浙江省各市历年期中期末一模二模试卷（持续更新）

2022年浙江省各市九年级一模记叙文阅读汇编

2022年浙江省各市九年级一模古诗阅读汇编

2022年浙江省各市一模文言文阅读汇编

2022年浙江省各市九年级一模名著阅读汇编

浙江省温州市龙湾区2021-2022学年九年级上学期期中语文试题

浙江省台州市和合教育联盟2021-2022学年八年级上学期期中语文试题

一、字词书写

1．根据拼音写出相应汉字。

广mào___美丽的自然、多姿多彩的生活中处处都有语文的影子。语文是茫茫宇宙里的日月星chén___，是浩hàn___南海中的碧波银沙；语文是大自然中的蜂飞蝶舞，是秦砖汉瓦上岁月的印痕；语文是“锁”进日记、藏nì___心里的小秘密……

二、情景默写

2．诗文名句默写。

诗者，融情于景，吟咏性情也。李白《渡荆门送别》一诗中“（1）________________，（2）________________”，雄伟壮观，想象瑰丽；崔颢《黄鹤楼》一诗中“（3）________________，（4）________________”，远眺汉阳，绿草如茵。王维《使至塞上》一诗中运用比喻的修辞“（5）________________，（6）________________”，表达自己惆怅、抑郁的心情；王绩的《野望》一诗中借用典故“（7）_________，（8） _______”怀古伤今，表现自己孤独、苦闷的心情；《庭中有奇树》中的女子则通过“（9）______，（10）_______________”书写情思。

三、选择题

3．下列关于文学常识的表述中，有误的一项是（ ）

A．《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。

B．《记承天寺夜游》——苏轼——被贬黄州期间——抒发贬谪的悲凉、人生的感慨。

C．在《美丽的颜色》一文中，作者多次引用居里夫人的话，补充了历史细节，展示了自己的心理感受，增强了文章的真实性、生动性。

D．在《列夫托尔斯泰》一文中，茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

4．二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令。《昆明的雨》中有“城墙草木深，孟夏草木长”，下列关于“孟夏”节气判断正确的一项是（ ）。

A．夏季的第一个月，即农历四月。 B．夏季的第二个月，即农历六月。

C．夏季的第三个月，即农历七月。 D．夏季的第四个月，即农历八月。

四、名著阅读

5． 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

本段文字选自《红星照耀中国》，在这之前，作者斯诺见到了___。斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。________________

6．名著阅读。

《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。

五、现代文阅读

拣麦穗

张 洁

（1）当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌跤。我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。

⑵有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”

⑶二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”

⑷是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”

⑸她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛！我生气了。难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？

⑹卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。

⑺我的话，很快就传进了他的耳朵。

⑻那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”

⑼他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。“你为啥要给我做媳妇呢？”

⑽“我要天天吃灶糖哩！”

⑾他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。”

⑿“你等我长大嘛！”

⒀他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。”

⒁听了他的话，我着急了。他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核桃。

⒂他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。”他又乐了。答应着我：“我等你长大。”

⒃这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我。一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀！”

⒄我渐渐地长大了。到了知道认真地拣麦穗的年龄了。懂得了我说过的那些个话，都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。不过他还是常带些小礼物给我。我知道，他真疼我呢。

⒅我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。我站在土坎坎上，看着他的背影，渐渐地消失在山坳坳里。

⒆年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。

⒇有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉，那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下。

（21）路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。

（22）我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了，哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。

（23）后来，我常想，他为什么疼爱我呢？无非我是一个贪吃的，因为生得极其丑陋而又没人疼爱的小女孩吧？

（24）等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求，没有任何企望的。

（选自《张洁文集》，有删改）

7．在“我知道，他真疼我”之后，小温发现“我”对卖灶糖老汉的情感有了变化。

依恋 ——（___________）—— 期盼 ——（_____）—— 怀念

8．散文语言往往简洁而有韵味，小温读第（5）（6）段时觉得下面两句话很值得品味。

（1）她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。（从修辞角度）

（2）他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。（从字词角度）

9．读到文章结尾划波浪线的句子“它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了，哭得很伤心。”小温一开始觉得“红得透亮”“喜盈盈”和“伤心”好像矛盾。但结合上下文，又觉得没有矛盾。你赞成哪一种？请说说你的理解。

