金平区2021—2022学年度第二学期第十四周中学教研活动集锦

发布于:2022/6/3 13:51:43   所属分类:中考备战学习资料库

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#教研

本周中学主要有语文、英语、数学、历史、政治和物理学科的教研活动。

语 文

5月16日,区初中语文教研活动在汕樟中学举行,何丹妮老师为全区的观摩教师呈现了一节新颖有趣、情感丰富的公开课《充实内容丰讲稿,提升语言助讲演——演讲稿写作升格指导》。

何老师首先让学生上台展示演讲稿,再由其他学生依据“评价表”进行评分,引出写作的第一个问题“内容空洞”,活跃课堂气氛。何老师循循善诱,引导学生根据自身经历补充事例,解决问题。其次,课堂设置环环相扣,由“内容”引出第二个问题——“语言缺乏感染力”。通过群文阅读的方式分析课文语言,得出修改演讲稿语言的技巧。随后“实战实练”,让学生修改语言,学生创造性的修改和点评让人眼前一亮。最后教师的现场演讲和模拟演讲环节,将课堂推向高潮,让学生和在座的老师都深受鼓舞,体现老师扎实的语言功底,获得与会教师的高度评价。整节课通过设置表格,将学习目标细化,依纲靠本,让学生的学习有理可依,有情可表,“实战实练”与“小组评价”等环节充分体现了学生的主体性地位,也体现了以评促学的教学新理念。最后何丹妮老师介绍了教学设计思路、心得体会,并与听课的老师进行积极交流。

随后,金园实验中学的何益秀老师做了题为《秉持初心 收获欢心》的“学教评”一体化主题课题研究报告,分析了课题确立的背景、课题研究的正确方法等内容,传授了紧跟时代潮流、切合教学实际情况的课题研究方法,并鼓励大家多做课题研究以促进教学能力。

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英 语

5月17日,区教师发展中心在东厦中学举行九年级英语教研活动。东厦中学的许岚腾老师主讲了《基于Sports and Health话题的中考题型复习》。

本节课中,许老师以中考话题“Sports and Health”为依托,在复习相关表达的同时,着重复习中考题型中的“听填信息”和“读写综合”两个部分,并引导学生比较各类问句的差异,探究、归纳、提炼相关解题策略,强调审题的重要性并掌握答题技巧。参与评课的马伟锐老师(新中学校)和杨筠老师(嘉顿学校)都表示这是一节打破常规、精彩深刻的公开课。

最后,区教研员谢昭霖老师主持了本次金平区中考模拟考的质量分析会,通过解读最新的义务教育阶段课程标准,提出中考备考最后阶段应注意的教学重难点,以期各校能继续提高备考教学质量,在中考中交出满意答卷。

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历 史

为扎实有效地做好2022年中考备考工作,完成奋斗目标,提高课堂质量,全面优化复习策略,5月18日,区历史学科中考模拟考试质量分析会在汕樟中学如期举行。会议由区教师发展中心中学教研室历史教研员杨淑芬主持,各校九年级历史备课组长参加。

首先,由汕樟中学吴粤峰老师展示复习备考公开课——《开放型论述题题型分析和解题策略》。吴老师将近三年中考开放型论述题引入课堂内容,引导学生从“提取主题或观点”“论述主题或观点”和“总结升华”三个环节掌握解题策略。同时,吴老师还在智慧教室环境下,展示了信息化技术在历史教学中的应用。

课后,听课教师代表交流本节课的学习收获,并对课堂的各方面提出交流探讨。第十二中学郑静敏老师指出本节课对中考开放型论述题的解题技巧概括得十分全面、系统,肯定了吴老师在这方面的探索、尝试。私立广厦学校谢伯鹏老师认为吴老师这节课是“有方向”“有方法”的一节复习课,并提出中肯的建议。杨淑芬老师认为这节课充分利用信息技术手段,调动学生学习主动性,提高课堂效率,课型符合初三二轮复习的要求,体现了初高中衔接特点,有较强备考意识。杨老师要求各校教师要转变教学理念,学习新课标,加强对历史核心素养的学习与理解,注重对核心素养的培养。


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最后,由教研员杨淑芬老师作中考模拟考试质量分析报告。杨老师分别从命题思路及基本数据、主要问题、典型试题、备考建议五个方面,对本次模拟考试情况作了全面介绍。杨老师对教学备考提出了中肯的建议,为与会老师把握中考备考指明了方向,理清了思路,增强了信心。

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数 学

5月18日,金平区数学中心组在汕头市第二中学开展了一次初中数学九年级教研活动,区教师发展中心黄耿昭副主任、中心组初中部组长以及区内各校初三级数学备课组长们都参加了本次活动。

本次活动主要分三个部分进行,第一部分是第二中学陈超老师带来九年级中考复习观摩课例,第二部分是区中考模拟考质量数学科分析会,第三部分是区教师发展中心黄耿昭副主任总结并分析今年中考形势。

陈超老师执教的内容是中考高频考点《2022中考题型专练——求阴影部分的面积》。在课堂上,陈超老师针对性地选择经典例题,以题点法,给学生介绍了和差法、公式法和等积法等三种常见的处理阴影部分面积的技巧与方法。本节课的重、难点是等积法中利用图形的变换前后全等,进而面积相等来求一些不规则图形的面积。陈超老师通过用心地选题,仔细地讲解与引导,让学生在遇到不同类型的题目时,可以结合多种方法求阴影部分面积,达成了教学目标。课后,中心组副组长陈舒雄老师对这节课进行了点评。

接着,中心组组长余泳斌给大家分析我区中考模拟考数学试卷,他具体分析了本次模拟考中出现的问题,重点强调了学生的基础知识不扎实和书写不规范,也为大家今后的教学提出了建议。

