以生为本共研讨，持戈试马备中考—晋城市实验中学办学集团召开中考备考研讨会

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审核：张鑫编辑：杜继成

文字图片：缑静张华各教研组长

“海不择细流，故能成其大。山不拒细壤，方能就其高。”为进一步夯实备考工作，提炼学校中考备考文化，不断提升我校教学质量和办学品质，更好地发挥考试命题对教学“减负增效”的引领作用，2022年5月16日到20日，晋城市实验中学办学集团开展了中考备考联合教研交流活动，聚焦2022年新课程标准，分享交流备考心得，全力冲刺中考。

薪火相传，砥砺前行；不忘初心，再创辉煌。各学科教师以共同体为单位围绕本学科教学进度、复习策略、课堂落实、培优提高、资料编辑、课后答疑等方面进行探讨并凝结成集体智慧进行交流。细致分析研判2022年模拟考试考情，分享备考思路，对最后冲刺阶段各科教师如何高效引领、指导学生复习备考具有一定的指导性。

市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长李志忠同志也高度重视本次活动，深入课堂听评课，并与广大教师就义务教育新课标修订、课堂教学改革、集团化办学和实验中学创建一流示范初中座谈交流。付社亮校长和张鑫副校长全程参加各科交流活动。

道德与法治学科

中原街中学的苏林芝老师结合多年的教学实践从“考试、教师、学生、复习进度、教法和学法”六个角度，结合本校备考策略以及个人有效做法，给大家提出具体有效的复习建议，得到与会老师好评。实验中学的焦圣施老师结合适应性考试中存在的问题，提出了“精选精炼、以考带练、以练带复”的中考备考策略。

付社亮校长进行了精彩点评，并对下阶段我集团校道德与法治学科中考备考提出了指导性建议：

1.注重基本原理的掌握，抓好控制性得分。

2.注重真实情况下的问题解决，把握好不可预测的方向性。

3.注重学题精当，善于为课堂“留白”，提高课堂教学效率。

4.合理安排和把握备考复习进度，既要研究课标变化又要充分考虑学生学情。

历史学科

中原街中学毕永玲老师和凤城中学张敏老师先从命题原则、考试说明切入，解析了历史学科模拟试题，并归纳出试题特点，从而指导教师高效备考；针对去年学生答卷中存在的问题，毕老师提出了一些指导性建议。实验中学刘冉老师结合自己的教学经验，提出了“梳理考点热点”“研究真题精选试题”“提升学养积极应对”三个方面的备考建议。

付社亮校长和王毓霞校长参加交流研讨。付社亮校长就中考备考提出了指导性建议：

1.帮助学生快速构建知识体系，将碎片化的知识体系化。循环复习结合典型例题的复习模式，注重培养学生的综合思维。

2.教师从出题类型、审题关键和答题规范这三方面进行对学生的针对性指导。

3.培优要注重分析难题，培养学生思维的灵活性和深刻性，同时注重培养学生的哲学思维。

数学学科

我校教师王广琴老师做了以“三十天凝心聚力备战中考”的精彩发言，来自中原街中学的李晓燕老师和凤城中学的赵佳琪老师分别就适应性考试的试题特点、阅卷过程中的规范性问题、结合本校考试总结分析的备考计划和备考措施进行了分享和交流。

备考小贴士：

1.前二十天的复习重点是提高学生的综合解题能力,训练学生的解题策略，加强解题指导，提高综合考试能力。

具体做法有

（1）指导学生先稳基础，再冲高分。

（2）有的放矢，分层突破难点，整体推进。

（3）整理题型思路，提炼方法。

（4）研究解题规律，开阔解决问题的思路。

2.最后十天的复习重点是反思回味复习错题，回归课本理清盲点，心态良好、信心满满迈向考场。

语文学科

实验中学谢米兰老师、凤城中学连宁老师和中原街中学原锐老师就2022年中考考前适应性训练语文试题进行了细致深入地剖析，结合本校学生答题情况，从试卷整体特点、创新题型的具体变化及备考策略三方面进行分享交流。