10．有人说：“张扬人性美是张洁散文一贯的笔调。”小温觉得这句话有些难懂。请你结合上文具体内容以及你的阅读体验，帮助她解答。

阅读下面的文字，完成各题。

（任务一）新闻阅读

新华社罗马9月29日电（记者陈占杰）联合国粮农组织总干事屈冬玉29日说，粮食损失和浪费是“我们这个时代的巨大挑战”，而进行创新性的收获后管理、实施农业及粮食系统数字化、重新规划粮食市场渠道等，为应对这一挑战提供了巨大潜力。

来自联合国粮农组织、联合国环境规划署、联合国其他机构以及多个国家和地区的代表当天通过视频方式举行会议，迎接首个国际粮食损失和浪费问题宣传日。屈冬玉在致辞时说，减少粮食损失和浪费是所有人的共同责任，应从家庭以及教育孩子珍惜粮食开始。

联合国秘书长古特雷斯在致辞中表示，粮食损失和浪费从“道义上不可容忍”。世界有足够粮食养活所有人，但仍有6.9亿人挨饿，30亿人负担不起健康饮食。他呼吁全球齐心协力，减少粮食损失和浪费，造福人类和地球。

古特雷斯说，新冠疫情大流行凸显了世界粮食系统的脆弱性，并加剧了许多国家的粮食损失和浪费，“我们需要新的方法和措施”。他表示，首个国际粮食损失和浪费问题宣传日适逢联合国筹备2021年粮食系统峰会之时。各国应制定减损目标，衡量本国粮食损失和浪费的情况，采取大胆行动减少粮食损失和浪费。

2019年，第74届联合国大会将9月29日设立为国际粮食损失和浪费问题宣传日，并表示认识到“可持续的粮食生产在促进粮食安全和营养中所发挥的重要作用”。

联合国指出，自2014年以来，全球受饥饿影响的人数一直在缓慢上升。在全球范围内，约有14%的粮食在收获后到零售前的环节被损失。在零售和消费环节，也有大量的粮食被浪费。

（任务二）新闻采访

近日，全球首款智能AR导览眼镜亮相杭州良渚博物院，某中学的小记者们对此很感兴趣，准备采访体验的游客。请结合（链接材料），完成小题的《采访提纲》。

（链接材料）

材料一：国庆前夕，杭州良渚博物院成为启用AR眼镜导览的博物馆，游客们可以通过AR眼镜，让文物“动起来”，看到更多的趣味内容。在良渚遗址公园，戴上AR眼镜后，游客可以在虚拟向导的指引下游玩，甚至还可以让古代的建筑群在遗址上“重现”。据悉，AR智慧导览将于国庆期间向游客免费开放，这几天已有部分游客抢先体验。

（浙江新闻网）

材料二：从外观上看，这幅智能眼镜的大小跟普通墨镜差不多，可以折叠并能轻松佩戴。从内部来看，它搭载了AR智慧导览应用，能够为游客带来AR特效、数字沙盘、AR地图导览、虚拟导游等虚实结合的功能体验。戴上这款AR导览眼镜对馆内象牙权杖、刻符陶罐、半爿玉琮等部分指定文物展品进行扫描，便可了解展品的相关信息、背后的故事。

观众通过AR眼镜可以有一种沉浸式的参观体验，在虚实结合的视觉场景中更深入的了解历史，可以说一台AR眼镜就是一座博物馆的百科全书。

通过这款AR导览眼镜，游客能够看到根据真实比例和尺寸模拟复原的“历史建筑”，穿越时间和空间，感受千年文化的魅力。AR地图导览功能可以实时显示行车路线、重要参观点以及当前所在的位置和方向。利用AR眼镜的空间定位技术，还可以方便游客寻找洗手间、车站、AR参观点等，少走冤枉路。

（来源：搜狐新闻，有删改）

11．请给任务一新闻内容拟写一个标题。

12．任务一新闻最后一段在结构上属于消息的哪一部分？有何作用？

13．根据任务二材料内容，补充表格内容。

六、诗歌鉴赏

温习课内所学，完成古诗赏析任务。

[绘其物]甲诗中的松不畏严寒，不管风声有多猛烈，冰霜有多惨凄，松枝仍然刚劲，这更烘托了松刚劲坚韧的品质。

14．乙诗中的松________________________________

（言其志）即诗以松柏为喻，赞颈松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不漏，她励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。

15．乙诗________________________________

七、对比阅读

（甲文）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

（乙文）

近腊月下，景气和畅，故山^①殊可过。足下方温经^②，猥^③不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。

北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩^④昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦^⑤出水，白鸥矫翼，露湿青皋^⑥，麦陇朝雊^⑦，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往^⑧，不一，山中人王维白。

