会上，研发总监毛老师分析了同步学案产品研发面临的新环境、新挑战和新要求。高中教育正处于新旧教育理念转化的复杂时期，参与产品研发、稿件编写人员要熟悉各项教育政策、方案，深入研究近年来的教学变化，以及高考命题特点，把握命题规律和考查趋势对同步教学的影响。
策划顾问李老师指出，新形势对教辅产品提出新要求，各科既要遵循丛书策划理念，也要突出学科特色。新高考施行后，学习内容规划、教学模式等的变化对同步学案图书功能结构、编写体例等提出新要求；必备知识、关键能力、学科素养和核心价值内容的变化，对图书内容规划设计提出新要求；对同步学案图书贯彻教材新理念、新思维提出的新要求等。
针对这些新要求，会议分学科小组进行研讨，要求同步学案产品的题组设计、题目质量要围绕实际课堂教学规律和作业计划，合理规划各种功能多样的体例栏目；同时，要精选考查素材，题目要深化基础性，优化情境设计，强化关键能力考查，充分体现新教材、新课程的特点和发展趋势。