随着高考的临近，对于大部分考生而言，可能或多或少有些考前的焦虑感，希望下面的建议对考生做好最后备考及临场考试有用。
考生应具备的心态:
1. 积极的自我暗示
我都准备好了!
我有很多优势!
我不懂的都不会考!
2. 难题面前人人平等
自己觉得难, 别人也肯定不觉得容易!
考前各种难题都做过了, 高考绝对不比平时更难!
一、考前做好3件事
1. 将错题本再复习一遍。
2. 背熟作文模板。
3. 每天做点题练练手。
一定要坚持保障阅读量，使自己常处于阅读状态，考试时能马上进入答题状态。注意近期完成的阅读题中的陌生词汇。注意近期完成的阅读题中内容是正能量的短文。
二、进考场做好3件事
1. 平静心态。如果座位是临窗的，可以想象考试时光线明亮, 通风透气，保持清醒的头脑。在中间，想象着众星捧月，独树一帜。前排也不差，想象着独占鳌头、高中就够了; 后排也不必心虚，最精彩的压轴就靠你了。
2. 回忆作文的常用词汇和表达方式。如果有可能，写在监考老师发的草稿纸上。
3. 发了答题卡就赶紧看改错。但要注意，不要马上填在答题卡上。等试卷发下来后写在试卷上，最后检查无误了，再按答题要求规范地抄写到答题卡上。
三、考试时各题型的注意事项
1. 阅读题
A. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。主旨大意、标题、作者写作意图等题一定要着眼全篇。
B. 应用文细节题属于送分题，要大胆心细。要在文中划出依据信息句（定位），正确理解选项和信息句是否语义一致（比对），有时一模一样的信息可能是陷阱。
C. 遇到生词，不要纠缠。
D. 如要求猜测词义就通过上下文（三句法）来猜。
2.七选五
A. 速读全篇，了解结构，最先解决与格式有关的题（小标题，特点是短、大写等）；然后运用解题技巧，用排除法试选答案。
B. 选项的内容一定与设题所在段落的内容有关。
C. 一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。
D. 代词提示：设题后一句出现代词，那么选项中一定有一个与之相对应的名词（单数代词单数名词，复数代词复数名词；选项出现代词，那么在设题前一句一定有一个相对应的名词；
E. 注意段落中前后重现的词汇、关联词。但是不能只看词汇，那可能是陷阱。
3. 完形填空
A. 必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法、常识及全文主旨进行判断推理。
B. 细读首句。全文信息从此开始，可判断文章体裁，预测全文主旨大意。
C. 跳读全文。尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意划出关键词、中心词和前后呼应的提示词。
D. 通读全文。结合语境，试选答案。在做题时，可以设身真实语境。
E. 复读全文。把所缺的词回文再通读一遍，从结构搭配、语义辨析、上下文和全文主旨角度进行核查。
4. 填涂第Ⅰ卷
做完第Ⅰ卷先认真填涂好答题卡，再做第Ⅱ卷，以免出现万一时间不够，所有选择题都没涂，或情急之下填错的情况。如果不是按题号顺序做的，最迟也要在广播提醒考试时间还剩下15分钟时填好确认无误。
5. 语法填空
A. 一般是6-7题有提示词，3-4题纯空格题（答案是冠词、介词、连词、引导词等）。代词有时有提示，有时可能不给提示词。
B. 熟记常考、必考考点规律。
C. 切忌只顾空格前后而掉进陷阱。
D. 切记只有搭配、语义、上下文都能满足的才是正确答案。
E. 一定要着眼整句；不要忽视细节（句子开头大写； 。？！等标点符号后是大写； ：—；等标点符号后是小写）
F. 填写答题卡时不要写错答案位置。
6. 改错题
A. 一般是一多一少八错。
B. 一定要对短文改错常考（必考）考点：名词单复数、动词语态时态非谓语、形容词副词错用、介词（多少错）、连词、代词等熟记于心。
C. 答题时一定要先通读全文，了解主体人称和时态；找错时一定要以句子为单位，不能只看句子的一部分或同一行。
D. 考试时一定要在试卷上先作答，经检查无误后才誊写到答题卡；誊写答案时一定要注意规范，不要用错符号或写错位置；注意大小写。
E. 一定要找够十处错误。
7. 作文(确保留够25-30分钟)
A. 审题要细、定位要准。通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。
B. 圈要点。重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。
C. 注短语。在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成做好准备。
最后切记不要随意改动答案
科学研究表明：第一感觉其实是人的潜意识的第六感，有些信息是在你不知道的情况下就已经进入到你的大脑，帮你做出了合理的判断的。所以一定要注重第一次所做出的选择，没有把握切不可随意改动答案。
