081读邓红琼老师《与一首诗邂逅》

文/赵召恒

《与一首诗邂逅》中的这首诗，邓红琼老师解释说：“这首诗来自于一位作者对逝去女友的怀念，引发了我情感上的共鸣。我在他的诗句里，读到了自己的影子与经历……我与他都经历了命运的坎坷，但始终相信人间与爱情的美好。”至于诗，没有直接评价。我想一定是诗中极品，一定是一首很美很美的诗作。邓红琼老师这样写道：

“措手不及，在你的文字里沦陷/骤涨的思念/应和你的呼吸，在月下颤栗”。措手不及，发生在刚刚读罢之后。“我开始想象/你是提着灯盏的人/借一场雨夜，放生爱的尾音”。这是邓红琼老师对这位作者的评价，也是对他们爱情的赞美。一个提着灯盏的人，一个送来光明的人，在一个雨夜，放生爱的尾音。爱的尾音是什么呢？一定是和谐的，一定是轻柔的，一定是多声部是和声。我不通韵律，无法想象其美妙。

“委身于你的章节里，我们彼此陌生/又彼此心连着心”。诗人特殊用“委身于”，同样是一种虚拟的写法，承接于上面“沦陷”的氛围：这是诗人读诗的过程。“你忧伤的文字，有我盛开的花季/和不能回顾的往事”。所以而共鸣，共鸣得如此强烈。在他的诗行里找到了自己，有多少美好，有多少遗憾，有多少不能言说！

“如今，在中年的词上/我们种雪，也种下与宿命达成的共识/历尽沧桑，却从不怀疑/内心的闪电，和人间的美好”。诗人把人生比作四季，经历过刻骨铭心的痛，难免有些悲凉。时光一去不复回，但未必就是深秋。我们种雪，认同命运的安排，我们只能如此。但无论如何，我们心中的闪电和美好却永远保留，永不怀疑！

邓红琼老师是著名诗人，是《诗渡》杂志社社长兼主编。我们猜想，她在读罢这一份来稿之后，激动不已，不能自己。正如她自己所说，我看见了自己的影子和过往。我要说，要写，写下当时的感受，写下当时的回忆。至于诗作者，姓甚名谁，家具何处，邓红琼老师还是没有说，好像也与本诗无关。朦朦胧胧，但恰到好处，令人叹服。

小诗十四行，分三节，没有拖泥带水。我们去种雪，达成共识。人间美好，没有怀疑，美无邪！

第二次读写邓红琼老师的诗，又一个学习、享受、借鉴的过程。而且在这当中，还得到了老师的书面指导和启发，深表感谢！

2022.04.25 于2022.05.10修改

附原诗：

与一首诗邂逅

文/邓红琼

措手不及，在你的文字里沦陷

骤涨的思念

应和你的呼吸，在月下颤栗

我开始想象

你是提着灯盏的人

借一场雨夜，放生爱的尾音

委身于你的章节里，我们彼此陌生

又彼此心连着心

你忧伤的文字，有我盛开的花季

和不能回顾的往事

如今，在中年的词上

我们种雪，也种下与宿命达成的共识

历尽沧桑，却从不怀疑

内心的闪电，和人间的美好

诗人简介：邓红琼，现居广东珠海。广东省作家协会会员，中国诗歌学会会员，中华诗词学会会员。《诗渡》杂志社社长兼主编，珠海市香洲区作家协会副主席兼秘书长。作品散见《诗刊》《诗选刊》《星星》《诗歌月刊》《中华诗词》《散文选刊》等海内外纸媒及诗集、年选，出版诗集《爱与忧伤》《时光画笔》。

——引自《薄田三分》