2022高考写作 · 两个万能模板,写出让阅卷老师眼前一亮的作文题目!

发布于:2022/5/11 21:13:27   所属分类:2022高中作文素材库

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#高考#作文#材料作文#高考写作素材#2022高考语文


高考作文中,一个好的题目,能给人清新脱俗、耳目一新之感。它决定了读者,尤其是阅卷者对作文的第一印象与第一判断。

对于自拟题目类作文而言,这张“脸面”的美或丑则更为重要。那么,作文的标题怎么取才能做到新奇独特,别出心裁?

01
题目有多重要?


作文题目,对阅卷老师来说,是一种身心煎熬,改到最后,有的老师甚至好几天都不想吃饭。

你问:有这么夸张吗?

有!

例如:某次大考,作文主题是关于坚定信念的,于是电脑改卷时,满屏都是:

“坚定信念,方能成才”
“坚定信念,方得始终”
“人生必须坚定信念”...

有问题吗?

其实从扣题的角度讲,也没什么问题。

但是,当你从早上9点一直改到下午5点,几乎都是这种大同小异的题目时,你可以计算一下,阅卷老师的心里阴影面积有多大!

改到后面,看到这种作文题目,老师内心实在是不愿意给高分。因为这样的题目一点儿新意都没有,让老师改起卷来如同嚼蜡,更谈不上让人眼前一亮。

但是,如果换一个角度想想,就会发现这里面其实蕴藏着巨大的转机:

既然大多数学生的作文题目雷同,那是不是你只要稍加创新,多花点心思,就可以让自己的作文在大考中大放异彩?


的确是这样的,你只需要一点小小的技巧,就可以让你的作文题目闪耀光芒。

那什么样的作文题目能使老师眼前一亮?

02
什么样的标题才是好标题?


首先,让我们来品品以下让人一看就忍不住给高分、感慨万千的作文题目!这些神仙题目,老师看完,都会不由自主地想怎么会写得这么好!

优秀题目


看了上面这些题目,你发现其中的小规律了吗?

有的同学也许已经注意到,这其中有许多题目的形式相同。确实如此,总结出这些小规律,我们就可以把作文题目大概分为五类,以上题目即分别对应如下五类:

●对偶逗号式
●经典句子换用式
●诗词化用式
●俗语改动式
●固定搭配转换式

03
为什么写不出好标题?


看到上面这些作文题目,我估计很多同学除了羡慕,更多的是苦恼。苦恼自己为什么写不出这么好的作文题目。

也许你还会想,要写出这么好的题目,是不是需要很多积累,如果自己的积累不够,是不是只能暗自伤神,空有羡慕了?

说实话,你读的书越多,越能写出比较好的题目。但书读得少也不是没办法,在说办法之前,我们先来了解下,拟作文题目最容易出现的几个问题。因为,只有知道了自己的问题所在,对症下药,才能达到事半功倍的效果。

NO.1 中心不明

比如写一篇有关“选择”的话题作文。有一些学生,为了显示自己的与众不同,非要起一个“看似”文采斐然,独树一帜的题目《人生拐弯处》。题目确实是标新立异了,但老师看到的第一反应是:不知所云。有的同学就会问:有些高考题目也没直接点明中心,不也得了满分?

是的,确实有这样的存在。但那些没有直接点明中心,却得高分的作文,必定做到了以下几点:

高分必备
●在开头或者文章比较明显的地方,直接对题目做出了解释
●文章内容深刻,文采了得,标题在文章中多次被呼应,而且这个呼应都是对论点的深入
●作文营造的意境或题目的内涵,与材料中心是相契合的

所以,如果有自信做到以上三点,你也可以起一个“诗情画意”的题目。

NO.2 文采不显

下面我给大家两组作文题目对比一下:

第一组:《奋斗,是人生的意义》、《人生需要奋斗》、《奋斗才能丰富人生》

第二组:《三更有梦,奋斗为伴》、《用我的生命,唱出奋斗的赞歌》、《人生时时为奋斗》

这两组题目,孰好孰坏?相信你一眼就选出来了吧!为什么?因为有文采!

NO.3 离题不知

所有老师都不怕你作文写不好,就怕你离题。老师改作文,最先看到的一定是你的作文题目,如果你的题目让人觉得这是一篇跑题作文,那么后面也就不用读了。

因为在老师心中,这篇作文已经在36分以下了,辛辛苦苦的800多个字,就这样废了。所以,作文标题可以不出彩,但是一定不能跑题。在保证不会让老师觉得你跑题的前提下,再去发挥文采吧!