（节选自王维《山中与裴秀才迪书》）

注释：①山：指蓝田县（今属陕西）东的蓝田山（今属终南山）。裴迪：能诗，王维好友。秀才：唐代对参加进士科考试的人的称呼。②经；经书。③猥：不合时宜地，自谦之词。④曩（nǎng）：从前。⑤轻鱗：鱼名。⑥青皋：青草丛生的水岸边。⑦雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑧耿黄檗（bò）人往：托运送黄檗的人给你捎信。

16．解释下列加点的词语。

（1）猛浪若奔（_______）

（2）猿则百叫无绝（_______）

（3）草木蔓发（_______）

（4）倘能从我游乎（_______）

17．用现代汉语翻译下列句子的意思。

（1）横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。

（2）此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。

18．研读（乙文）中画横线的句子，其写景的方法角度与以下两个片段有异曲同工之妙。请选择其中一个片段赏析它与划横线句在写法上的相同点。

片段A：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。（《答谢中书书》）

片段B：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（《与朱元思书》）

19．同为书信，（甲文）（乙文）两文写作目的有何不同？请结合选文说明理由。

八、语言表达

20．阅读下面这则材料，完成相关写作。

前段时间热播的综艺节目中一位姑娘的表现，引发了网友的热议。在开始准备辩论时，对方开玩笑缓和气氛，请她手下留情，她回怼：“现在一口一个姐姐，我待会看看你们什么嘴脸好吧。”在准备环节，她说对方想得太天真，毫无经验。在她所在组输掉比赛后，她说：“说实话，我都没有想到你们赢了。没关系，最佳辩手我已经拿过好几个。”

有网友认为这些话是她真性情的流露，也有人认为这些话体现的是她的刻薄无礼。对此，你是怎么看的？请说说你的观点和理由。（120字左右）

九、作文

21．根据要求写作。

（1）遍青山人未老，风景这边独好。（毛泽东）

（2）你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。（卞之琳）

（3）有人浮起来，有人沉下去。楼顶的风景与楼底的风景，永远不会一样，谁也别羡慕谁。（几米）

（4）只有在伤口中盛开的花朵，才是陪伴我们默默前行的风景。（佚名）

上面的名言警句引起了你怎样的联想和思考？请以“风景”为题目，写一篇文章。

要求:（1）联系生活，自定立意。（2）文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。（3）文中不得出现含有考生信息的校名、地名、人名等。

参考答案

1．袤辰瀚匿

【详解】

试题分析：不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断。遇到难写的字，要考虑这个字是否为形声字或会意字，以凭经验和印象写出正确的字。汉字是中华文明之母，使用汉字的中国人，有责任写好汉字，来体现我们的国民素质。此题有的字笔画比较多，有的是生僻字，平常就得多写几遍。注意“瀚”的正确书写。

2．月下飞天镜云生结海楼晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲征蓬出汉塞归雁入胡天相顾无相识长歌怀采薇攀条折其荣将以遗所思

【详解】

考查诗句默写。无论是直接性默写还是理解性默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字：镜、结、历、萋萋、洲、蓬、雁、薇、攀、遗。

3．A

【详解】

A.有误，《藤野先生》一文以作者与藤野先生的交往为明线，以作者的爱国主义思想往为暗线；故选A。

4．A

【详解】

此题考查学生对传统文化知识的掌握，需要在平时的学习中注意分类积累。农历夏季的三个月即四、五、六月，分别对应称为“孟夏”“仲夏”“季夏”。“孟夏”即初夏，指农历四月，故选A。

5．周恩来毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事家和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。

【详解】

本题考查名著常识与内容的积累。根据平时的阅读记忆，可知《红星照耀中国》原名为《西行漫记》。作者斯诺见到毛泽东之前，见到了周恩来为他安排旅程。斯诺进入陕北苏区后，在白家坪红军前方司令部受到中共中央军事委员会副主席周恩来的热烈欢迎。周恩来是他在中国遇到的第一位共产党和红军的重要领袖。斯诺不失时机地向周恩来提出了许多问题，周恩来为此与斯诺作了两次长时间的谈话。斯诺就是骑着周恩来给他配备的那匹马到中共中央所在地保安城访问毛泽东的。

本题考查对人物形象的理解。斯诺作为第一个采访毛泽东的外国记者：

第一：斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后，对毛泽东的第一印象毛主席是“面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。是个非常精明而又博学多才的知识分子；

