活动心得：
唐丝丝：很荣幸在今天的初三年级数学中考备考教研活动中，我能展示一节专题复习课，同时也很感谢王思鑫老师和数学组老师们对这节课的点评，让我收获了很多备课上课方面的方法，也让我今后再上专题复习课更有方向性。首先，专题复习课选题要有价值，一道题里的小问设计尽量前后有关联，教师补充解题方法时要讲学生想不到的方法，让学生比较所有解题方法，找出最简便的方法；其次，专题复习课的内容过难，可以提前给学生做题，课堂上讲解，才能更好地归纳解题方法；最后，教师在课堂上对学生的点评要及时，学生讲解精彩的地方要表扬，出错的地方要及时纠正。
吴娟：本次中考调研活动，王思鑫老师结合我们的备考工作提出了很多针对性的建议，他提出：要有针对性的复习，紧扣课程标准，注重基础知识的掌握，要提升备课、教学、考试、辅导和教研的准确性，注重实效特别提出面临中考年要注意的四点：要多研究有价值的题型、方式方法的总结、把操时控、检验效果。这些对作为初三老师的我们在工作方向上具有很强的指导意义，而作为备课组长的我，深感责任的重大，这次王老师对我们的中考计划进行了很好的修正和指导，可谓是为我们把了脉，让我们下一阶段的中考备考有了方向性。
苏瑜：抓住中考动向，勤练解题规范很多学生认为，只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实，由于新课程改革的不断深入，中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比最后的答案要重要得多。所以，要规范书写过程，避免“会而不对”、“对而不全”的情形。
张四美：在这次活动中，专题课给我们展示了如何给初三毕业班学生有深度地进行专题复习，特别是针对有能力学习的学生，如何让知识的得到升华。专家对初三备考提出指导意见和备考方向，让我们明了如何实在的进行复习
周悦：在学校的精心安排下，有幸请来数学教研员王思鑫老师来给九年级的老师们进行中考指导。在这个指导中，指明了中考复习的方向，理清了复习的思路。中考复习要注意方式方法，要讲究策略，教师要明确每一个阶段应该做什么，制定详细的计划，精确到每一天，每个老师要有明确的分工。四月份打好基础关，练中考真题，根据学生层次，掐头去尾，有针对性的训练，严抓书写，规范学生的解题书写过程。这次的中考指导有利于我们在复习中更好地查缺补漏，有针对性的复习，让我收获多多。
刘婷：本次活动我收获良多，王思鑫老师的很多备考的技巧，让我茅塞顿开，对于A级班的学生没必要讲太难的题目，也没必要进行二轮复习，从头到尾专门练习掐头去尾的试卷，效果最好，此外还有一些答题技巧，传授给学生，也会使他们答题更加得心应手。
柯兰静：参加本次活动，受益匪浅，对于距离中考的前两个半月如何对数学科目进行复习有很大的帮助，对于学生的错题需要收集起来反复练习，对优等生进行中等以上题目的培养，对于后进生进行基础题的训练，保证在基础题方面不丢分。对于中考试卷模拟卷的命题，应该分析历年的考题，不断地找相似题目进行改变，做出多维细目表，对考题进行知识点的分析。以上就是我本次活动的反思。