【冲刺中考 我信我行】学习方法系列——说明文阅读答题技巧

发布于:2022/6/3 13:20:51   所属分类:中考备战学习资料库

收录于话题

#中考#班主任#学习方法#树人#德育

中考加油

坚持努力 不负时光



为梦护航——班主任寄语

行百里者半九十,离中考还有25天,此时松劲就像是百米赛跑在最后几米减速,会丢掉本该得到的奖牌,留下终身遗憾。初三不再有,劝君珍惜之;一年之经历,终身之财富。科学家们做过调查,能够取得成功的关键是“信念”和“行动”。所以我们一定要坚定必胜的信念,不放弃、不抛弃,排除干扰,冲向成功。天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能!祝中考顺利,前程似锦!

——邯郸市闫丹名班主任工作室全体班主任




徐彩红,邯郸市闫丹名班主任工作室成员,任教于邯郸市冀南新区辛庄营乡大马庄中学,邯郸市骨干教师,邯郸市优秀班主任。热爱教育,踏实勤勉,致力于为乡村基础教育贡献自己全部的光和热!


说明文阅读答题技巧


文体知识



1.说明文概念

说明文是以客观介绍和解说事物为主要内容的一种文体,以说明为主要表达方式,或说明事物的状态、性质、构成、功能,或阐明事理,目的在于给人以知识。

2.说明文分类

(1)事物说明文:说明具体事物的形态、结构、性质、特征等。

(2)事理说明文:阐释抽象的事理、本质关系、规律等。

3.说明顺序

一般有三种:

(1)时间顺序

(2)空间顺序

(3)逻辑顺序

4.说明方法

顺口溜(打作列举下、分引作画摹)

打比方、作比较、列数字、举例子、下定义

分类别、引 用、作诠释、画图表、摹状貌

5.说明文语言的特点

生动活泼

准确严谨

平实朴素


说明文常见题型及答题思路


一、判断文章的说明对象

思路:看标题,对文章内容,由标题推测,浏览全文,检查核实最后确定说明对象。

二、说明内容

(1)事物说明文:说明内容=说明对象+说明对象的主要特征(或说明要点)。

示例:本文说明了……的……、……、……等特征

(2)事理说明文:说明内容=说明的事理

示例:本文说明了死海不死的原因 《死海不死》

三、说明方法及其作用

(某段某句用了什么说明方法?作用是什么?)

顺口溜(打作列举下、分引作画摹)

打比方、作比较、列数字、举例子、下定义

分类别、引 用、作诠释、画图表、摹状貌

1、打比方:①运用了打比方的说明方法,②将……比作……,③生动形象地说明了……事物的……特点。

2、作比较:运用了作比较的说明方法,将……和……作比较,突出说明了……事物的……特点。(或者:清晰具体地说明了……、……、……等事物各自不同的特点)

3、列数字:运用列数字的说明方法,列举了……的数据,具体准确地说明了……事物的……特点。

4、举例子:运用了举例子的说明方法,列举了……的事例,具体真实地说明了……事物的……特点,增加了说明的可信度。

5、下定义:用准确简明的语言揭示说明对象的本质特征。

作用:准确科学地揭示了……事物的……本质特征,语言准确。

6、作诠释:对事物进行解释说明的一种说明方法。

作用:可以使事物的性质特点功能(或事理)更清楚具体显示出来。

7、分类别:按一定标准把事物分成若干小类,然后逐类加以说明。

作用:可以使说明的内容或知识更加条理化,使读者一目了然。

8、引用:在说明事物时引用名言、俗语、谚语、诗歌、典籍等资料。

作用:引用了……的资料,更加有力地说明了……事物的……特点,同时也丰富了文章内容,增添了文采,使说明文语言更加生动(或者富有诗意)

9、摹状貌:在说明……时,运用了摹状貌的说明方法,更加生动形象地说明了……事物……特点。

10、画图表:有些事物关系复杂而抽象,仅用文字说明还不能使读者明白,这就要附上示意图或表格。

作用:更加直观准确地说明了……事物……特点。一目了然。




四、说明顺序

时间顺序:表示时间的词语作标志

空间顺序:由表及里、从内到外、由上到下、由下到上、由远到近、由近到远、由低到高、由高到低、从中间到两边、从左到右、东西南北等方位顺序。

逻辑顺序:(可以理解为作者头脑里的顺序)

从整体到部分、从一般到个别(从个别到一般)、从概括到具体、从主要到次要、从原因到结果、从现象到本质、从特点到用途。

注意:一篇文章往往同时使用几种说明顺序,要结合考查内容来思考 选择。


认真

中考加油


冷静

努力

五、说明文语言的特点

内容的科学性要求语言准确严谨,不能夸大或缩小。

(1)生动活泼见长(语言生动形象、打比方、拟人等)

(2)平实朴素见长(平实简明)

1、整篇文章:这篇文章充分体现了说明文语言准确、生动形象(或简明平实)的特点,如“……”一句就准确、生动形象地(平实简明)地说明了……事物的特点(或事理)

2、个别语句:某词能否换掉、去掉,为什么?

体会词语的表达效果。

答题思路:不能。这个词的意思是……,在句子里的意思是……,去掉后,句子的意思就变成了……,太绝对了(或与事实不符)。这个词体现了说明文语言的准确性。

3、考查语言“生动形象”这一特点

答题思路:不能去掉或换掉。这个词生动形象地说明了……事物的……特点,语言生动活泼,激发了学生的学习兴趣,去掉就没有这种效果了。




六、说明文标题的作用

《苏州园林》《奇妙的克隆》《感知地球的“千里眼”》

《花儿为什么这样红》《奥运飞人的追风战靴》《颁奖礼服 有风度更要有温度》

答题思路:

1、点出本文的说明对象……(事物说明文)

2、概括说明对象的主要特征……(事物说明文)

3、概括说明的主要内容(事理说明文)

4、运用了(拟人、比喻、设问、引用诗句等)标题新颖,激发读者的阅读兴趣。

以《奥运飞人的追风战靴》为例:

①点出说明对象“奥运飞人的追风战靴”②“追风”“飞人”运用夸张的手法,形象地点明了高科技跑鞋的作用,概括说明对象的主要特征③标题新颖,激发读者的阅读兴趣。




七、说明文首段的作用

1、通过……(故事、事例等)引出本文的说明对象(或说明的主要内容)

2、总领全文,概括说明对象的主要特征。

3、激发读者的阅读兴趣。

八、信息筛选(白给分)

问答题,选择题、判断题。

答题思路:认真读文,仔细核对,结合上下文全面分析。

九、开放性试题

1、提建议、谈感受、结合内容分析推断。

思路:文章观点+生活积累+创新性表述。

2、体味文章所体现的科学精神、科学思维、人物品质。

①求真求实类:实事求是、坚持真理、不迷信权威、敢于质疑,敢于向权威挑战。

②探索创新类:具有创造性思维、勇于探索、开拓进取、勇于创新

③通用品质类:不怕苦难、坚持不懈、团结协作、无私奉献、淡泊名利、勇于担当、强烈的社会责任感、科学无国界的开放精神。

3、设计问题:

设计:说明对象、说明内容、说明方法、说明顺序、说明文语言的特点、结合课文内容进行的分析推断,体现的科学精神等。

十、说明文的结构

总分式、并列式、递进式。

说明文思路:首先……,其次……,最后……。






END









------分隔线----------------------------
相关学习资源
热门资讯
看了又看