新高考全国Ⅰ卷（适用地区：山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建）
2022年教育部教育考试院共命制全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷4套高考语文试卷。北京、天津、浙江、上海4省市自主命题，2023年浙江将取消自主命题，回归全国卷。
2022年各省高考试卷
新高考Ⅰ卷
适用地区：山东、江苏、河北、湖南、湖北、广东、福建
新高考Ⅱ卷
适用地区：海南、辽宁、重庆
全国甲卷
适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏
全国乙卷
适用地区：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西
北京卷：自主命题
天津卷：自主命题
浙江卷：自主命题
上海卷：自主命题（7月份）
一、试题变化
1、选择题分值降低。山东省领衔的全国卷1卷在2020年开始的时候，选择题30分，在2021年加河南、湖北、湖南、江苏、福建、广东之后变成了36分，即2020为10题、2021为12题、2022年为10题。一定程度上回归了选择题少的模式。
2、现代文分值调整。信息阅读由19分降为17分，第4、5题4、6分变为4、4分；文学类阅读由16分增加为18分，第8、9题4、6分变为6、6分了。
3、文言文11题原来是文化常识，现在题干明确文中加点词语解说，改变了以往单纯记忆、判断，更多的要看相关语境，且今年特别强调回归课本，“是寡人之过也”《烛之武退秦师》、百乘千乘之国《子路曾皙冉有公西华侍坐》、初中《邹忌讽齐王纳谏》考查“蔽”一词多义，也有“国门”典型常识，古今意义变迁，活学活用，要善于对比。
4、语言运用18题成语，变选择题为主观题，要求提高了，根据语境揣摩含义，而且要写对。
5、19题是句式变换，属于老考点回归，长短句改写。
6、20题涉及修辞手法，2020年山东卷1、海南卷2考比喻，2021年考对偶，属于单一修辞，今年是两个修辞——设问、排比。
7、取消了语病修改，2021年的修改语病更像语句衔接。2022年终于把语句衔接的选择与主观题填句衔接统一成一个题了。
8、21题“你”在不同语境中的含义，很创新，命题新，而且生活中的语言问题。
二、做题效果
1、选择题第3、6题错误，2题错误，30-6分=24分。第3题在B、C中纠结，B是中西结合，但是是技术，不是文化范畴。6题我错选为D，认为是伍子胥没有领会渔夫的世界。第6题不好理解。
2、主观题做起来吃力的是小说《江上》8、9两题，心理变化、人物形象改变的文学效果。
3、其他主观题较容易，尤其是信息阅读4、5题较2020年容易。文言文除了翻译，其他容易。
新高考I卷语言文字运用I选取中国探月工程首任总指挥栾恩杰的事迹作为材料，引导青年把青春的汗水挥洒在祖国最需要的地方。
全国甲卷文言文阅读和新高考I卷文言文阅读材料均选自《战国策》，新旧教材中都有从《战国策》取材的课文，学生对其内容和形式并不陌生。
内容范围充分考虑课标不同版本。根据各省使用课标的不同版本和教学实际差异，新高考I卷、II卷分别为使用不同版本课标的省份专门命制名篇名句默写试题，形成4个不同版本的试卷。以新高考I卷为例，旧课标版3道试题默写内容分别出自《荀子·劝学》《诗经·周南·关雎》和李白的《蜀道难》，新课标版3道试题默写内容分别出自鲍照的《拟行路难》（其四）、曹操的《短歌行》和李白的《梦游天姥吟留别》。
材料文体和组合形式更加多样。4套试卷的现代文阅读材料使用了政论文、学术论文、科普文、专著导言、小说、散文、纪实作品等文体，有单一文本，也有复合文本。文言文阅读试题材料分别从战国秦汉时期的杂史、别史、诸子等经典文言著作中取材，不再限于史传文和纪事本末体。
试题设问更加开放。语言文字应用中对成语的考查，由选择题变为直接填写答案的填空题，试题答案不唯一，学生作答只要符合上下文语境即可得分，考点也相应从侧重考查近义成语差异的辨析变为侧重考查成语的积累与应用。
强化基础，提高学生能力素养
青年学子只有打牢知识功底，才能积蓄前进能量。试题强调基础对于青年学习、成长的重要性。新高考I卷作文题，借围棋学习中的3个术语——“本手、妙手、俗手”巧妙类比，意在启示一线师生，基础不是知识的简单记忆，不是技能的机械训练，而是对基本概念和规律的掌握融通，阐明目标远大和磨砺功夫、基础扎实和创新创造的辩证关系，引导学生遵循获取知识和养成能力素养的基本规律，筑牢根本，守正而后创新。
青少年要养成良好的用眼习惯，限制近距离用眼时间，间断性用眼；其次要养成良好的生活习惯。保证充足的睡眠时间，合理饮食，尤其是必要元素的摄入。