立当下专业之基础

绘未来雅慧之画卷

理念引领 思行合一

校长杨红霞以《做一个有力量的教师》为主题为新入职教师进行了首场岗前培训讲座。讲座伊始，杨校长对新入职教师加入新院附中大家庭表示热烈欢迎。她首先解读了“做雅慧教育，臻幸福人生”的办学理念。并强调新乡学院附中人应以此为起点，怀着“涵养师生，泽沐杏坛”的愿景，秉承“情制互融，和谐共生”的管理理念，牢记“蒙德养正，和乐育心”的校训，致力打造“弘毅真诚，互愉日新”的校风、“润心明识，激趣养智”的教风和“博学睿思，慧知笃行”的学风。接着杨校长以“做一个有力量的教师”为题，围绕“理念是生产力、素养是竞争力”四个方面介绍了我校的发展历程、学校定位、学校特色以及办学思想。杨校长指出核心理念是一个学校的灵魂，在精神层面上统摄着一个学校的教育教学相关工作，新入职教师的职业提升之路与学校的核心理念密不可分。教师不仅是学生学习的传道、授业、解惑者，更是学生人生道路的指引者。以德育为基础的知识教育，也恰恰是新入职教师职业生涯的长远发展的必要条件。“做雅慧教育，臻幸福人生。”相信在这样核心理念的指导之下，新入职教师会早日胜任这份神圣而又艰巨的工作。

名师引领 聚力前行

27日下午，全国模范教师、河南省首届名班主任工作室主持人赵方强老师引经据典并结合自己多年的教育实践，用诙谐幽默平实的语言将带班育人的学理性思考娓娓道来。号召所有一线教师不要仅仅停留在案例方面的积累，更要多一点规律上的探寻；不要仅仅停留在头痛医头的经历上，而要多一些体系方面的创建。同时对于“如何打造优秀班集体”这一热点问题，赵老师用言简意赅，对仗工整的小句给予回答——指令明确，大道至简，可以“站得起”；方向明确，家校共育，可以“走得稳”；有效活动，凝聚力量，可以“走得快”；文化认同，同行致远，可以“走得远”。

教学德育 双管齐下

副校长吴新平以“新课标背景下的校本德育章程解读”为主题，从学校德育章程、班主任常规管理、特色管理项目以及家校育人、形成教育合力角度，对我校德育章程进行了解读。吴校长特别强调的有两点：一是在人的管理中注重对学生的品德教育。“亲其师，信其道”只有在日常教学过程中不断加强品德教育，才能真正地拉近与学生之间的距离进而管理好学生。二是在我校特色管理项目中持续推进“4+n”导师模式。“态度决定成败，用心才能做好。”在导师制下的小组建设中，老师们各尽其职，做到每周、月、季度、学期时常学生。

初中部教务处主任王文华以“双新背景下校本教研章程解读”为主题，立足于当下基础教育改革的“新课程、新教材”背景，详细介绍了校本教研相关工作和安排。随着2017年秋季义务教育语文、历史、道德与法治统编教材的投入使用和2022年义务教育课程标准的修订，教师们迎来了新的挑战，同时也迎来了新的机遇。王主任指出单元整体教学设计的大力提倡，信息技术、人工智能的飞速发展，都要求教师要紧跟时代步伐，求真务实做好教研工作。而要想迎接挑战把握机遇，就需要以教师个人为主体，以教研小组为依托，以高校专家和一线名师为推动力量，多方共同构建校本教研共同体。

小学部教务处主任史红伟以“提升教师素养，奠定雅慧基石”为主题，围绕共同的教师观和部门管理规程两个方面，系统阐述了教务处的管理细则。史主任从思想层面重点讲述了身为教师应做到心中有爱，眼中有人，手上有活，脚下有风，提出教育是爱的事业，爱是教育工作的基石。关于特色管理，史主任以图文并茂，视听结合的方式重点介绍了我校“雅慧”阅读体系。最后，史主任对每一位新入职教师提出这样的愿景：让每一位新加人的教师，以现有教职工辛苦经营的成果为起点开创新高峰。

赵会芳老师立足数学科目以“教学常规管理”为主题从备课、上课、作业等七个方面有顺序，有条理，有逻辑阐述了教学常规工作。她认为教学应做到“五认真”，并在此基础上提出备课是前提，上课是关键，批改是保证，辅导促提高，检测促反思。同时赵老师还从教案的书写，教师的教态，课后作业的布置，批改与反馈，听课评课的方法等诸多细微之处把自己所积累的教学常规内容与经验向在场年轻老师倾囊相授。

