考试时间:2022.05.21-05.22
考生人数:19.9万
















111學年度國中教育會考是首度以108課綱命題,全國試務會主任委員宋曜廷表示,試題著重生活化、素養化,題組和跨領域題目增加,但總題數減少,整份試卷的份量和過去差異不大。

宋曜廷今天下午接受媒體聯訪指出,今年會考各科仍維持「難易適中」方向,更符合108課綱素養化的精神。
外界擔心「素養化」的考題,會使題幹敘述拉長,增加考生的閱讀負擔。宋曜廷表示,今年會考各科組題時,的確有增加一些跨領域、考驗綜整能力的題目,但總題數有減少一些,各科的試卷的總字數,與過去幾年沒有差太多,讓考生能在考試時間範圍內順利完成作答,不會有太大的負擔。

宋曜廷也提到,未來會考會維持現在的方向,如果素養題增加,題數就會相應減少。
命題單位台師大心測中心今天提供給媒體的試題說明指出,會考作為國中畢業生學力檢定機制,以「標準參照」的計分方式,將各科評量結果分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3個等級。為能精確區分學生能力表現,各科難度以「難易適中」為組題原則,拿捏的試題平均通過率為5到6成。
國中會考今天考完,台北市補教協會預估,要拿A++成績的考生,自然科和數學科至多錯1至2題,國文科和英文科至多錯2題,社會科至多錯2至3題。

111年國中教育會考今天考完,會考成績單預計6月10日寄發,成績分為精熟(A++、A+、A)、基礎(B++、B+、B)、待加強(C)。台北市補習教育事業協會也邀請補教老師協助分析會考試題特色並預估各科容錯率。
社會科補教老師范郁彤表示,今年圖表題約一半,考驗資料解讀、圖表轉譯等能力,考題強調素養導向,並結合生活情境,總題數減少,文字量卻增加,考生須具備長篇閱讀能力,預估社會科要拿A++成績的考生至多錯2至3題,A+至多錯4至5題,A至多錯6至7題。

數學科方面,補教老師葉子豪認為,今年1至10題考基礎概念,重視細心、對題目的理解,不著墨繁雜計算;部分題目結合鞋店特惠、日光燈安裝等生活情境,讓學生瞭解數學並非遙不可及;非選題考獨立思考和解決問題能力,是拿高分的關鍵;在非選題全對時,預估要拿A++成績至多錯1至2題,A+至多錯3至4題,A至多錯5至6題。
國文科補教老師徐士閔指出,今年總題數減少,圖表、文字內容都增加,跨領域、文本分析、生活情境題都有出現,具鑑別度的題目約8題;寫作測驗考「多做多得」,如要不落於俗套,取材將是關鍵致勝點;預估國文科要拿A++成績的考生至多錯2題,A+至多錯4題,A至多錯7題。
自然科方面,補教老師楊過提到,圖表題比例過半,題組題也增加,還出現電路圖、桌遊等情境素養題,建議學生重觀念、勿死背,多理解圖表應用;預估自然科要拿A++成績的考生至多錯1至2題,A+至多錯3至4題,A至多錯7至8題。

