗书

一个如花的生命，就这样戛然而止在这个多事之春里。悲剧的源头，仅仅是一场尚且存疑的盗窃案吗？

如花的生命

校方的解释是：

有老师发现自己的钱被偷后，去查看了监控，发现是茜茜所为。

学校3名老师就一起和茜茜谈了话。

茜茜承认拿了钱，但曾请求老师不要告诉家长。

但学校考虑到事情的严重性，还是给茜茜妈妈打了电话，没想到发生这样的悲剧。

澎湃新闻的报道

茜茜妈妈孙女士悲痛地说：

她们家是做生意的，经济条件不错，平时给女儿的零花钱很充裕，孩子根本不可能去偷钱。

退一万步来说，就算茜茜拿了老师的钱，那3名老师像审犯人一样审孩子时，到底说了什么话，做了什么事，才导致孩子走向这样的极端？

作为旁观者，面对这样的悲剧，我觉得学校老师的做法，和茜茜妈妈的质疑，都有一定的合理性：

茜茜是学习委员

据北医儿童发展中心发布的《中国儿童自杀报告》指出：中国儿童自杀率居世界第一，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个孩子死于自杀，8个自杀未遂。在全球范围，自杀已经成为15-29岁人群的第二大死亡原因。

4月4日，江西九江的摆渡船上，一名22岁的女孩，在车里与父亲发生争执，因为父亲说了一句“你爱去哪去哪”，拉开车门赌气跳进了江里。父亲迅速下车，毫不犹豫跳下去救女儿。

据报道，女孩的哥哥当时也在车上，赶紧跟路人一起放下绳索，抢救父亲和妹妹。万幸的是，两个人都被救了上来，避免了一场悲剧。

毫无疑问，这位爸爸非常爱自己的女儿。看到女儿跳江，他丝毫没有犹豫就跳了下去，完全没有考虑自己的安危。

可父母心中的“爱之深”，为什么到了孩子眼中就成了“责之切”呢？那些赌气自杀的孩子，不就是因为受不了父母的责怪和辱骂吗？

如果你真的爱自己的孩子，为什么不能跟他好好说话呢？很多网友说，特别能理解这个孩子：

「当妈的肯定平时也说过不少刺激孩子的话，都是日积月累的，像个气球一样，撑不了就爆了。」

「当你在外受了委屈，回家还要被父母责骂的那种绝望……」

「不要一味地谴责孩子不抗压了，孩子是用来教育的，不是用来抗压的。」

而这一切，本可以不发生的。

一

前几天有一位宝妈在后台留言：”孩子刚上幼儿园，穿衣穿鞋都比较磨蹭，经常忍不住就朝她吼......”

父母吼孩子，是生活中很常见的一件事。

当孩子拖拉磨蹭、当孩子把家里弄得一团糟时、当孩子思考半天却写了错误答案......妈妈心里总有烦不完的事。

更令人懊恼的是，每次吼完孩子心里总是，罪恶感又涌上心头。

正好想起了宋丹丹和儿子巴图第二次做客《向往的生活2》的那期节目！

那一次母子俩的相处氛围和上一次完全不一样。记得第一次看他们参加这个节目的时候，宋丹丹对儿子是各种嫌弃，全程吐槽。

看到别人的孩子为大家做了早餐，她说自己生了一个废物。

看到巴图手忙脚乱地生火煮鸡蛋，她也在旁不停奚落，说巴图笨手笨脚。想要到民政局，换一个儿子。

完全不顾及因为难堪，羞得一脸通红的儿子。

当时，在看到这一段的时候，老公还在一旁感慨：这是亲妈吗？在节目里这么不给儿子面子，未免也太狠了吧。

但作为母亲，宋丹丹肯定是爱自己的儿子的，这毋庸置疑。只是，她和很多的中国家长一样，在外人表扬夸奖孩子的时候，明明内心很开心，但嘴上却打死也不夸孩子半句。

满心是爱，表达出来的却总是打击和否定，这就是典型的中国家长。

以为这样能就让孩子看到自己的不足，来以此激励孩子，但其实，连他们自己都不知道这一声声的打击背后，藏了孩子多少的委屈和眼泪。

二

父母泼冷水，孩子赔上一生

我们常说：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。其实这句话并不准确。在这种理念指导下，父母教育孩子时，总是习惯性使用“泼冷水”式教育。

