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通过最近这些天对2022新高考全国卷1试题的深入分析，可以发现，全国卷1的难度与以往几年持平，总体难度不大，比较容易得分，但要真正取得130—140或140以上的高分也绝非易事。
各部分试题难度分析：
阅读理解A（人与自我，应用文）:容易；
阅读理解B（人与自然，夹叙夹议 文），C（人与社会，记叙文）：中档难度；
阅读理解D（人与社会，说明文）：难度较大；
阅读七选五（人与社会，说明文），完形填空（人与自我，记叙文），书面表达（人与社会，应用文），读后续写（人与自我，记叙文）：中档难度；
语法填空（人与自然，新闻报道）：难度中偏高。
根据各部分试题的难度分析可以看出：中档难度和容易的题目占到整套题的绝大部分，难题主要集中在D篇阅读理解和语法填空。对于基础比较差的同学来说，一定要对英语充满信心，只要下决心，努力攻克容易题和中档难度的题目就可以拿到100以上的分数。对于基础较好想拿高分的同学，必须保证中档难度和容易的题目不出错，想办法攻克难题，尽量少出错或不出错。
2023高考英语备考建议
一.熟练掌握高考必备的3500词汇。从阅读理解D篇和语法填空来看，对于很多同学来说词汇量还是很大的。
1.学好构词法，尽可能多的掌握派生词，合成词。以阅读理解D篇为例：
派生词：
overbite n（over- + bite）覆咬合；overturn v （over- + turn）推翻；global adj （globe + -al）全球的；remarkably adv （remark + -able + -ly）不寻常地；appearance n（appear + -ance） 出现，露面；biological adj 生物学的（biology + -ical）；distribution n（distribute + -tion）分布，分配，interplay n （inter- + play）相互影响，相互作用; evolution n （evolve + -tion）进化，演变；
合成词：
ground-breaking adj 独创的；diet-related adj 与饮食相关的；jawbone n 下颚骨 ；database n （计算机）数 据 库，资 料 库 ；hunter-gatherer n采集狩猎的人
2.尽可能多的掌握熟词生义。以阅读理解B篇为例：
stick(struck, struck) v （随便）摆放，放置 reject v（因质量不好而）废弃 recover v回收，重新利用 produce n农产品
3.对较生僻词汇也要达到一眼看上去就认识的程度。以语法填空为例：
inconsistency n不一致 authenticity n真实性 authority n行政管理机构diversity n多样性
二.学会理解和分析长难句，对理解文章起到非常重要的作用。
以阅读理解D篇为例：
They discovered that the upper and lower front teeth of ancient human adults were aligned, making it hard to produce labiodentals, which are formed by touching the lower lip to the upper teeth. 他们发现古人类成年人的上下门牙是对齐的，这使得很难发出唇齿音，因为发出唇齿音时，上牙需要接触到下嘴唇。
句中包含宾语从句，-ing形式作结果状语，which引导的非限制性定语从句。
以语法填空为例：
The GPNP 60(design) to reflect the guiding principle of “protecting the authenticity and integrity (完整性) of natural ecosystems, preserving biological diversity, protecting ecological buffer zones,61leaving behind precious natural assets (资产) for future generations”.
本句虽然是个简单句，但特别长，of 的宾语包含4个由and连接的-ing形式作宾语，如果看得懂句式结构61题就非常简单，看不懂结构的话就是一头雾水。
三.反复研读2022年全国统一考试的几套高考题。通过研读高考题，可以搞清楚自己与高考的差距有多大，找出自己薄弱的环节，有针对性的进行训练。
四.虽然全国卷1的两篇作文为中档难度，但对于绝大多数学生来说，在有限的时间内写出两篇高质量的作文并不是件容易的事情，所以提高应用文和读后续写的写作水平也是非常重要的。
