为期6天的培训，参加培训的7名教师通过听专家讲座和观摩沈阳市部分普通高中课堂教学、备课研讨等形式，收获满满。
培训结束，7位教师对阶段性学习进行探讨总结。
参加培训的教师回到学校后，在教研组内开展示范课活动，以点带面，发挥示范引领作用，积极反馈学习成果。
4月19日，7位参培教师在学校进行学习汇报，分享学习心得。
物理教师卢阿龙：通过培训，我明确了学习新课标改革的必要性，特别是教学过程中的严密性。集体备课要回归教材，探寻课堂改革的新方法。
历史教师张天奇：课堂教学过程中要以学生为主体，培养学生学会运用正确的答题技巧、语言等。课堂教学中可以通过呈现材料、总结来培养学生的历史逻辑思维能力。
政治教师卢娜主要从培训各学校简介及政治课堂分析，当前我校高中政治课堂教学现状，基于核心素养的教学策略反思等三个方面进行分享。
地理教师郝兴碧：教师要为学生架构桥梁，抓住学生感兴趣的知识点，给学生提供思考的空间，同时师生要多国际热点问题、国际政治，拓宽学科视野，了解世界最新的发展动向。培养学生的“人地协调观及综合思维能力”。
化学学科教师李娇在本次课堂观摩，如何进行大单元教学，如何记忆化学方程式等方面教学方式、方法深受启发。现在的高考与以前不同，现在的高考发挥的是“学习?选拔”的作用，要把学生带入真实情境，在真实情境中解决问题，提高学生的思维能力。
语文学科袁爽老师从培训中提取：新高考、大单元教学、学科素养、教师教研、高中生职业生涯规划等高频词。结合三次入校听课经历提出自我反思：教师要敢于放手让学生独立思考问题，在课堂上多给学生听、说、读、写的时间，在教学中尝试课内带动课外文言文的群文阅读。
英语教师刘立全围绕培训经历、培训内容培训感悟与反思三个方面展开分享。他重点反思了在教学工作中需要落实的工作：准确把握学情，进行有针对性教学分析，高效组织课堂教学活动，及时进行课后总结反思，逐步提升自己的学科素养和业务水平。
音德尔第三中学高中部教学副校长姚国做总结发言：希望接受培训的教师，及时巩固所学收获，学以增信、学以明责、学以致用，快速组建组内学科团队，在全校发挥辐射引领作用。
每一次培训都是探索路途上的一束微光。正所谓：道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。一束微光的力量最终会汇聚成熊熊火焰，照亮每一位孩子的前行之路！