“疫散花开终有时，深度教研无止境”，为了进一步提升教师的教学能力，加强学校间的学习交流平台，同时扎实有效做好线上线下衔接工作，保障初中数学教学工作能够更加顺利有序的开展，保证教学质量，5月20日下午，绥芬河市进修学校组织开展了初中数学线上交流研讨活动。进修校初中数学兼职教研员以及全市数学教师参与了本次活动。

首先，参会教师集体观摩了二中李俊老师的《待定系数法求一次函数解析式》和一中庞萍萍老师的《一次函数复习（1））》两节精彩的示范课,得到了听课老师的一致好评。两位授课教师知识把握精准，结合学生特点设计出了符合学生认知特点的教学内容，师生互动，生生互动流畅，课堂气氛融洽。李老师运用抽签，光荣榜，发起投票等形式调动了学生学习的积极性和竞争意识。庞老师则灵活运用线上小组合作模式，以题带知识点，运用对手质疑，组内帮助等模式，充分发挥了学生的主体地位，培养了学生的合作意识。课后两位老师对自己的教学进行了深刻的剖析，对于教学方法、课堂预设、目标达成等方面进行了详细解说。发表了自己在授课过程中的收获与感受。

“教而不研则浅，研而不教则空”，全体参与教师踊跃发表自己对线上教学的看法.同时，他们相互学习、集思广益，针对不同问题，提出各种应对措施，极大地提升了线上教学的质量。教研中，有的教师还传授给大家自己线上教学的一些小妙招，深受大家好评。

最后，兼职教研员吕桂荣老师对本次活动进行了总结，她认为这次在云端开展的教研活动体现了全市数学教师的集体智慧，求真务实工作的态度和精益求精的工作精神，这正是全体数学人的云端坚守。最后她还针对线上线下教学的有效衔接工作提出了自己的意见和建议。

教以共进，研以致远，线上教研是对线下教学的补充，相信我们一路同行，会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

来源：教师进修学校