备考小贴士：

1.夯实基础，活用教材，培养学生学科知识迁移能力。

2.方法引导，专项突破，提高学生语言文字运用能力。

3.热点，整合教学，注重探究性、实践性主题学习。

4.分层设计，互学互研，全面提升学生语文核心素养。

英语学科

实验中学杨静老师和凤城中学杨冬梅老师进行交流发言，分别从考试总体分析、试题特点分析、备考策略分享进行了交流。在词汇短语教学中，要以学生为主，自主学习；教师为辅，强调重点，适当补充；在目标语言巩固方面，要利用自习听写和英汉互译练习的方式进行复习。

大家积极讨论集思广益，针对中考备考提出了改进的建议。针对“听力训练”“写作训练”提出了“精听”和“泛听”两手抓；强调了听前活动的重要性。关于“写作训练”，日常教学要有系统的练习，重视格式和首尾段的技巧指导，话题作文要反复练习。

备考小贴士：

1.学生为主，夯实基础。

2.中考模拟，限时训练。

3.话题写作，积累素材。

4.热点，整合信息。

化学学科

实验中学李靖萍老师根据学生几次考试的答题情况，结合本校的中考备考具体做法，提出了“四重四抓”的中考备考策略。中原街中学袁空军老师就中考适应性训练学生出现的问题，提出了具体的做法和建议。凤城中学张鑫老师就考前如何复习提出了回归课本是关键的建议。各位老师的发言都得到了大家的一致赞同。

备考小贴士：

1.细研教材回归课本，重点基础知识；

2.依托教材，课上注重纸笔的落实；

3.把握主干知识，加强知识间的整合和运用；

4.重视识图能力的培养，归纳总结答题技巧；

5.联系化学所学知识社会生活，聚焦社会热点。

物理学科

集团校老师就山西中考物理命题特点，以2022年《义务教育物理课程标准》为依据，针对物理学科“创设多元情境，关心科技应用；融入原始物理，深化模型建构；倡导质疑创新，体现多元思维”的学科特点，进行了激烈的讨论。

备考小贴士：

1.注重基础教学，培养科学思维。

2.培养审题习惯，强调规范答题，一对一狠抓课后落实。

3.实验过程，领会实验思想和方法。

4.加强阅读训练，提高阅读能力，画出关键词语。

5.鼓励学生勇于表达，善于交流，用简洁的语言表达出自己的意思，乐于分享。

6.社会热点，前沿科技，解决实际问题。

下一阶段的中考备考教学建议

1. 吃透课标，掌握中考动向。

课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。它对教师工作有直接的指导意义，是评价教师教学质量和学生学习效果的标准和依据。吃透课标，更好地掌握中考的动向，能使我们的复习达到事半功倍的效果。对比2011年版课标，2022年版新课标更加注重学生核心素养的培养，注重学生“做中学，用中学”，增加了“跨学科实践”，教师应根据最新的课标的指导进行复习规划以及教学方式的调整，研究更符合学生学情、更利于学生发展的复习方法。

2.在最后阶段的复习中，要引导学生归纳总结并掌握各种题型的解题思维模型，快速提升学生解题的水平与能力。

3.审题是答题的前提，审好题可以使解题达到事半功倍的效果，因此教师要加强对学生的审题答题技能训练。

很多学生给出了错误答案，并不是必备知识没掌握，而是审题不认真不仔细，所以教师要对学生进行审题基础训练。

4.注意强化学生答题的规范性，重视学科语言的准确表述。

5.引导学生学会用思维导图等多种方法梳理知识，科学构建知识体系。

水本无波，相荡而成涟漪；石本无华，相击而发灵光。在交流的过程中，我集团校教师产生了许多方面的共识。“众人拾柴火焰高”，打造一批具有团队协作精神的中考备考教师队伍，是学校备考有序进行和确保高质量完成中考工作的重要保障。本次中考备考研讨会使老师们进一步明确备考方向和策略，增强了中考备考工作的主动性、针对性、有效性，引领各学校科学备考、提质增效。相信在我们的共同努力下争分夺秒、鏖战30日，定能提高效率再创佳绩！