中考结束，暑假即将开启，再开学，就是高中生了。

好多同学都想提前做好初升高学科衔接，特别是语文学科，分值高达150，作文更是占到语文分数的半壁江山，很多同学对作文感到头痛。高中作文与初中作文都是写作文，但写什么，怎么写，高中和初中却很不同，很多高一新生不能做好写法的转换，把高中作文写成了初中作文，就不能在考场得到好分数。但如果能做到五点，初升高作文衔接就不是难题。

先来看看高一新生作文的常见问题。

高一新生作文普遍存在的五个问题

一、立意肤浅。写的还是初中作文，还是写自己的励志故事，坚持跑步、学钢琴，考砸了怎样走出阴影等等，初中写这些，已经俗套了，高中还写，就是幼稚。

二、写作素材少。除了写一些关于自己的俗套素材，再就是司马迁通写史记，梭罗独居湖边等已经被前几届考生写烂了的素材，人云亦云，没有属于自己的独家素材。

三、谋篇布局意识不强，层次不清，思路不清。吃不透题目，对题目解读不到位，对自己引用的素材要证明什么观点，也没有想清楚。

四、语言缺乏表现力。语言还是停留在小学生阶段，没有风格，没有丰富的词汇，没有多种语言技法。

五、记叙文文体太明显，或者是干巴巴、硬邦邦的议论，不会写散文风格的记叙文和散文风格的议论文。

以今年的高考和中考作文为例，看看初中作文和高中作文有什么不同

上述五个问题，只有问题四，需要积累，是个慢工，其他四个问题都相对容易解决，就是转变思考和写作方法。要克服这些问题，我们先来看看高中作文和初中作文有什么不同？

以今年的高考作文为例

2022高考全国甲卷作文：

2022高考山东卷作文：

2022中考作文题（威海卷）

一、命题不同。从2022年高考和中考作文命题，我们可以看到，中考作文和高考作文的不同，首先体现在命题的不同。高考作文一般是先给材料，然后下达写作任务，这种作文命题方式叫材料作文，材料作文是阅读理解能力和写作能力的双重考验，中考作文一般不写材料作文，而是写命题作文或者半命题作文。

二、题目自由度不同。高考作文，一般是自拟题目，中考作文不需要自拟题目，题目已经固定。就是说，在作文题目上，高中难度比初中大。因为拟题，也是考生写作水平的直接体现。

三、写作内容不同。从写作内容看，高考作文“本手，妙手，俗手”要求表达观点、体现思考，注重议论，中考作文《竟然如此简单》要求写自己的经历，自己的生活，自己的独特感受和真切体验。

四、写作范围不同。初中作文侧重写自己的成长及家庭、校园生活的真切体验，而高中作文涉及面要广得多，举凡社会、人文、历史、自然，都在高中生写作视野的范畴之内。可以说，能否理性地，有逻辑地陈述自己的看法，是高中生心理成熟与否，在课程学习尤其是作文学习中的一个重要标志。

五、作文体裁与表达方式不同。简单一点说，就是初中写记述文，高中写议论文。初中主要写记叙文，高中除了写好记叙文，更需要熟练掌握议论文的写作，同时能够熟练运用记叙、说明、描写、议论、抒情等多种表达方式，避免表达上的单一性和平面性，做到思维的深刻性和情感的丰富性。

六、字数不同。初中考场作文不少于600字，高中不少于800字。

做到这5点，就能做好初升高作文衔接

1、扩大课外阅读。暑假期间可以翻看一下高中语文课本，涉及到哪些作家，哪些名著，利用假期有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读，如研读《史记》《资治通鉴》《诗经》《论语》等中国古典文献，《静静的顿河》《百年孤独》等外国名著，《毛泽东传》等伟人传记。

2、阅读范文。阅读往届高考的优秀作文，找到写作规律，掌握破题和写作方法。还有一类作家的文章接近高考作文，也可以阅读学习。比如梁衡、王开岭、祝勇等等。

3、固定几份报刊读物和新闻、纪录片栏目。高中作文要求与时俱进，关心时事，可以订阅《人民日报》，央视新闻联播，以及针对重大历史事件推出的纪录片等。以此开阔视野，拓宽思维，养成社会热点和历史进程的习惯。

4、注意生活积累。生活中处处有语文，当你说话、作文、看报、看书和与人交往时，都是学语文的机会，因此要对周边生活仔细观察，对国家及世界大事也要及时了解。养成记日记的习惯，对作文技法和内容的积累很有好处。

5、保持写作频率。曲不离口，拳不离手，写作也是一样，高中期间学习节奏快，时间紧，但是不能忽略写作文，每周至少应该练一篇，写作这件事，只有在写作中才能提高写作水平。读的多，不如写的多。

初升高，新的一页已经翻开，你准备好了吗?

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