最后,由黄耿昭副主任以《把握中考,精准备考》为主要内容,总结并分析今年中考形势,为初三备课组长们带来了好消息,希望大家抓紧时间,把握好命题的方向,提高备考的有效性,在最后冲刺中精选试题,做到“一题多解,一题多用”,利用题组训练强化学生对思想方法的掌握,针对性地对不同层次的学生做要求。黄耿昭副主任最后预祝大家圆满完成备考任务,此次教研活动到此圆满结束。

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政 治

为进一步提高我区初中思政课教学质量,落实立德树人的根本任务,5月19日,金平区九年级道德与法治学科质量监测分析暨中考备考研讨会在汕头育能实验学校举行,区中心组成员和各校九年级备课组长参加了此次活动。

首先,由育能实验学校九年级备课组长冯海清老师,为大家呈现题为《走近冰雪盛会,读懂中国答卷》专题复习研讨课。冯老师以北京冬奥会这一时事热点为背景材料,巧设“中国魅力”“中国方案”“中国感动”三个分议题,组织引导学生开展探究、合作学习。课后,各校九年级教师纷纷提出自己的宝贵意见,对冯海清老师这一节思政课给予充分的肯定和赞赏。

其次,区政治学科中心组副组长施楚珊老师就本次区模拟考进行质量分析,对各小题的得分与丢分情况,做了详细的分析。基于学生的答题情况,施老师提出下一阶段的教学建议,要求各校教师要在态度、基础、能力、技巧等方面下功夫,以加强备考的有效性。

最后,区政治学科中心组组长吴春林老师对冲刺阶段的备考工作做出明确指导,吴老师强调在最后阶段备考中,务必把握好复习方向,增强备考的针对性,应引导学生聚焦重大时政热点,帮助学生整合学科知识,进一步提高提取有效信息、灵活运用知识、分析解决问题的能力,培养其学科素养。

本次活动极具指导意义,让在座的各位初三老师们受益匪浅,更明确了中考备考的方向和策略。

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接着,由育能实验学校的纪燚龙老师、私立广厦学校的李龙华老师、第二中学的卓岱虹老师等各个学校的九年级备课组长作为代表,结合本校的质量监测情况和冲刺阶段的复习备考工作做交流。

会议明确了备考方向和目标,为大家冲刺阶段的备考工作指明了方向。

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语 文

为推动“语文主题学习”的深入研究,探索“语文主题学习”的教学路径,加快语文主题教学的课堂改革,区“语文主题学习”交流研讨活动于5月20日在私立广厦学校举行。本次活动,邀请了中学语文正高级教师、特级教师,原深圳市福田区教科院课程与教学部部长胡立根。私立广厦学校校长金力楷、副校长陈凯校长,金平区教研员杨扬老师,广东省杨扬名师工作室学员及区七年级语文教师参加活动,共研共悟共成长。本次活动分为研讨课展示、专家点评和专家讲座三个环节。

金平区阳光学校的李婕老师、私立广厦学校周苹老师执教《演绎入情境,解文会先贤——<陋室铭>情境式教学》。课堂上,李老师采用情境式教学,首先将学生带入了刘禹锡的朋友圈,趣识作者其人;接着又让学生采用演绎对话的方式,析读“陋室之美”;最后又让学生以刘禹锡朋友白居易的身份,回答记者提问——如何理解“陋室不陋”。三个情境层层推进,让学生在演绎情境的同时,理解刘禹锡之志,课堂上学生欢声笑语,掌声不停,取得良好的教学效果。

私立广厦学校周苹老师执教《花语物言寓人生——<一棵小桃树><好一朵木槿花>主题学习》。周老师以《紫藤萝瀑布》中物(细节描写)、“我”(联系经历)、志(议论抒情)作为切入口,引导学生如何学习《一棵小桃树》。周老师精心设计三个问题:这是一棵怎样的小桃树,“我”和小桃树相似的经历是什么以及小桃树承载了作者怎样的情志,让学生自主学习,寻找问题的答案,找到“物”、“我”“志”三者之间的联系,理解托物言志散文的特点;然后学以致用,运用所学的方法进行迁移阅读《好一朵木槿花》。

课后,胡立根老师和杨扬老师充分肯定了两位老师课堂的生动性和层递性。李老师的情境式教学视学生在具体情境中的反应能力,符合目前的新课程标准提出的要求;周老师的课堂则很好地体现了课堂上学生的主体地位。当然,两位老师仍有许多可提高之处,两位专家亦针对两位老师的教学,进行细致地指导。

随后正高级教师、特级教师胡立根基于语文新课标背景下的课堂教学变革,带来了一场题为《课标之心与教学之变》的精彩讲座。胡部长将新课程标准的特点概括为新、真、细、全、实,提醒老师们要八个概念:核心素养、育人功能、以文化人、内容整合、任务群、情境性、实践性和学习方法变革。胡部长将自己解读新课标后所得的启示总结为八点:一、从此,请挺直腰板教语文;二、让小鱼儿回归大海吧;三、一直在垫子上傻滚吗;四、医生是看病还是买药;五、别让冰山尖骗了你;六、在家转圈还是到北京去;七、请问你到底是谁的设计师;八、不妨想想怎么才能开好顺风车。胡部长在跟老师们分享他的启示时还用风趣幽默的语言形象生动地指出语文课堂上存在的问题,在场的语文老师都不觉莞尔,感同身受。最后,胡部长对在场的老师提出了殷殷期望,希望老师们认真学习新课标,扎实转变观念,研究学生、研究学习,改造教学。

每一次的教研活动都能碰撞出思想的火花,每一次思想火花的闪现都能让我们有所收获。“语文主题学习”“研”路漫漫,吾辈将“上下求索”!




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