朴实·关怀·大气
戚光宇
2022年的北京高考作文命题我想用三个关键词来概括：朴实、关怀、大气。
先说朴实。今年北京作文命题既延续了近几年一贯的命题风格，同时也比以往的命题更加朴实，甚至简单。两个作文命题选取的材料都是考生非常熟悉的。第一题，是有关学习的话题。这个话题对于考生来说是最朴实不过的了。命题者意在引导考生通过比较古今学习的异同，来传承中华民族重视学习的优良传统。这样的作文命题，既让不同程度的考生有话可说，也积极响应国家“双减”政策，有效地减轻了学生高考写作的负担。
再说关怀。北京卷近年来命题一直是议论文与记叙文二选一，这本身就体现了对考生的人文关怀。再者，本届考生的高中阶段因为疫情，居家上网课对他们来说再熟悉不过了。而恰恰2022年的记叙文作文命题就是以“在线”为题，这其实也是充分考虑到考生的实际情况，让每一位学生都有话可说，体现了对考生的人文关怀。再看以“学习今说”为题的议论文作文命题，在材料中明确提示考生可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面来分析论证。这个提示非常具体明确而又范围宽泛，即使是基础再差的考生，只要扣住这几个方面的任一个来写都不会跑题。命题者千方百计替考生着想，实在是挖空心思，太周到了。
最后说说大气。人们常说，大俗即大雅。今年北京卷的作文命题看似朴实、简单，似乎有点俗，学生也确实感觉到好写，但是细细想来，要想写出新意，有自己的独到见解又绝非易事。比如，“学习今说”既然强调的是“今说”，考生就必须在今天的学习跟古人相比有何独特之处上深挖掘、巧构思。考生入题容易，但想要立意高远，写出深度，确实还需要有很高的语文素养和大格局，方能彰显大情怀。
写到这里，我想再说说今后北京高考作文命题将何去何从？对于现在准高三的学生来说，作文该如何复习备考？
我认为，2023年高考及未来作文命题走向必将呈现如下趋势：
写作测试将更加贴近时代、贴近社会、贴近生活、贴近学生实际。写作试题的教育功能将进一步得到强化，更加注重立德树人的考查，更加注重弘扬正能量，践行社会主义核心价值观，注重写作情境的创设，注重对学生思辨能力的考查。
正是基于这样的认识，所以希望广大考生不要跟风太紧，更不要投机取巧，背几篇范文去套高考作文的做法不可取，要学会返璞归真，要力求以不变应万变，要能够实实在在地打好基础，提升写作素养，切实写好记叙类、论述类文章才是根本！具体可以从以下几个方面入手：
首先，加强审题的训练。高考作文阅卷一向是立意为上。只有审好题，才能立好意，写好文。因此，做好各类材料作文或命题作文的审题立意是第一要务。比如，对于漫画类材料作文，教师要引导学生不仅要画面，还要文字的提示信息。仔细审读画面，找准画面对象，确定好材料的主体；要抓住细节内容，辨明细节特征；要理清画面各部分的关系，找出它们的内在联系。品读文字，不仅要看标题的信息，还要分析画中的文字信息。在仔细分析画面和材料的基础上，进一步明确作者的感情倾向，看作者是批评、讽刺还是赞扬某种社会现象，并据此进行正面立意。而对于新材料作文的审题立意，教师要重点四个方面，即要理清对象、分清主次、辨清关系、析清含义。要做到五个方面的审题要求，即审题干、审材料、审导思、审题核、审要求。对于关系类的材料或者命题作文，教师要引导考生重点辨明二者的关系类型，体现思辨性，突出思维的严谨和缜密，等等。
其次，加强写作技法的点拨指导。既然写作是一种技能，那么就一定可以通过训练来提升。比如，记叙文写作，教师可以重点指导学生会叙事、会描写、会抒情，且能表现一个明确集中而又积极向上的主题。比如写好议论文，教师可以重点指导学生扣住议论文的三要素，对文章的篇章结构精心设计，对重点语段的分析论证要严谨周密，要体现层次性、逻辑性、深刻性。关系类、思辨性、情境化的材料作文应该是今后高考命题的重中之重，这也应成为教师的焦点。
最后，引导学生主动积累素材。素材积淀充实方能底蕴深厚，底蕴深厚方能厚积薄发。因此，教师要引导学生多看报刊杂志和高考范文，多积累写作素材，多时事热点，多贴近社会生活。这样才能为学生的个性化写作增添源头活水。
返璞归真，深厚积淀；热点，体验生活；书香宜人，真情表达。这应是我们当前及今后很长一段时间内高考作文备考的有效路径。