例如:一篇文章的材料讲了不同的人通过不同的选择导致不同的结果。材料的中心是关于“选择”,结果你写了一个作文题目《在同一片天空下》,文章的内容论述的是在同一片天空下,不同的人有不一样的人生路,但是各有各的精彩。

那你这篇文章就属于完全的跑题作文了,分数基本在36分左右。最后,强调一点!如果你连作文题目都不能保证不跑题,那你还是按照最普通的做法,就是只需明确中心,去拟作文题目。

04
如何写出一个优秀的标题?


那么在明确作文中心的基础上,即保证了作文题目不跑题,我再来教教你怎么让作文题目闪耀起来。

以下有些经典作文材料,大家也可以备好纸笔,大开脑洞,看看自己会取些怎样的作文题目。

NO.1 要素法

什么是要素法?

就是你要知道一个作文材料,它论述的核心要素是什么。然后把这个核心要素,直接在作文题目中体现出来,以保证自己不跑题。并且通过一定的组合方式,让自己的作文题目看起来新颖别致。

No.1案例一
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

梁启超有九个子女,个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁思礼三人均为中国院士,三子梁思忠是毕业于西点军校的国民党军官,四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者,长女梁思顺为诗词研究专家,次女梁思庄为著名图书馆学家,三女梁思懿为社会活动家,四女梁思宁是新四军早期革命者。

这和梁启超对他们的教育培养有密切的关系,“梁门家风”从梁启超给子女的众多家书中可以窥见一斑,例如:

“天下事业无所谓大小,士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田所成就一样,只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。”(1923年11月5日《致思顺书》)

“你们既已成学,组织新家庭,立刻须找职业,求自立,自是正办。若专为生计独立之一目的,勉强去就那不合适或不乐意的职业,以致或贬损人格,或引起精神上苦痛,倒不值得。”(1928年4月26日致思成夫妇书)


“庄庄今年考试,纵使不及格,也不要紧,千万别着急,因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上,我对于你们功课绝不责备,却是因为赶课太过,闹出病来,倒令我不放心。”(1928年5月13日)

对于上述材料,你有何感触何思考?请联系当今现实写一篇文章,阐明你的看法。

通过阅读材料,我们一定要抓住这个材料中最关键的词语“家风”。

那么,这个“家风”就属于“核心要素”,在作文题目中最好有所体现。

在这里特别强调一下,一些文章的“核心要素”并不只一个词语,也可以有多个词语的存在。

于是,我们可以拟出以下作文题目:《家风塑人,国风塑世》、《左手家风,右手人生》、《一风可正,一家可兴》

请注意:上面的三个题目,是三种题目组合方式!

分别是:《XX塑X,XX塑X》、《左手XX,右手XX》、《一X可,一X一可》

那么,以后读到作文材料,你只需找出材料的“核心要素”,就可以用上面三种形式组合作文题目。

No.2案例二
2018年的全国新课标1卷的作文材料,讲中国的发展,与青年的责任。

所以“发展”、“担当”、“责任”就是文章最重要的“核心要素”。

那么,我们通过上面的方法来即兴freestyle一下:


《发展塑国风,奋斗塑责任》、《左手奋斗、右手发展》、《一人可奋斗,一国可发展》当然,这个形式你还可以在字数上自由转化。


NO.2诗意转换法

在这里为什么不说“诗词转换法”,却说“诗意转换法”?

是因为你所转换的诗词必须和你想写的作文“意境”相通。

No.1案例一
阅读下面的材料,根据要求作文。

有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法,它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。

请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

当时有一个特别诗意的题目:《借风唤花醒,聊赠一枝春》。

这个题目的意境“聊赠一枝春”就和材料是相通的,即“大树的种子就这样传播到世界各地”。有学生会问:诗意转换法,是不是需要有很多诗歌和俗语的积累?

我想说:是需要的。

也许有学生还会继续问:可我没有太多的积累,怎么办?


那你就记住几个固定的,例如一些可以用之四方而皆可的诗句,进行转换。


但在以后的写作过程中,你最好自己积累一些,以便拓展写作思路。

优秀案例
●《施以酿泉沃土,方成芝兰玉树》
●《生活哪得清如许,唯从“家风”二字来》
●《若为人生故,家风不可抛》

请注意,上面的三个题目,也是三种题目组合方式!分别是:

《施以XX,方成XX》
《XX哪得清如许,唯从“XX”二字来》
《若为XX故,XX不可抛》

那么,针对2018年全国新课标1卷的作文材料,我们可以拟出以下题目:

《施以责任担当,方成大国雄风》
《发展哪得清如许,唯从“奋斗”二字来》
《若为发展故,奋斗不可抛》

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