2022高考英语试卷共有8套试卷，分别是全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷、北京自主命题卷、天津自主命题卷、浙江自主命题卷、上海自主命题卷。虽然各卷考查内容与形式有差异，但总的考查方向和风格是一致的。
2022年高考英语试卷坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，结合中学英语教学和备考实际，深化基础性，考查关键能力，进一步加强对学生德智体美劳全面发展的引导，加强教考衔接，服务“双减”工作，发挥高考的育人功能和积极导向作用。全国甲卷语法填空语篇报道一位盲人徒步穿越古丝绸之路并沿途做环保的经历，展现中华文明的悠久历史；全国乙卷语法填空语篇介绍联合国设立中国茶文化节及开展的一系列活动，宣传中国茶文化；新高考I卷语法填空语篇报道中国设立大熊猫保护国家公园的情况，介绍中国生态文明建设成就。这些语篇和情境通过讲述中国故事，以浸润的方式引导学生加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。英语科试卷通过选择具有时代特征的语篇，倡导学生养成独立思考的学习习惯，培育乐于探究的科学精神，构建友好互助的人际关系。英语科试卷通过选取禁止开车使用手机、悉尼新旧文化冲突、新媒体对家庭教育和生活的影响、英国征收糖税的起因及效果等具有探讨性和思辨性的材料，引导学生形成独立思考的习惯，培养主动发现问题和解决问题的能力；通过选取高科技无人机在铁路交通中的应用、鹦鹉识别物体形状的实验、人类语言发展的研究及与捉迷藏相关的儿童心理发展实验等语篇，激发学生对科学实验与研究的兴趣；通过选取关爱养老院老人的研究项目、勇救坠楼儿童、修复父子亲情关系等语篇，倡导友好互助、彼此关爱的和谐人际关系。《新高考宝典》英语分册阅读理解“知能达标诊断”第5篇：这篇短文讲述Rory Beth小的时候父母离异而多年未见父亲,在她生日时母亲带她见了自己的父亲，此时她已能理解父母并和父亲关系很好。第7篇：语言学习，激发学生对研究的兴趣。这些语篇高度符合新的高考考查方向。英语科试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，将对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合。在体育融入试题方面：全国甲卷听力题包含对一位短跑运动员的采访材料；全国乙卷短文改错题选取自行车运动有利身体健康和环保的内容；新高考I卷听力题选取一段在运动俱乐部讲话的材料，阅读题选取如何找到合适的健身伙伴的语篇；新高考II卷阅读题选取运动促进心脏健康的语篇，写作题选取一名残疾学生积极参加跑步比赛的语篇。这些语篇和材料旨在引导学生提高运动意识，保持身心健康。在美育融入试题方面：全国甲卷听力题选取一位艺术鉴赏家谈论自己经历的材料，阅读题选取介绍英国卡迪夫市艺术剧院的语篇；全国乙卷阅读题选取介绍苏格兰画家Henry Raeburn画展信息的语篇。这些语篇旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣。在劳动教育融入试题方面：各套试卷的语篇包含了山区支教、烹饪、做家务等信息，涉及多种工作场景，旨在引导学生形成劳动观念，在学习和生活中培养劳动精神。阅读是不是也提升了难度呢？为了解决这一疑惑，笔者从选材和考点两角度对比了2021和2022年高考英语新高考全国卷II的阅读部分。其中，选材涉及到材料的主题、体裁、题材、难度、长度、生词6个指标；考点涉及到 ”四选一” 阅读的5大考点类型以及 “七选五” 的考点位置和层次。具体分析如下：从上表可知，两套题在选材的三个指标上相似度比较高。就体裁而言，二者都是按照 ”应用文1、记叙文1、说明文3“的模式进行分布的；就题材而言，二者选材角度比较类似：A篇都是学生活动介绍（暑假活动、参观活动）、B篇都是个人经历（饲养动物园动物、观察反思外孙奇特的阅读方式）、C篇都是社会现象（艺术教育进课堂、开车禁用手机的检测手段）、D篇都是科技/科研成果介绍（开发机器人监控牛群健康、研究发现运动会促进心脏健康）、七选五都是关于”个人学习提升“的话题（提升阅读速度的窍门、论文写作的技巧）。二者的题材丰富，话题没有重复，文章趣味性强，让读者有阅读的欲望。不过，就主题语境而言，二者都缺少了人与自然的主题语境。然而，纵观整套试题的选材可以发现，2021年的语法填空让人认识到环境保护的重要性，算是补齐了人与自然这一主题语境。不过，2022年新高考全国卷II从听力到作文的选材中，没有出现这一主题语境，因此主题语境的多样性就不够好。综上可知，二者体裁分布相同、题材类似、主题语境以人与自我和人与社会为主，体现不出难度差异。常见的文本难度测量方法为Flesch易读度，它把阅读材料的词长和句长作为主要考虑因素,力求从语言形式上对阅读材料的易读度进行量化处理。