英語科補教老師蔣依帆指出,英語科閱讀測驗難度提升,結合貼回函抽獎等生活經驗,另外考到喀麥隆歷史、路徑圖和網路酸民,將是今年決勝關鍵題;預估要拿A++成績的考生至多錯2題,A+至多錯3至4題,A至多錯5題。
推估今年基北區高中錄取分數,楊過認為,前段學生可容錯的題目和去年不會差太多,因此前3志願錄取分數和往年差異不大,公立高中和社區高中錄取分數可能略降,建國中學預估錄取分數34分起跳,34.5分會比較保險,北一女中錄取分數約33.6至33.8分。
英语
國中會考英語科 首度出現查閱字典題型
國中教育會考英語科出現以往沒考過的「查閱字典」題型,學生要藉由上下文情境推測單字的含意。另外包括糖份與健康、企業嘗試「不超時日」等日常生活題材入題。
國中會考英語科首見查字典題 考「酸民」行徑
教育部今天邀請資深教師為國中教育會考解題,根據紙本資料,英語科第20題出現以往沒考過的「查閱字典」題型,考生須藉由上下文情境來推測trolling的含意。
解題老師指出,今年克漏字考題圖表超級多,且都需要注意細節,題材選擇相當多元,包括糖份攝取與健康、網路新聞介紹喀麥隆局勢 ,還要搭配地圖。篇章結構探討「不超時日」的實施效果,考生須瞭解文意結構、掌握上下文,才能找出正確資訊作答。
聽力題部分,解題老師認為題數分配較以往友善,許多題目加入音效,包括顧客進入商店的鈴聲、司儀敲麥克風準備宣布事情的聲音等,也有搭配耶誕節音樂。不過解題教師認為,台灣學生可能沒看過真樹裝飾的耶誕樹,不瞭解相關火燭安全,對文化刺激較不足的學生稍有挑戰度。
自然、英語中間偏易 考生:考題靈活不能死背
國中會考第二天,考科有自然、英語、英聽,台北市考生表示,這次自然、英語難度都在中間偏易,很多考題除考驗本科目熟悉度,更結合地理、歷史等其他元素,若只有死背卻無法活用,就可能答不出來。
這次英語科考題難度比歷屆試題簡單,古亭國中同學鄭融禧說,很多閱讀題組都有困難詞彙解釋,考生只要熟悉上課所教單字,並了解文章表達內容就能答題。鄭說,這次英文科考題還結合其他領域,有一題提到某非洲國家國家講英文的人占少數,所以熟悉法語者反而更易找到工作,題目結合歷史、地理大發現等元素;也有英語題目結合地圖,要考生答題時畫出不同種路線解答。
今年國中會考英聽科難度也適中,鄭融禧說,以往英聽模擬考常故意挖陷阱,但會考題目較單純,就是考學生的英聽程度,由於考試時考場窗戶關閉,也不易受到場外雜音影響。
補教估會考英文科A++僅容錯2題 Troll山怪引申為網路酸民貼生活
今年國中會考英文科出現網路世代用語trolling,是從字根troll(山怪)而來,後引申為網路酸民,而酸民要刺激或激怒他人的留言,就是trolling。
台北市補習教育事業協會今(22日)分析111年國中教育會考英文科,發現今年選擇總題數增加2題達43題,其中基本單字片語高達9題,拉高提供基本分;閱讀題則難度增加,強調生活經驗,包含回函抽獎、超商集點活動、跨歷史文本等,許多專有名詞會被嚇到,但考出網路用語,如Trolling是指網路煽動留言,引自troll山怪之詞,來比喻網路酸民等由來。
補教老師蔣依帆分析,今年會考英文總題數增加2題,其中單選題更高達20題,且光單字、片語題就出了9題,代表108課綱方向,孩子只要把基本單字片語把握,就一定可以拿到基本分,其他文法、特殊動詞等,則需要花費上下文閱讀找蛛絲馬跡破解,提醒相關英語用詞的時態,不能背公式,要理解融入情境,才能選出最符合當下的答案。
閱讀題方面,蔣依帆認為,難度增加,較強調生活情境,特色包含回函抽獎、超商集點活動,甚至也有跨歷史文本如考非洲國家喀麥隆的文化局勢等,該文章不難,但很多專有名詞恐讓孩子嚇到。
另,單選第20題則用了網路世代用語trolling(網路酸民煽動留言),蔣依帆說,該字是從troll(山怪)一詞而來,原本是奇幻世界中令人討厭的怪物,但在如今被用來引申為「網路酸民」,因其常常發言令人討厭、故意激怒別人等,此語出現在考題中,非常貼近孩子的生活。
蔣依帆估,今年會考英文科要拿A(精熟)++容錯題數僅2題,A+則3到4題,A的話僅5題。
無較艱澀刁鑽題目、喀麥隆局勢閱讀題組最難
國中會考英文考冬奧、暖化、蛋糕店集點 考生:跟模擬考的fu很像
國中會考英文科結束,台中考生說,整體命題很生活化,包括冬季奧運、暖化及蛋糕店集點活動,多數單字算簡單,部份時態文法考得較細,閱讀有一兩篇也要花心思判續,「跟模擬考的fu很像」。