无论聊孩子的什么话题，矛头总是围绕孩子的不足，即使孩子已经使尽了全部力气想要获得我们的认可，我们也总是吝啬说出那句夸赞的语言。

事实上，在父母眼里浑身都是毛病的孩子，长大后，很难把家当作避风的港湾。父母的“善意批评”常在不经意间影响孩子，成为孩子心底一个否定自己、阻碍自己前行的声音伴其一生。更糟糕的是，这种“暴力”式的互动，常常被当作关系亲密的象征。

我们最大的不小心和不真实，就是“说话前什么也没想。”在当时只代表了你情绪的愤怒，而处于家中弱势地位的孩子就正好撞到了枪口上。

“笨”、“没用”……其实并不是你对孩子的真实评价。但是这些语言戳进孩子的心里，慢慢地变成了伤害他们的凶器，以及，他们与父母恩断义绝的断情刀。

海灵格曾经在《爱的序位》中提到，孩子在潜意识里会追随自己的父母，无论你知道或者不知道。

父母都是天生的催眠大师，如果长期反复地用某一种语言刺激孩子，孩子在潜意识里就会深受影响，甚至认同父母所说的，储存在心灵深处。

这些心灵的种子，遇到诱因的时候，就会瞬间爆发，像是某种魔咒一样，限制着孩子的思想和行为。

三

有种伤害，孩子要用一生去弥补

全球儿童安全组织Safekids曾发布过这样一则海报。

孩子的双手，拿一张26分的考试卷。整个人微微后缩，眼角下垂，神情紧张，看起来怯怯的样子。

身上刻着的，是父母对他说的话：“你脑子让猪吃了吗？考成这样，还有脸回家？”

无意中，孩子弄碎了花瓶，低着头，用小眼睛偷偷瞥着你，等待暴风雨的降临。

父母难听的话语，如往日一般，席卷而来：“天天毛手毛脚，你上辈子是闯祸精啊？家里有你，真倒大霉了！”

抱着足球回家的小孩，刚刚跟小伙伴一起，踢了一场超有趣的足球赛，嘴角的笑容还没消失。

谁料一到家，就被父母拎到一旁站着，一边指指点点，一边嫌弃地说：“没见过这么脏的孩子，你是从垃圾堆里捡出来的？”

海报的制作人，把这些话刻在了孩子的身上，就像伤疤一样。回想生活中，我们说过的这些话，不就是拿刀刻在孩子的心上吗？这种伤害带来的痛苦，是连时间，都无法抹去的。

四

好父母嘴上都有一条拉链

从不对孩子随心所欲地说话

语言暴力，对孩子的伤害有多大?下面一段小视频。

其实，绝大部分的父母都是真心爱自己的孩子的，但他们却常常在不经意间对孩子使用了语言暴力。

家长望子成龙，孩子的行为却无法达到父母的期待，家长情急之下，可能就会“随口”说孩子“怎么那么笨”、“做题怎么不动动脑子”。

然而，你有没有想过，家长随口的一句贬低、嘲笑孩子的话，却能够对孩子的内心产生强烈的颤动?

台湾曾经有一个真实社会实验：在孩子不知情的情况下，看看妈妈是如何用吼叫伤害孩子的。

短短两分钟的视频，有没有让你觉得很熟悉？当父母累了、着急的时候，就容易为了孩子的一个小行为对他“恶语”相向。

现实中，这样的伤害每天都在发生着，看不见，摸不着。那么，还有哪些口头禅，会容易让孩子感到受伤呢？

五

爸妈究竟如何能当好情绪教练？

美国知名心理学家艾琳·肯尼迪-摩尔说：“家长帮助孩子处理情绪重要的一步，是先处理好自己的情绪。”

曾经有一则外国爸爸开导生气的女儿的视频被很多父母点赞，这位爸爸的做法就很值得学习。

孩子情绪学习经验深受父母的影响，父母同时也是稳定孩子情绪的最主要来源。

根据美国华盛顿大学心理学教授约翰?高特曼的追踪调查发现，父母扮演情绪教练的孩子，比较有能力处理自己的情绪，挫折忍受度高，社交能力和学业表现也比较杰出。提高孩子的情绪能力，已成了现代父母的必修课。培养情绪能力，愈早开始愈好，且要注重方法和技巧！