第二：他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家；

第三：我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；

第四：出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；

第五：毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，说话平易。

据此写出两个印象即可。

6．①“人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。

②“疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被擂走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。

③“神”的角度示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！

【详解】

本题考查对名著的阅读。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。作品通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活；同时深入分析、探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。本题是主观性的试题，作答时需结合作品具体内容和人物所表现出来的精神品质来分析作答。如认为是“神”，可从红军所创造的人类奇迹角度来分析作答；若认为是“疯子”，可从红军面对困难奋不顾身的品质方面分析；若认为是“人”，可从红军指战员与正常的人一样生活和工作的角度来分析。

示例一：我认为红军是人；首先，红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山；由于当时已经是6月，红军战士衣衫单薄，且战士大都是南方人——抵御严寒能力较弱，很多战士被冻死；有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉，成千上万的战士失去生命；其次，红军接下来又爬过了邛崃山脉、梦笔山、打鼓山，又损失了不少人，他们也是人，也有着普通人的生老病死。

示例二：我认为红军是疯子；根据原文“几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。休息下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里，一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹”等内容可知，他们是一群不怕死、不知道死的疯子，创造了作者眼中的奇迹。

示例三：“神”的角度；红军长征时不畏艰险，“像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败”。他们是神，他们面对只有大铁索的泸定桥，面对敌人的猛烈攻势，没有丝毫畏惧，他们拥有“神”的意志，他们不惧生死，勇往直前，一次又一次突破敌军的重重包围，完成了“神”才能完成的任务。

7． 担心伤心

8．①运用比喻的修辞手法，把她们比成一群嘎嘎叫着的鸭子，形象生动地写出了“我”对她们不善意行为的厌恶。

②“挨”“顺”“弯”等动词，刻画出了人物的苍老与内心的慈祥。

9．不矛盾。“红得透亮”“喜盈盈”的小火柿子反衬“我”知道老汉去世的悲伤，以乐景写哀情。所以不矛盾。

10．文章处处体现人性美，本文借老汉对“我”的疼爱，表达了人与人之间朴素而美好的感情，对给了“我”温情与关爱的卖灶糖老汉的怀念，对在贫穷和寂寞中形成的友情的珍视，对不带任何希求、没有任何企望的无私之爱的歌颂，对人世间温情的渴望。

11．时代的巨大挑战

12．背景 内容上：交代了目前大环境下世界粮食还存在浪费和损失的同时，受饥饿的人数却在缓慢上升的情况。主题上：引发读者深思；呼吁人们要节约粮食，减少损失和浪费。

13．①了解体验游客体验之后感受及对AR眼镜这项技术的看法。

②你觉得这次AR导览体验怎么样？

③您对AR导览眼镜这项技术有什么看法？

④您觉得AR导览眼镜这项技术的意义在哪里？

14．苍劲挺拔、 枝叶繁茂、生机勃勃、四季常青，塑造出松树孤傲潇洒、郁郁苍苍、古朴高洁的形象。

15．表现出诗人不满足于“孤松”的潇洒自得，向往着“直上数千尺”的凌云之势，表达了诗人崇高的理想和远大的抱负，以及刚正不阿的高尚品格。

【分析】

14．

本题考查对诗中描写对象特点的把握。需从相关文字中找出依据。“南轩有孤松”“潇洒终日夕”表现孤傲潇洒的形象；“柯叶自绵幂”“阴生古苔绿”表现了它枝叶繁茂、生机勃勃；“阴生古苔绿”表现它古朴高洁、郁郁苍苍。综合答题即可。

15．

本题考查对诗歌主题理解能力。诗言志，诗中的情感有的蕴含在描绘的景物中，有的直接抒发出来。从“何当凌云霄，直上数千尺”知，作者用青松追求“数千尺”之高，表达自己的凌云壮志，“直上”直直而上，更是作者正直品格的写照。综合分析即可。

【点睛】

乙诗参考译文：

南面窗外有棵孤傲的青松，枝叶繁茂层层叠叠。清风时时摇着它的枝条，潇洒终日是多么惬意。阴凉处长满了颜色深绿的青苔，秋日的云雾到此也被它染碧。松树何时才能长到云霄外面，直上千尺巍然挺正。

