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#2023年高考英语#命题技术#试题分析#阅读命题#选项设置

最近，受中国教育学会之邀，到北京作了一场阅读命题技巧分析的讲座。

本次分享基于阅读命题流程，以2023年新高考英语全国卷I和II为研究对象，聚焦文本改编方法和题项编写技巧，最后介绍了语料库和ChatGpt等工具在命题中的使用方法。在准备讲座的过程中，有了很多新的发现，自己的命题技术也得到了提升。比如，通过对全国卷阅读理解的选项编写分析，对正确答案的编写方法有了一个小小的新发现。在此，分享该部分PPT内容，希望读者也能有所获。大家先看看这几页PPT，看是否能发现什么规律？我的结论在文末。

2023年高考英语全国卷I的4篇阅读一共涉及到15个题目。去掉其中的第22题（租车价格），23题（出发地点），29题（词汇猜测），剩下的12个题涉及1个主旨大意题和11个细节题（事实细节，细节推理，观点态度）。这12个题的的答案出处和编写方式让我耳目一新。

我自己以前在原创试题时，针对主旨大意题通过概括提炼编写答案，而细节题大多是通过聚焦文章某一句话，进行同义转述的方式来编写正确选项。2023年全国I阅读中的11个细节题，有6个题的答案是对文章某一句话的同义转述。比如，21题关于MacBike的优点，27题John的设计的理论基础，28题该书的写作目的，31题作者对书中所提做法的建议，33题研究准确性提升的条件，34题接下来研究的聚焦。上述细节都是与文章的某个具体FACT有关，答案出处集中于某一句话。

有4个（去除35题的观点态度题）都是通过文章多处细节进行推理提炼得出，如果只某句，则很难得出答案。比如，24题推测John的性格特点，25题推测John添加污泥的原因，26题作者提到福州项目的目的，30题作者在书籍最后一章呈现的内容，这些题的答案都没有在文章中某句话中明确指出，都需要结合多处细节题进行推理和提炼方能得出得出答案。这大大增加了试题的难度和区分度，难怪高考结束后很多同学叫苦连天的。因此，命题人员需要及时把握这种高考命题变化的趋势，进行参考借鉴，及时调整我们的命题方向，提升试题的仿真度。

上述分析也让我有了新的研究方向：

1. 在近几年高考英语全国卷中，需要通过对多处原文进行答案提炼总结的细节题占比如何？有什么变化趋势？

2. 需要推理提炼的题都是什么类型的题？文章写作手法？某个事实？有必要找到共性的特点。