Flesch Reading Ease是根据美国Rudolf Flesch博士的统计方法计算的，计算根据是句子的字数和句子中含的音节数等，数值在0和100之间，数目越大，文章越容易读。60~70为标准难度。（当然，这一可读性信息只反映文章本身难度的一个方面，与难度相关的还有文章内容的熟悉程度以及题目的深表层理解等。）不过，该易读度分析指标数量有限，分析结果不一定准确。为此，金 檀、陆小飞等人开发了”英语阅读分级指难针“，“指难针”自动计算所需分析文本在词汇、句法与篇章三个维度上 12 个核心特征的量化数值，通过机器学习将其与“阅读真题文本”的等级样本进行匹配，从而对目标文本进行难度定级。【“核心特征”（12 个）包括：（1） 词汇维度（6 个）：中考阶段、高考阶段、大学四级、大学六级与考研阶段 词表的覆盖率以及超纲词比例；（2） 句法维度（5 个）：每个子句中的限定性从属子句、复杂名词短语、非限定 性动词短语的数量以及平均子句长度与平均句子长度；（3） 篇章维度（1 个）：篇章长度。】指难针开发者参照《中国英语能力等级量表》（2018），把文本难度分为3~8级，高考难度值为4~5。从上表易读度数值可知，2021年全国卷II的阅读A篇较难（含有多个专有名词的生词，句子结构复杂），BCD三篇难度递增，D篇难度最大（科普说明文，词汇密度大，长难句更多），7选5文章词句较简单，容易阅读，总体而言，5篇文章涉及到5个难度梯度。不过根据指难针的数值，5篇阅读文本的难度都在高考难度范围内，D篇难度最大。 2022年全国卷II文本易读度数值表明，阅读文章难度梯度变化没有去年大，也是D篇难度最大。根据指难针的数值，2022年全国卷II的5篇阅读难度也在高考难度范围，A和C篇难度值高于去年。综上可知，根据易读度值，二者的BCD三篇难度递增，D篇难度最大，虽然数值有差异，但是都是在标准难度左右波动。根据指难针数值，二者总体难度都在高考英语难度范围，因此，难度差距不大。
从上表可知，2021年新高考全国卷II的四选一阅读文章长度从252词到318词，4篇材料总长为1141词，加上7选5文章252词，文章总阅读量为1393词；四选一4篇文章的题干长度从31词到48词，总长158词；选项长度从35词到76词，加上7选5文章选项68词，总共284词。全国卷II文章、题干、选项的总长度为1835词。相比而言，2022年新高考全国卷II阅读四选一文章长度从222词到348词，4篇材料总长为1179词，加上7选5文章223词，文章总阅读量为1881词；四选一4篇文章的题干长度从35词到44词，总长153词；选项长度从37词到85词，加上7选5文章选项67词，总共326词。全国卷II文章、题干、选项的总长度为1881词。综上可知，2022年新高考全国卷II单篇文章最长348词，超过了去年的最大值318词，但是为了维持总长度的稳定，阅读A篇和7选5的长度减少，最少为A篇的222词，算是近些年来全国卷最短的文章了。文章总长度1402词，以及总阅读量1881词，比去年稍微大一点，实际上总长度相差不大。教育部考试中心刘庆思在2008年的一篇文章中提到，对“超纲词”的处理方式有三：为某些起关键作用的生词标注汉语、对某些不影响对文章内容理解的生词不必标注汉语（比如人名、地名等专有名词；合成词）、通过上下文可以推断出某些生词含义的生词可以作为猜词题的考点。事实上，历年真题中每篇文章加注汉语的生词数最多3个。2021年全国卷II每篇1-2个生词加注。2022年全国卷II每篇1-3个生词加注，都没有超过3个。上表可知，两套题都涉及到5大类题目。2021年全国卷II事实细节题居多，占一半多一点，不过2022年细节推理题多于事实细节题，占60%，词汇猜测题也增加1个，因此难度变大。
从上表可知，7选5考点可以在段首，段中和短尾三个位置，不过2022年全国卷II以段中为主，缺乏段尾的考点。各个考点所在句都起着“承上启下”的作用，由于文本难度和干扰项难度不大，话题比较容易理解，符合学生认知水平，学生理清句子间逻辑后就能比较容易地选出正确答案。故二者难度相差不大。综上所述，我们可以发现2022年新高考英语全国卷II阅读版块命题具体如下特点：在选材方面，二者体裁分布相同、题材类似、主题语境以人与自我和人与社会为主，体现不出难度差异。就难度而言，二者的文本总体难度都在高考英语难度范围，难度差距不大。就长度而言，二者在部分篇目的长度上有差异，最长的文章348词，但是总长度相差不大。就生词而言，二者在生词量上控制得很好，汉语注释个数不多，差别不大。就考点而言，二者在5大类题型上都有涉及，2022年细节推理题多于事实细节题，占60%，词汇猜测题也增加1个，因此难度变大。2022年全国卷II的七选五与2021年相比，难度相差不大。通过上述分析，我们发现2022年高考英语全国卷的选材与2021年一脉相承，在题材、体裁、难度、长度、生词5方面没有明显地体现难度差异，不过在考点类型方面增加了词汇猜测题和细节推理题的比例，从而增加了试卷的难度，这与听力难度增加方式类似