【试题研究】研读中考试题 把握命题方向 ——2022年河北中考历史试题评析(六)

发布于:2022/8/30 14:06:40   所属分类:中考备战学习资料库

炎炎夏日,时光不负追梦人!备受瞩目的中考已圆满落下帷幕,莘莘学子奋力鏖战,不留遗憾。作为一名毕业班教师更是任重而道远,短暂的休整后,大家又要重整行囊,向着未来前进。

为进一步准确、精细地把握命题方向,优化备考策略,在深入研读中考真题后,我有了一些想法,下面来跟大家分享,希望起到抛砖引玉的作用。

从全国来看,很多省市都将历史学科列入中考科目,虽在试卷结构和考试方式上有综合文科试卷与历史单科试卷、开卷与闭卷的区别,但历史试题有一个显著的共同特点,就是体现或渗透新课程的基本理念,注重基础知识和重点知识的同时,以“核心素养”为目标、多样化情境为载体、层级化评分为手段的命题框架,试题全面向素养立意转变。


就我们所在的河北而言,今年的中考历史试题也与这个显著特点一致。并呈现出以下趋势:

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趋势一:注重历史主题知识的考查,突出试题的基础性。

历史主题知识是将同一主题相关联的知识整合成为一个知识体系。其涉及的内容,都来自中国历史和世界历史六个板块,从特定的问题意识出发,将分散在不同地方的内容整合在一起,有助于学生形成既在时段上纵通又在领域上横通的通史意识;同时借助不同课程所学的知识和方法,培养学生多角度分析问题和解决问题的能力。例如:今年中考历史的27题:


本题就是以国防科技为主题,通过设置新的情境,让学生发现复杂、新颖情境中的关键事实特征和有价值的新问题。

根据今年4月6号,教育部发布中考命题通知中,明确提出,“防止试卷过难增加学生学业负担,也要避免试卷过易难以体现区分度”,再结合新课标中“课程内容中的前六个板块是历史学习的基础,跨学科主题学习活动板块是学习的提升和拓展。”可知,跨学科主题学习可能会作为开放性、探究性的命题方向来提升中考试卷的区分度。

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趋势二:注重培养学生的家国情怀、政治认同感。

试题紧密围绕党的百年奋斗历程,引导学生坚定理想信念,厚植爱国情怀,启智润心,学史力行。

例如:28题将中共召开的会议入题,注重呈现中国共产党百年奋斗历程的伟大意义及历史经验。引导学生以所学历史知识为支撑,通过深入探究,深刻理解中国共产党团结带领人民走向胜利的辉煌历程。

再如:27题第3问,考查中国在国防尖端科技上的成就,增强学生的民族自豪感和自信心。

中考真题是风向标,是指路灯,为我们以后的教学指明了方向。教师在日常教学及备考复习中,要有意识、有目的地培养学生的学科核心素养。如时空观念的培养,可以通过展示地图,引导学生从具体的地理位置、环境气候、人口结构、民族构成等角度去思考。任何历史事物,只有放在具体的时间和空间之下,才能理解其之所以是那样。也可以通过时间轴、梳理中外大事年表,帮助学生以全球视野来审视具体的史实,了解历史的时序性;可以通过划分历史阶段,从阶段特征出发,从总体上把握中外历史的基本概况。又如,可以通过图片图表、遗址文物、文献资料、影像录音、艺术作品等多种呈现方式,使学生知道获取历史信息的各种途径与方法,并初步学会区分材料的不同来源与可靠性,了解孤证不立、论从史出、史论结合的历史学习方法。

分享教师:李晓疆

邯郸市初中历史于丽萍名师工作室成员,邯郸市第二十六中学历史教师,中共党员,中小学一级教师,初三历史备课组长。曾获得“津冀”初高中学科教学设计大赛二等奖、河北省初中历史优质课评比一等奖、邯郸市初中历史优质课评比一等奖。


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撰文:李晓疆

编辑:刘文霞

审核:于丽萍


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