教与研携手 学与思并肩——沙田镇初中数学学科带头人展示暨中考备考研讨活动
为进一步落实“双减”政策，推进打造数学品质课堂，发挥镇学科带头人的引领作用，领会核心素养下的数学教学改革，真正做到“减负提质增效”，提高中考备考效率，我校于2023年4月26日在教研活动室开展了沙田镇初中数学学科带头人展示暨中考备考交流研讨活动。沙田镇各公民办学校初中数学教师共50多人参加了本次活动。
本次教学教研活动，我校的黄丽丹老师展示了初二下册课例“正比例函数的图象与性质”。课例以生活中的实际问题销售彩带导入，学生通过对生活中的实际例子，带着思考初步感知正比例函数。在课堂新授环节，黄丽丹老师精心设计小游戏，让学生更加深刻理解正比例函数的概念，并通过小组合作探究讨论，让学生通过观察对比自行归纳总结出正比例函数图象的特征和性质，通过对范例的探究，让学生深刻体会数形结合的数学思想，并能对正比例函数的图象和性质进行灵活作用。在突破本节课的难点部分，运用一题多解从多角度、多方面、多方位引导学生思考并解决问题，培养学生的发散思维。
展示课后，由沙田实验中学初三数学备课组长杨芳萍老师开展主题为“突出单元整合，落实数学活动”的中考备考专题讲座，杨芳萍老师提出在初三数学中考备考教学中，应该通过单元整合，落实数学活动来提高中考备考效果，并利用数学课堂中的几个例子来展示说明如何避免无效的数学活动，通过设计有效地数学活动来整合教学，从而提高中考备考效果。
杨老师强调单元教学整合绝非只是简单的整合单元学习内容，而是以精确掌握学生的学习起点为前提，站在宏观的立场上，归纳单元中的详细内容，集中单元中的重难点，通过拓展重构等等策略加工单元知识点，以促进学生进行深度学习，并可促进学生深刻理解知识，帮助学生完成知识的迁移，更替学生的认知，使学生实现自我内化。
本次活动为我校全体数学老师如何落实“双减”政策，推进打造品质课堂提供了明确的方向，加深了老师们对核心素养下数学教学改革的体会，提高了中考备考效率，老师们收获满满。
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