【林风习习】踔厉奋发，笃行不怠——记木渎实验中学2022-2023学年初三年级部期初会议
为激励全体初三教师以更饱满的精神状态投入到教学工作，进一步加强2023届初三教学工作的科学性、有效性，推动年级教育教学质量稳步提升，8月31日下午，木渎实验中学初三年级期初教学工作会在图书楼二楼举行，孙雅琴校长、陈宏伟、朱亚明、查玉良副校长出席会议，初三年级全体教师参会。会议由初三年级部主任尤雅琴主持。
初三的教学工作需要“谋定而后动”，积一时之跬步，臻千里之遥程。陈宏伟副校长对老师们两年来的工作给予极大的肯定。在接下来一年的工作中，陈校长希望老师们加强团队协作，巧提课堂教学效率；各班充分发挥班主任“主心骨”的作用，与科任教师一起营造良好的毕业班氛围，帮助学生树立信心；各科老师加强教学研讨，制定周密的教学与复习计划，精心组织教学，提高备考效率。
初三年级副部长沈育分享了自己的带班经验，着重强调教师们要不同学情的学生，针对不同情况的学生因材施教。既要对尖子生提出更高要求，保持优势；也要针对性地指导中等生找准目标，不懈努力；还要抓好后进生的推进工作，让后进生在感受到老师的关爱后，自强奋进。
数学备课组长唐婷颖结合本学科组情况，设立以下目标：教师不断深入学习，研究教学方法，做学生的“常流水”；注重教学方法，针对班级学情设计教学，优化作业设计，因材施教。英语教师顾晨晨两年前与本届学生们一同进入木渎实验这个大家庭，经过两年的历练，她教学业绩突出，已站稳讲台。新的学年，顾老师将用更加饱满的热情和更专业的工作态度，助力学生、助力中考。
朱亚明副校长对比上一届中考情况，就本年级在初一初二阶段发展取得的成绩与存在的问题作了分析，既总结了前一阶段的教情和学情，又明确了今后查漏补缺、优化提升的策略。在总结中提升，在反思中前进，为下一阶段的班级管理和课堂教学指明方向，凝聚力量。
孙雅琴校长为教师们提出两点建议：
一、深耕课堂，提升教学效率。步步精心、步步为营。备课组教师多组织活动，紧跟学科热点，研究作业设计。二、调动内需，提升学生学习力。注重学生的理想信念教育，做到每天与学生沟通交流。建议班主任要持续班级文化建设，洞察学生的情绪和心理；任课老师要重视教学时效，减负增效，讲究人文关怀。
本次初三年级部会议明确了下阶段奋斗的目标与方向，营造了团结合作、砥砺奋进的浓厚氛围。木渎实中学初三年级团队将以此次会议为契机，凝心聚力，振奋精神，脚踏实地，向着预定的目标全力冲刺，努力为木实教育书写新的华章！
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图片|陈妹芳
文字|刁筱蓉
编辑|刁筱蓉
审核|校长办公室
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