季梁教苑||2023年春第12周课堂观察（初中部）

一、 4月19日申文琦老师《假如生活欺骗了你》评课记录：

评课：

申老师能够做到以读促思，反复诵读，同时能够做到形声字的结合，将视频和音频相结合，让学生对于此诗有更深刻的感受，最后能够做到由读迁移到写，以“不要……不要……需要……”的句式进行练笔，整体的教学环节非常的完整。

建议：

1.有一些环节，讲述比较的紧凑，未能够讲“透”

2.向学生提的问题略微宽泛，可以稍微缩小一点。

——初中语文组周蓝兰

二、 4月19日肖金晶老师《I’m watching TV》评课记录：

评课：

在本课中，肖老师能突破传统的教学思路，大胆实践，把重点放在单词的使用过程中，充分培养了学生的综合语言使用水平。

我们英语组的老师经过讨论，主要有以下几点体会：

1、活动的设计有趣味性肖老师能根据中学生的年龄特点设计生动活泼的活动，既培养了学生的语言使用水平，又培养了学生的注意力、观察力、思维力和想象力。板书也很有特色，运用电视机和手机的外形吸引学生的注意力，生动形象，富有趣味！

2、活动的设计有层次性本课中，肖老师在教学中先让学生说出本单元学过的活动如：锻炼、做汤等等。这样，能调动学生的对本节课学习的兴趣，再让学生说一说自己平时喜欢干些什么，用简单的句型进行表达，如I am watching TV. What are they doing？

3、教师基本功扎实，口语优美，教姿挺拔，在小组活动时能深入学生，在每个小组进行指导。四、需要进步的地方对学生的小组活动需尽量培养学生用英语交流的习惯。

——初中英语组谌贝贝

三、 4月20日胡迪老师《中东》评课记录：

评课：

本课中，胡迪老师课程内容非常丰富，节奏紧凑，整个课程下来，经过地生组老师讨论，主要有以下几点体会:

1、课程设计贴近生活课程导入的环节，就采用播放新闻视频，让学生观看视频，了解中东地区的新闻，并在后面讲解中东地区石油资源丰富时，还结合加油站的汽油加以区别，了解石油与我们的生活息息相关。

2、课程设计有层次性，本课中，先讲解中东地区的位置和范围，凸出位置的重要性，再引入到该地区的资源优势。

3、教师基本功扎实，仪态挺拔，学生讨论时深入学生给予指导。四、需要改进的地方课程可以适当加快速度。

——初中地生组周云凤

四、 4月21日方费翔老师《功》评课记录：

评课：方老师通过让学生解释“功劳”“立功”等词语引入物理学中功的概念，列举做功的生活事例让学生理解做功现象，再通过小组讨论得出做功的两个必要因素，最后讲解了三种不做功的情况和功的计算方法，讲解例题后让学生板演，整个课堂设计紧凑，科学合理，讲解细致，学生听课认真，板演规范，效果相当不错，虽是年轻教师，但课堂掌控自如，教态沉稳，是一堂难得的优质课。需要改进的地方：对于简单的内容可以适当加快速度。

——初中物化组张欣欣