李颖超老师立足课堂教学视野着重强调“课堂纪律管理”的重要性。李老师结合自己多年的带班经验从正反两方面举例，系统阐述了课堂管理的技巧。在李老师的分享中时不时迸发出这样的金句“一个具有严明纪律的班级，上课的速度与状态都是与众不同的”，“班级管理应是充满人性化的管理”，“我们在实际教学应用中应当因人而异，寻找适合自己并适合学生的管理方法”......最后，李老师号召：只要我们真心去爱着学生，热爱教师这个职业，在实践中不断努力探索，自然会掌握课堂纪律管理的有效方法。

宋以海老师以聊天的方式对在场所有老师进行粉笔字的书写指导。宋老师总结了各个笔画的具体写法，并亲自在黑板上向我们演示了点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等的写法，在宋老师的横竖撇捺，点提折钩的示范书写中，老师们感受到了中国汉字的灵秀智慧，本次的粉笔字书写培训，宋老师从最简单的持笔、行笔到基本的笔画和字形入手，帮助我们青年教师更有抓手地练习粉笔字。最后宋老师说到：凡事都要做到精细，写好粉笔字，也是我们青年教师必备的一项技能。唯有自身能做好，才能更好地投入实践中，教好孩子们端端正正写字！

班主任工作 有“法”可依

白亚洁老师以“家校沟通”为话题，结合亲身经历，用诙谐幽默又富有逻辑性的话语为在场新老师传授家校沟通的策略与技巧。她提出与家长沟通信任是基础，其次要放下身段换位思考，要把自己的管理思想以及工作目的讲清楚，让家长明明白白地了解班主任对工作教学常规的责任心和对孩子的爱心。最后，白老师提出让沟通成为家校共育的助推力。

张姬老师以“严律其行，爱动其心”为话题，结合自己的教学实际，对班级管理和班主任工作作了清楚细致的交流分享。张老师认为构建一个良好的班集体要分四步走——首先树立威信，这是班级的定心丸；其次形成班级文化，这是班级的精气神；再者渗透“五有”，这是班级的好助手；最后发挥智慧，这是班级的幸福力。希望我们不只是把工作当作谋生的手段，而是当作一份教育的事业，静下心来教书，潜下心来育人！

宋艳梅老师做了“用心做班级管理，分享促雅慧教育”的相关分享，与新入职教师分享班级管理的相关经验。宋老师指出班级管理应从学生的心理特点出发，初中阶段的学生正处于叛逆期和逆反期，他们渴望被肯定并且更加注重外表。针对这种心理，教师就要给学生足够的尊重和成就感。班主任工作除了课前、课堂和课后的常规管理外，还需要特别注意利用好班会这个好帮手。秉持着“起点要低，过程要动，结论要实”的理念，新教师一定能够稳扎稳打、一步一个脚印，成为一位眼里有学生、肩上有担当、心里有智慧、手里有良方的班主任。

校园安全牢记于心

小学部学生处兼安全办主任李献红以“校园安全，你我共筑”为主题详细阐述了我校安全管理的方方面面及新学期安全办的工作计划。她首先介绍了学校安全工作领导班子，接着从教师值班工作，教师安全工作和班主任安全工作三个方面深入浅出地为在场老师明晰校园安全工作如何形成体系，如何推进，如何做好。此外李主任还强调要从加强领导，明确责任，加强安全制度建设、校园内部管理上下功夫，多途径多方式地加强师生安全教育，真正为我校师生的安全保驾护航。李献红主任还以“赋能共勉，拾级而上”为主题，分别从“班主任的常规工作”“做个五心班主任”“班主任工作的基本任务与工作规范”等几个方面详细清楚地为新老师介绍了班主任工作的点点滴滴。

携手前行 共创未来

在培训的尾声，新教师代表发表了培训感言，都立志要做一名有良知有责任的教师，通过学习、思考、实践成长为一名优秀教师。

最后，副校长沈敬萍作总结讲话。她希望新入职教师严格要求自己，不断学习，不断提升自己的专业化水平，为新院附中的教师队伍增添力量。“学习如逆水行舟，不进则退”，终身学习是现代教师职业发展之路必不可少的奠基之石。只有在职业生涯中不甘于初、不断学习和完善自身，才能不负家长、社会和国家的重托。希望新入职教师们都能立足于当下专业发展的现实基础，共同描绘未来我校雅慧教育的美丽画卷！