16． 这里指飞奔的骏马停止蔓延生长跟，和

17．（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。

（2）这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。

18．（1）选择片断A：都运用了正面描写的方法写景。片段A直接描写了山和树木；乙文划线句直接对春天对景色进行描写，描绘了山中春天旖旎的风光。

（2）选择片断B：都运用了动静结合的方法写景。片断B动静结合，写出江水的明静和、清澈。乙文划线句动静结合，写出了春日的生机勃勃。

19．甲文写于在魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。本文通过叙述作者乘船自桐庐至富阳途中所见的富春江山光水色，既让人领略其间的山水之美；同时流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁之趣。乙文全文描绘了辋川的春色及冬色、月光下的夜色、隐约的城郭等景物，写出了冬夜的幽深和春日的轻盈，表达了作者对大自然的热爱和对朋友的思念之情。

【解析】

16．

本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。

奔：动词作名词，这里指飞奔的骏马；绝，停止；蔓发：蔓延生长；从，跟，和。

17．

本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本题在翻译时要注意以下词语的意思：

（1）横柯，横斜的树枝；上，方位词作状语，在上面；蔽，遮蔽；昼，白天；犹，像；昏，阴暗；疏条，稀疏的枝条；交映，互相掩映；日，阳光。

（2）此时，这时；独，独自；静默，指已入睡；思，想；曩昔，从前；携手，搀着手；赋诗，吟诵诗歌；步，名词作动词，漫步；仄径，迳同径，狭窄的小路；临，靠近；清，清澈；流，流水。

18．

本题考查句子的赏析。

（1）选择片断A：都运用了正面描写的方法写景。片段A的含义是两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存，直接描写了山和树木；乙文划线句直接对春天对景色进行描写，描绘了山中春天旖旎的风光：草木蔓生，从春山到春水，从天空到地下，从田野到草地，从植物到动物，到处都跃动着生命的活力，散发出盎然的生机。

（2）选择片断B：都运用了动静结合的方法写景。片断B写江水色泽，青白一片，水流清澈，深可见底。“游鱼细石，直视无碍”可以看见鱼儿在往来嬉戏，甚至连细小的石子也历历在目，动静结合，足见江水的明静和、清澈。乙文划线句写白鲦跃出波光粼粼的春水，白鸥展翅在春的天空飞翔，水边露珠湿透了春草。而从清晨的麦陇里，正传来一阵阵野雉的鸣叫，动静结合，写出了春日的生机勃勃。

19．

本题考查对文章主旨的理解。

甲文：写富春江山水之美，绘写景色，由远及近，由景及人，写的是泛舟情景和畅游心情。不仅描绘出层峦迭峰种种奇特的雄姿，还写出观赏者荡涤心胸的奇趣，表现了对大自然的热爱向往。议论性偶句“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者观赏美景中油然而生和联想，借景言志，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量。意谓大自然会使人流连忘返，平息功名利禄之心。

乙文：作者通过所见所闻，写出了冬夜的幽深和春日的轻盈。岁末寒冬的山间景致在王维眼中也是很优美动人的，表达了他对大自然的热爱。他归家后却思绪不宁，感到十分孤独了！他不禁想到往日与裴迪一起走过仄径去寻幽访胜，对着清流赋诗论文的快乐，写对裴迪的思念，这是信的本旨，目的是引起对方来同游故山的兴趣。

【点睛】

译文：

【甲文】

风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。

水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。

【乙文】

现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书，仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。

我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。

等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗?如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。因为托运送黄檗的人给你捎信，不一一详述了。山中人王维告知。

20．示例：我认为这些话体现的是她的刻薄无礼。她回怼对方的玩笑话，笑话对方想得太天真，毫无经验，输掉比赛后毫不顾及队友的感受，嘲讽队友，言语刻薄。很显然，这种做法是缺少个人修养，不懂得尊重他人的表现。人际交往中，最重要的一点是相互尊重。因此，没有对他人的尊重，这样的“真性情”不要也罢。

【详解】

本题考查观点的表达。解答此题，首先要表明自己的观点，观点必须正确鲜明。材料中“现在一口一个姐姐，我待会看看你们什么嘴脸好吧”“她说对方想得太天真，毫无经验。在她所在组输掉比赛后，她说：‘说实话，我都没有想到你们赢了。没关系，最佳辩手我已经拿过好几个’”，从这位选手的表现来看，她的话体现了她刻薄无礼，极不礼貌。明显缺乏对他人必要的尊重，完全不顾忌别人的感受，在交流中让人感到一种宣泄性的痛快，彰显自我“真性情”，殊不知，这样的“真性情”不礼貌，不尊重别人，更显出自己缺少修养，这样的“真性情”不要也罢。在此基础上阐述理由，最后用“因此”“所以”等词语进行归纳，得出结论。要注意语句连贯，还要注意字数要求。