居仁國中游姓考生說,今年題目很生活化,閱讀7篇文章中,包括考現代詩、蛋糕店的集點活動廣告、冬季奧運及阿拉斯加小村落面臨暖化危機等,感覺不難,文法考時態文法部份考較細,整體須細心做答,容錯率低。
居仁國中彭姓考生說,閱讀多半只要仔細讀完就有答案,但暖化這題因為文章最末並沒有寫出明確的結論,在問題選答時要靠刪去法判斷,比較不好選。
居仁國中吳姓考生也說,除閱讀暖化這題較有挑戰性,其餘單選題像單字均出得很基本、簡單,整體「跟模擬考的fu很像」。
英文會考網路購物、戰爭圖書館入題 文法題變多拿高分不易
會考英文科結束,台中考場考生反映,今年英文題目難易適中,題型與去年差不多,題組生活化、還有對話內容有遇網路購物、戰爭時的地下圖書館,只要內容看懂就會寫,但是單選題的文法題目變多,而且較少看到,也有不少陷阱題,要拿高分仍然不容易。
居仁國中黃姓同學說,往年都會考行車路線改變如何因應,以前路線改變複雜,今年變簡單為單一路線,比較容易看懂,但單選是15題雖然少一路,但文法題變多,也變難。
居仁國中詹同學,今年題組生活化,像是出題戰爭時圖書館改到地下,戰亂時仍要借書閱讀,成為心靈雞場,期待和平的未來,另外也有女孩在日記描述在雨中奇景好像遇到鬼,也有對話題兩方評價吃火鍋的觀念,以及實體購物變成網路購物都入題。
國中會考英語科 教育部輔導團:學生的努力不會白費
最後一節考英語科,教育部中央教師輔導團解析,閱讀首度考出「查閱字典」題型,最難題組取材自網路新聞,介紹當時喀麥隆局勢,而有一題題組全頁考題是圖表解讀,但老師們認為「學生的努力不會白費」。
新北市新莊國中老師曾麗娜表示,今年英語科會考試題難易適中,主題貼近生活情境,回應學校呼籲,增加很多基本試題,為讓學生更容易了解情境,今年英聽考題音效多、人物多、公共廣播多,包括顧客進入商店的鈴聲、司儀敲麥克風準備宣布事情的聲音、聖誕節音樂及摩托車的音效。
曾麗娜也說,英聽第20題難度較高,一男一女討論電影明星主演哪部電影的情節,談話內容電影明星的名字與電影名稱互相交織,學生須掌握談話情境脈絡才能選出正確答案,另考出百貨公司快閃鞋子特賣會的廣播及咖啡店員粉絲遇到崇拜作者的談話等。
曾麗娜表示,英聽題目播放2次且語音速度較慢,如第1次找不到答案,第2次應可找出正答,聽力試題注重語境,且是日常生活的口語應對模式,學生平時多從英語電視影集、廣播節目吸取真實語料、增進語感,將英語應用在日常生活中。
曾麗娜分析閱讀單題,今年增加5題,第20題首度考出「查閱字典」題型,學生需藉由上下文情境來推測”trolling” 含意,無艱澀刁鑽題目,單題需熟悉1200個單字及基礎文法,語意10題、語法10題,「學生的努力是不會白費的」。
新北市淡水國中老師陸韻萍說明閱讀題組,各題組都是跨領域,語意克漏字主題是介紹2種單字遊戲的玩法,必須由上下文才能找出答案,此次題組特色為圖表超級多且都需注意細節,其中23和24題組為圖表解讀,考糖分攝取與健康訊息。
陸韻萍說,33至36題組為網路新聞,介紹當時喀麥隆局勢。本篇需理解上下文後,以文章選出正確的地圖並推測“resentful”的意義,並辨別隱微的作者目的與態度,為最難的試題;30至32題組考篇章結構,探討試圖改變超時工作措施「不超時日」實施效果,需了解文意結構、掌握上下文,並在圖表中找出資訊。
今年會考英語閱讀測驗,出現全面圖表解讀考題,考糖分攝取與健康訊息。
英聽試題有3多 喀麥隆局勢閱讀題組最難
近20萬名考生報考的國中會考今天落幕,第二、三節考英語閱讀、英語聽力。國中英語教師說,今年閱讀無較艱澀刁鑽題目,不過閱讀題組介紹當時喀麥隆局勢,本篇需理解上下文後,以文章選出正確的地圖並推測「resentful」的意義,並辨別隱微的作者目的與態度,為最難的試題;英聽題數分配較以往友善,且試題日常生活常用的對話語境。
新北市新莊國中英語教師曾麗娜分析,今年英聽題數分配較以往友善、基本問答(聽一句、選答案)多了一題,言談理解(聽一段話、 選答案)少了一題。為了讓學生更容易了解情境,許多聽力題目都加入音效,例如第16題顧客進入商店的鈴聲、第17題司儀敲麥克風準備宣布事情的聲音。
英聽考題也相當生活化,包含百貨公司快閃鞋子特賣會的廣播,以及咖啡店員粉絲遇到崇拜作者的談話。教師認為,因為題目播放二次且語音速度較慢,就算第一次找不到答案,聽到第二次還是可以找出正答。
