数学不仅仅是科学之母，也是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言更是现代文明重要组成部分，数学学科的学习在某种层面上也是一种对历史文化的传承，因此近年来数学文化素质问题逐渐成为了高考新的命题热点。所谓数学文化素养问题，就是基于对于古今中外重要数学文献、数学家及数学理论（公式）的叙述，让考生学会运用高中数学学习的基础理论和方法来解决实际数学问题，这里面不仅考查了学生的数学理解能力和运用能力，更考查了学生的文献阅读能力。一般来说，这类问题大多不难，但会让很多考生头皮发麻，因为要正确理解这些问题的内涵，需要的不只是把问题数学化的能力，更需要具有一定的文化素养。