《数学课程标准》提出：应该重视口算，加强估算，提倡算法多样化。计算能力是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。

为了进一步激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算能力和计算速度，培养孩子“正确，迅速，合理，灵活”的计算习惯，发展学生思维能力，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高。由学校领导全方位统筹，在学科组的精心组织下，我校于2023年3月1日开展了数学竞赛活动。全校一至八年级全体学生参加了此次数学竞赛活动。

活动前，张峰校长结合学校实际情况，全心制订方案，组织教研组精心设计练习、出题、监考、评卷。整个活动力求公平公正，活动目的明确，计划周密，开展得有条不紊，意义深远。

比赛过程中，孩子们聚精会神，思维高速运转。一个个小手紧握笔杆，眼不分神，手不停笔，争分夺秒地完成着赛题。各个赛场紧张而有序。教室里安静得只剩下笔尖轻盈的“沙沙”声。从孩子们严肃认真的表情中，可以感受到学生奋勇争先的决心和信心。数学素养奔腾于笔尖，计算技能洋洋洒洒倾泻于纸上……跃动的数字，舞出最美的数理思维篇章……

此次大赛内容既有一定的量和难度，又具有科学性、灵活性。经过紧张、激烈的竞争，一大批数学“小天才”脱颖而出，其余同学也在比赛中受到了历练，得到了提高。孩子们毫无掩饰的喜悦和一张张骄傲的小脸，为本次竞赛活动画上了圆满的句号。小小的奖状，承载了孩子们的数学梦想，也为他们的人生留下了一份美好的回忆……

这次活动的开展，不仅丰富了学生的学习生活，也进一步点燃了学生学习数学的热情，同时也培养了学生们的竞争意识，充分反映了激情蓬勃的校园文化生活。今后我们将继续把此项活动常规化、系列化，不断形成学科的特色活动，给学生多搭建展现其数学能力的平台，更为提高数学教学质量奠定良好的基础。