半个学期的耕耘，迎来了收获，为了全面分析学情，剖析成因，总结期中考试经验，从中反思不足，更好的改进教学，4月25日下午，我校初一年段召开期中质量分析会。我校余新树副校长、教务处陈榕副主任、金玲段长及全体初一年段教师参加会议。金玲段长主持本会议。
金玲段长针对期中考试情况进行细致详尽的分析，她结合前期语文、数学、英语等三个学科的校本练习做了总体数据分析，指出老师们要优生比例和临界生，同时要自己所任教学科在班级的横向对比。她还对各班级的学情进行了说明，并针对从中发现的问题提出了应对策略和建议。
语文集备组组长叶诗雨老师从本次考试分析出学生基础不扎实，写作能力偏弱的问题，指出需要从思想态度上予以指导、端正学生的学习态度。她还分享了她在日常教学中的做法，如需要重视检查学生的预习作业和校本作业完成情况，平时注重对学生阅读能力的培养等。
数学集备组组长余浩老师指出各班都有好几个极低分的现象，部分学生还存在着计算能力较差、应用能力较差的问题，并且提出相应的改进措施，如注重基本功训练，多复现高频易错点等，同时着力于加强学生综合能力的培养以及重视答题规范。
英语集备组组长陈倩倩老师强调英语学习是一个积累巩固逐步提高的过程，希望各班教师引导学生平时注重积累生词、积累好句，理解难句，分析错误题型，重质量而非数量，最大化利用所练的材料。她认为教师应重点及格线上下的学生，从培养其良好学习习惯入手，激发学习兴趣提高学习效率。
班主任陈倩倩老师指出本班的问题是存在偏科现象，部分学生惰性较强，需要通过一定的措施督促其进行复习强化。她认为应更加这部分群体的课堂情况。班主任叶诗雨老师指出班级部分学生学习基础薄弱、托底难度较大，同时班级缺少领头羊。因此下一步工作的关键是帮助、鼓励学生制定并争取更高的目标，实现自我突破。
教务处陈榕副主任充分肯定了本学期本年段老师们辛勤的付出，对下阶段的教学工作提出了具体建议。她提出大家应该更加注重因材施教，适当放慢脚步，以兴趣带动学生有效学习，科学合理地完成既定的教学任务，减速方能更好地提质。
余新树副校长做了总结发言。他对七年级学生进入初中以来的成长给予肯定，对全年段老师付出的努力表示感谢。他强调要充分发挥数据分析的诊断功能，从中发现问题，寻求对策；要加强班主任与任课老师的沟通交流，营造学生之间、班级之间“比、学、赶、帮、超”的积极竞争意识，促进全年段整体教学质量的提升。最后，余副校长表示：初一年段的教师善于思考且充满活力。尽管大部分是年轻教师，却都在各自的教育教学工作中充分显现了自己的专业素养和对学生的关怀。希望在接下来的工作中，老师们能做到分层辅导，抓两头促中间，争取在双减的大背景下，实现课堂的提质增效。
行而不辍，未来可期。本次教学质量分析会不仅是对半个学期教学工作的总结，更为下一阶段的工作指明了方向。相信初一全体教师团队都会抓住这个契机，因生优化施策，助力孩子们茁壮成长！