学问藏在景窗里
沈子杰·江苏省苏州工业园区东沙湖实验中学
景窗，苏州园林的“眼”，古朴而不庸俗，精练却不冗繁。每一窗的位置、大小及形状都极讲究；每一窗都蕴藏着取景、借景的学问。
留园的空窗是有“神韵”的，它们总能无瑕地联结景致。多少院中小景在这一空窗里浮动，又在另一空窗里投下影，足能给人以画中画之感……
初次观访留园，是初夏的小雨天气。打着伞，踱小步，余光扫过微荡涟漪的小池，便不禁想到苏轼的“微雨过，小荷翻”。我未于此驻足，然而在园中兜转几回，在空窗中又见到了这番小池。六边形的淡黑窗边搭配着粉绿相间的小荷花叶，更有淡蓝的天空相衬。
空窗虽小，却不失精致：窗边上刻有规则延绵的纹路，在细雨中折射着光泽。泛泛光泽，仿若江南蜿蜒的小河，清晰而柔美；从空窗里向外望去，亦能望见整个小池的景致，给人以“竹中窥落日”的微妙之感。
远观窗景，似是一幅静物；近观则有水波涟漪，荷叶抖动。游鱼嬉戏的动景和窗纹精美的静景接连变换，这一番以小景见大景和动静结合的淡雅美景，约莫便是 “尺幅窗，无心画”的画理了。
狮子林“立雪堂”的花窗承载着另一种学问。立雪堂的花窗位于堂正中，窗呈方形，窗边有一圈花纹包围。这种漏窗的造型取决于窗框的外形，形式有方有长，有圆有扇，精髓在于它的窗芯，窗芯的弯曲变化会形成不同的图案，从窗户里面望过去，一丛芭蕉，一棵蜡梅，一峰山石，都是绝妙小品。
初访立雪堂，我所惊愕的并非花窗展现的景，而是花窗的“位”。方形花窗是立雪堂的主窗，这扇窗将采光性发挥到淋漓尽致。因此，当堂外的阳光铺染而下时，堂内的景象也毫不逊色：或是由于恰巧的角度和位置，方形花窗将窗外的阳光完完全全地引入堂内，于是乎，堂内就显得如此透彻明亮。它们在空间上追求“隔则深、畅则浅”的效果表现，不断地追求深邃意境，便是这小小花窗里的学问。
（指导老师：赵文静）
榜样揭秘：
这篇文章构思精巧，从苏州园林的“窗户”来看藏在其中的“学问”，通过留园的空窗和狮子林的花窗来感受窗户里的学问，这里面包含着造园者的匠心。李渔曾说：“开窗莫妙于借景。”在西方，窗户就是窗户，但对中国人来说它是一个画框，花园永远在外头，这里面有中国人的审美意趣。文章如果从这个审美层面谈“学问”未免过于“空”“大”，所以作者着意于窗户的“借景”来谈，感受窗户由于位置光线的变化所带来的感受，最后一句点题恰到好处。