批评孩子的通用公式

批评公式：批评=陈述事实+确认可罚性+表达感受（痛苦）+保住孩子的自我价值+期望。

我们批评孩子的目的是让孩子该掉缺点，以后不再重犯，并且能够做对的事情。为了达到这个目的，我们就必须把批评的步骤都做对，才能收到预期的效果。

六

如何正确的对待犯错的孩子？我们可以：

（1）陈述事实。

是说要直接告诉孩子他做错了什么事情，把他做错的事情说清楚，这是批评他的前提。

（2）确认可罚性。

这是告诉孩子为什么要批评他，确认错误的严重性和对孩子以及别人伤害性，给出批评的理由。

（3）表达感受。

主要是表达痛苦与愤怒的感受，这是要告诉孩子他的行为，使你感到非常痛心，由此让孩子找到痛苦，让他把他的错误行为与痛苦连接在一起。

（4）保住孩子的自我价值。

这是说让孩子认识到，虽然他的行为错了，但是你依然认为他是一个好孩子，并没有因为他犯了一个错误，就改变了你对他的看法。在你心中，他的“行为”虽然出了错误，但是他的“人”还是个好人。这样他才有改变缺点和错误的动力。

（5）表达期望。

这是告诉孩子，尽管他犯了错误，但是你依然对他有信心，并且你还期望他能够好起来。这是他往好的方向发展的动力源泉。

七

心理学上有个词叫“南风效应”：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风吹出了刺骨的冷风，行人因为害怕寒冷，所以裹紧了大衣，而南风吹出了柔和的微风，行人觉得很温暖，便解开了大衣。

教育孩子也是一样：请用春风化雨般的温柔，润物于无声！

给他爱，给他力量，给他信心，你会发现南风虽然柔和无力，却能化为绕指柔，让孩子在风中起舞！

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翟 氏 遗传智 力 测 量 的 科 学 原 理 及 意 义

现代遗传学提示：人的遗传信息是由DNA所携带，DNA序列不同，决定人们个子高矮、肤色和体质的不同，还决定智力和潜在天赋等。人的DNA序列约有30亿个核苷酸，DNA测序已经完成，待功能基因全部破译之后，测定智力将会十分容易。能否找到一种简捷的方法提前破译人类智力奥秘？北京市东方科奥人类智力潜能研究所（原武汉大学东方智力研究测试中心）主任翟桂鋆在“有诸内必形诸外”传统中医理论和现代全息理论指导下，经三十多年艰辛探索，认为DNA序列和脑结构不同，必定会在人的体表以不同的终端密码显示，且易在头发、耳朵，特别在手纹显示。手纹是基因的外部表现，研究手纹就等于研究基因。世界上绝对没有二人的手纹相同（相同的概率为640亿分之一，又一说为百万的七次幂分之一），也绝没有二人的基因相同，故可以说手纹就是基因和脑结构的外部显现。手纹排列有序，和智力有着精确的对应关系，并且为多基因遗传，在多基因中有一主导基因在起决定作用。只要识译手纹智力遗传密码，代入DNA指纹智力参数公式即可计算出人的智力高低、智力类型、艺术体育天赋、能力特长、性格特质等。

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学习风格测量（共25项）

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体育天赋测量（共11项）

学习风格测量（共25项）

全息保健体检（共35项）

基本测量版...............................

智力潜能测量（共9项）

学习风格测量（共25项）

艺术天赋测量（共11项）

体育天赋测量（共12项）

全息保健体检（共35项）

标准测量版...............................

智力潜能测量（共11项）

艺术天赋测量（共13项）

体育天赋测量（共12项）

学习风格测量（共25项）

性格特质特长（共19项）

全息保健体检（共35项）

精英测量版...............................

智力潜能测量（共16项）

艺术天赋测量（共13项）

体育天赋测量（共12项）

学习风格测量（共25项）

性格特质特长（共31项）

全息保健体检（共35项）

精英·高级版..........................

智力潜能测量（共19项）

艺术天赋测量（共13项）

体育天赋测量（共12项）

学习风格测量（共25项）

能力特长测量（共30项）

性格特质测量（共34项）

全息保健体检（共35项）

精英·超级版.........................

智力潜能测量（共21项）

艺术天赋测量（共13项）

体育天赋测量（共12项）

学习风格测量（共29项）

能力特长测量（共41项）

性格特质测量（共64项）

全息保健体检（共35项）

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