本次解题基本功比赛不仅为教师们提供了一个展示自身基本素质的舞台，更是对教师不断提升自我的一种激励，让参与其中的每一位教师都得到不同程度的提升和收获。
高一的阙桃娣老师认为，这次解题比赛让老师能更好地感知考试的氛围，了解学生在考试的过程中可能会出现的状况。同时，也提醒我自己在平时要注意研究题目，尤其是可以认真钻研高考题的出题点，这样才能进一步夯实自己的学科知识，更好地指导学生学习与做题。
初三的张康妮老师认为，在解题过程中，教师们转变角色、换位思考，体验学生应考的心理状态，对今后的教学具有借鉴作用。同时也能对教师的基本功进行检测，让教师们知道自己的不足与盲区，让教师们明白了注重日常的积累和回归教材的重要性。
而作为一名高三的老师，林淑臻老师更是深有体会。她关于解题有几点感想：第一，要夯实教材知识，只有基础夯实了才能用火眼金睛看选择题的陷阱，看大题的关键词，精准对接知识点，只有基础夯实了才能提高解题的能力。第二，要读懂理解题干材料，只有抓住材料的主旨，不管选择题还是大题才能提高正确率。第三，多做题，才能心中不慌，熟能生巧。作为老师，应该和学生一起做题，老师只有做题了才能换位思考，感同身受题目的难易，更有针对性地进行讲评题目。而平常教师也需要研究题目、题型、考向，进行反思归纳总结。这样才能更好地助力学生高考。
本次解题比赛调动了青年教师进一步研究中、高考真题的积极性，为他们探究中高考命题方向提供了机会，当然这也将有效地锤炼教师们的教学技能、提高教学水平，在未来的教学实践中，不断求索，努力成长！