曾麗娜表示,整體而言,今年英聽有三多,分別是「音效多、情節人物多、公共廣播多」聽力試題注重語境,而且是日常生活常用的口語應對模式,學生平時應多從英語電視影集、廣播節目吸取真實的語料,增進語感,將習得的英語應用在日常生活中。
英語閱讀部分,曾麗娜表示,今年單題增加了5題,其中第20題是以往沒考過的「查閱字典」的題型,學生需藉由上下文情境來推測「trolling」的含意,無較艱澀刁鑽題目。單題部分需熟悉1200個單字及基礎文法,以上下文情境來理解語法概念。語意10題、語法10題。試題型態類似早期的基測試題,但部分語法題仍須有清楚的句型語法結構才能答對。
閱讀題組部分,新北市淡水國中英語教師陸韻萍說,今年題組變成8個題組,若考生有在考前做過考古題,會發現題型似曾相似,英語科照著過去基調在演進,字彙簡單、文法也不算太難,但考生要細讀細節找出文章大意。
陸韻萍也說,今年英語貼近生活情境且語句簡單,比如第20至22題,考茶店20周年抽獎活動,但須細心閱讀消費者的必備資料以及辦理程序,需理解本篇的主旨大意及細節;另外第23至24題為資訊圖表,可以看到一日糖分攝取上限、糖對健康的影響,考生須理解圖表後須細心閱讀各選項敘述,並辨別作者的目的與態度。
陸韻萍也說,此次題組特色為圖表超級多且都需注意細節,其中第23至24的題組為圖表解讀,考糖分攝取與健康訊息。第33至36題題組為網路新聞,介紹當時喀麥隆局勢,本篇需理解上下文後,以文章選出正確的地圖並推測「resentful」的意義,並辨別隱微的作者目的與態度,為最難的試題。
今年克漏字仍出現在題本最後,是語意克漏字,主題是介紹二種單字遊戲的玩法,必須由上下文才能找出答案。
會考英聽突播「這首歌」驚呆考生全場聽了好痛苦:都在憋笑
英語聽力測驗作為最後一科結束的考科,意外引起考生熱烈討論。一名考生就在臉書公開社團「國中課業討論群」曬出一張迷因,圖中寫道「當你認為會考英聽很正經時」,下一秒卻突然傳出「jingle bell jingle bell」的聖誕傳統音樂,讓眾考生們嘴角不禁上揚。
這則讓許多壓力山大的考生們會心一笑的考題,就出現在英文聽力測驗第18題,由於題幹講述安全布置聖誕樹的方法,在音檔開頭便能聽到應景的聖誕歌曲。
考生們紛紛表示,「這是我聽過最多聲線的英聽」、「我聽過最多口音跟音效的一次」、「這次的英聽聽到jingle bell的時候我傻眼」、「努力憋笑真的痛苦」、「我還跟著搖晃」、「在播聖誕歌的時候超好笑,但看到旁邊沒笑就不敢笑了」。
不僅如此,考生們也認為此次英聽考題生活化、情境化,如學生們討論買電影票、吃飯逛書店等,更有出現摩托車聲的配音,和模擬考相比更加生動活潑,令考生不禁直呼「出得很棒」。
對此,新北市新莊國中英語教師曾麗娜則分析,整體而言,今年英聽有三多,分別是「音效多、情節人物多、公共廣播多」,聽力試題注重語境,而且是日常生活常用的口語應對模式,學生平時應多從英語電視影集、廣播節目吸取真實的語料,增進語感,將習得的英語應用在日常生活中。
會考英聽/考題生活化情境化 還有摩托車聲配音很有趣
國中教育會考第二天最後一節考英語聽力,高雄考生認為考題生活化、情境化,還有摩托車聲的配音很有趣。大多學生覺得難度中等偏易。
高雄市陽明國中蘇姓考生表示,考題較為生活化和情境化,配音如摩托車聲音很有趣,讓考生情緒較為放鬆,圖片題則很清楚生動,文意理解的文章長度適中,比模擬考的題目生動活潑,出得很棒。
邱姓考生也覺得題目很生動,像是有兩名同學討論買電影票、吃飯逛書店等日常生活情境對話,百貨廣播在二樓有鞋子特賣會,男鞋女鞋打五折,童鞋一律500元,5點百貨公司關門等內容。整體來說英聽有21題,其中10題是對話,難度介於簡單到中等之間。
前金國中考生劉姓考生說,英聽前面簡單,言談理解較難。光華國中蔡同學表示,英聽試題不難,題目較模擬考少,最後一題有陷阱,如果敘述聽到後面忘了前面,會失分。
旗津國中李姓考生說,英聽內容不難理解,跟過去相比,比較短,長篇對話不多。印象深刻的是聽力內容有一題跟聖誕節相關,甚至還有歌曲,可以說是創新的內容。
有考生反映,因為應聽播放器擺放在前方講台上,對於坐在後方的考生聽起來較為吃力,在英聽測驗時必須集中精神專注力要夠,否則很容易受周圍考生翻題本的聲音影響。






























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