龙欲腾飞 须妙笔点睛

——2023年中考语文作文复习攻略

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”立夏已下小满未满，在夏收姗姗而来的日子里，我们也迎来了一年当中最繁忙、最紧张、也最充满期待的中考备考冲刺阶段。今天，相聚在这里，探讨2023年中考语文作文备考内容,畅谈2023年中考语文作文备考攻略，可以说是我们语文教育同行的一件幸事，更是2023年中考随县语文教学实现再突破、再飞跃的一件大事。

下面，我交流的题目是：“龙欲腾飞，须妙笔点睛——2023年中考语文作文复习攻略。”

一.回顾、简析

1.历年中考作文题型回顾

2.简要分析近几年中考作文题型特点，明确作文训练方向。

①纵观近几年中考作文,仍以“学生成长”一类的话题居多,在“成长”中又以“阅读、书法、亲情、友情和学习”为核心,我们在平时作文时会强调学生尽量在此范围内多加训练。

②近几年中考作文还有一种题型是材料作文,也就是写议论文,我们年级组是不赞同学生去写此类作文，原因（1）学生材料奇缺,在写议论文时,总喜欢援引陈景润、爱迪生、爱因斯坦、居里夫人等常用事例,说理干干巴巴，欲说还休，甚至罔顾左右而言他。（2）论证无力,没有分析性文字揭示论点与论据之间的关系，缺乏逻辑力量和说服力，论证干瘪无力。不过，倘若遇到优生中能写出非常优秀的议论文，我们老师也会表示赞赏,会让他“一枝独秀”，但不提倡其他学生去写。所以,我们都会要求学生写第一个作文题目。

二、如何审题，立意？

根据近几年中考作文题型来看,以及今年中考备考会上雷主任提示,我们年级组猜想今年中考作文仍会以半命题为主。半命题写作关键在于运思在先,高明补题。

补题时我们总是让学生写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以“立意新”为前提，以“口子小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。具体操作时，我们一般让学生遵循以下两大原则:

1.认真审题，科学补题

要认真研究题中提示语的要求,吃透已经出示的半命题中词语的含义,从而补出完整、正确的题目。“良好的开端是成功的一半。”补写题目是关键的第一步。

2.选材适宜,构思巧妙

我们年级组老师认为学生所选材料要正中他们自己的生活储存,突出个人感受最深的材料。众所周知,我们只有写自己熟悉的人、熟悉的事,谈自己熟悉的问题,才能有话可说,有情可抒,有感可发,才能写出内容充实,重点突出的好文章来。为此,我平时总是要求学生尽量选取自己身边的点滴小事来写,多采用以小见大的手法，把作文引入到得心应手,挥洒自如的境地。因为学生写作时间紧凑，难以构思出新颖、巧妙的作文。

例如,去年中考作文题目“我为_____ 狂”。

考好后，学生告诉我他们大多选取的是：“书、数学、语文、化学、篮球”等自己平时很熟悉的内容，学生纷纷说出选取这些内容能节省时间,写起来游刃有余，也能处理好很多细节，估计自己的作文会得高分。我说你们咋不选新颖的话题呢？他们都说写其它内容，虽然很新颖、很独特，但内容不好把控，构思有难度，生怕写着写着就会卡壳了，很冒险。我想这也是我们很多考生面临的困惑。因此,当同学们都选取生活中的平凡小事去写作时，我们年级组的老师又有了新的顾虑：“选取平凡小事来写的作文，又如何能让阅卷老师眼前一亮?如何能取得高分?”针对此问题，我们平时主要是从以下几个方面入手的：

三、我们的作文应如何“突围”？

1.形式上“突围”

首先在文章开头,我们通过“题记”来突围。平时我们年级组会在网上选取合适范围的“题记”打印出来,让学生人手一份,让他们平时记背。考试时尽量以此来提高学生作文的分数。

有的学生也擅长运用优美而富有气势的排比句开头，我们也会保留；还有的学生喜欢通过环境描写来营造一份诗意美，我们也会鼓励他写下去。由此，我们会让学生们博采众长，尽量发挥出各自的潜力,避免开头千篇一律。

其次,我们平时提倡学生用“小标题”的格式来组织材料，这样的形式让文章条理清晰，格式新颖而又优美，也容易吸引阅卷老师的眼球。

2.篇幅上“突围”

平时写作时，我们强调学生尽量把作文纸上的三个板块写满。字数多的没有功劳也会有苦劳，阅卷老师也会怜惜多送点分。还有写作时我们规定学生一定要在50分钟之内完成这个数量,以此来提高写作速度，否则会耽误答题。

3.文面上“突围”

学生平时写作,我们强调最多的就是卷面问题，要求学生卷面一定要做到不涂改，不添加,字迹清洁、工整,整体卷面美观。凡是能做到此类作文的,一律会给高分，让学生在这个方面务必养成良好的习惯。

4.深度上“突围”

由于如今的学生平时素材积累少，阅读面不广泛,所选题材大多是生活中的平凡小事,要想得高分，除了以上一些小技巧外，我们还让学生在结尾处下功夫：当事情叙述完后再通过一段文字来议论抒情,或通过引用古诗词来画龙点睛，以此来提高文章的深度和高度。这样会让学生的文章瞬间上升一个档次,因此也会让阅卷老师认为该生写作水平较高，分数自然也打高了。其实，平时多让学生训练写议论性文字，也能提高也们的领悟力和感知力,这又何乐而不为呢?

四、短期内提高写作质量的策略及建议

后期我们准备这样做，让学生的作文有一个小的提升:

1.在网上查找适宜的中考满分作文，再次丰富学生的素材。

2.推送学生中的优秀作文,激发学生的自信力和积极性。

3.选取学生中的反面素材让他们自己找缺点，以此提升各自的写作水平。

4.对于写作非常吃力的学生建议背诵几篇范文，(老师亲自选取几篇合适的范文,让他们学会一材多用,学会点题，做到灵活运用。）

总之,要想学生提高写作水平,中考取得高分，重在平时写作能力的提高，我想在座的各位同仁都有自己的经验和法宝，在此我就不班门弄斧了。我今天所说的只是一些小技巧而已，是在妙笔上起到点睛的作用。

各位领导，各位同仁，“教无定法、备考有法；唯有实干，贵在笃行。”在复习备考不到40天的时间里，语文学科需要复习的内容其实很多很多。我想，我们只要具备拨云见日的韧劲、脚踏实地的干劲、舍我其谁的拼劲以及务实的态度，努力做好我们老师自己的功课，学生再差也不会差到哪里去，也一定会好于我们的预期。

以上只是我的一些不成熟的想法，不妥之处，还望大家见谅。谢谢大家！

编辑：叶子侯倩

编审：王长军

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