2022高考备考三轮复习名句名篇默写提升专练3

发布于:2022/5/14 23:28:31   所属分类:高考备战学习资料库

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1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中写女子的家人对女子这段婚约不了解甚至冷嘲热讽的句子是“______________,_________________”。

(2)杜牧《阿房宫赋》中,“______________,_________________”两句运用反问手法,表明作者对秦统治者极尽搜刮而又极端不珍惜的愤慨。

(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中的“______________”一句与王维“大漠孤烟直,长河落日圆”有相通之处;这首词中的“______________”与王之涣的“羌笛何须怨杨柳”都写到了古代羌族的一种乐器。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中阐释了“师”的职责“_______________,_______________”。

(2)苏轼《赤璧赋》中“______________,________________”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛,饮酒作诗的英雄形象。

(3)《荀子·劝学》中,体现君子要涉猎广泛并进行反思来使自己得到提升的两句是“_______________,_______________”。

3.补写出下列句子的空缺部分。

(1)《登高》中,道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“_______________,_______________”。

(2)《琵琶行》中用“_______________,_______________”两句描写临船寂静、冷月无声,来衬托音乐给人们强大的感染力。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为,北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵,虽有“____________”之心,也只怕会有“___________”的结局。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》中用“____________,____________”两句描摹了行人跋涉蜀道时屏住呼吸、咨嗟长叹的情形。

(2)《诗经·氓》中“____________,____________”两句,表明了女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作。

(3)《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“____________,____________”。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁《屈原列传》中,交代屈原对君王产生怨愤的原因是“_________,_________”。

(2)李贺《李凭箜篌引》中,“_________,_________”两句正面写乐声,前一句以声写声,着重表现乐声的起伏多变;后一句以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。

(3)古典诗词中,常常用白发抒发情感,如陆游《书愤(其一)》中“_________,_________”两句。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《屈原列传》中司马迁的“____________,____________ ”运用比喻高度评价了屈原之志。

(2)贾谊在《过秦论》中,描写由于秦王暴政,陈涉起兵反抗,百姓积极跟随的句子是:“____________,____________ 。”

(3)《燕歌行并序》中,高适用“____________,____________”两句揭露了军中苦乐不均的事实,批判了身居要职的将军们的腐败作风。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“梦境虚渺,理想难托”,李商隐《锦瑟》中“____________,____________”两句用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。

(2)苏轼在《赤壁赋》中,用“____________,____________”两句,形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺长江东下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。

(3)“羌笛(羌管)”是古诗词中常见的意象之一,多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂,含此意象的诗句很多,如岑参《白雪送武判官归京》中的“____________”和范仲淹《渔家傲·秋思》中的“____________”。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜《虞美人》中,对无尽的愁思进行形象化描写的两句是“___________?___________”。

(2)《逍遥游》中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在“__________”和“__________”的不足,还没有达到真正的“逍遥”境界。

(3)猿的叫声凄厉、哀婉,如泣如诉。古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关,如“___________,___________”。

9.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《梦游天姥吟留别》中“______,______”两句写神仙们驾着风云而来,画面神奇而飘逸。

(2)在《虞美人》,李煜用“______,______”两句来抒发物是人非的亡国之痛和故国之思。

(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒,通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是:“______,______。”

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《劝学》中“____________,____________”这两句,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

(2)《赤壁赋》中,运用比喻的修辞手法,感叹个人在天地间生命短暂和渺小的语句是“____________,____________ ”。

(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以长者自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“____________,____________”。

11.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事性的,这两句诗是:“__________________,___________________。”

(2)杜甫在《登高》中发出“__________________,_________________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,其中也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

(3)韩愈在《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,表明这样做导致的结果并对择师不当进行批判的两句是“____________,_______________。”

12.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“______________,_______________”。

(2)《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________________,_______________”。

(3)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“________________,________________”。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在高适的《燕歌行》中,“___________,___________”两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。

(2)《滕王阁序》“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏”描写音乐响遏行云之魅力,《李凭箜篌引》中也有类似的句子:“___________,___________。”

(3)《书愤》中“___________,___________”运用反问,用典明志,盛赞诸葛亮北上伐魏、恢复汉室之壮志,表明自己至死不渝的恢复中原之志,同时也把矛头指向南宋投降派,暗含批判和愤慨。

14.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举事例虽浅近但意义却很深远的两句是:___________________,__________________。

(2)《过秦论》中,用比喻形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是:_____________,____________________。

(3)孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《五代史伶官传序》中与之意思相近的一句话是_________,______________________。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴,用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“__________________,__________________。

(2)李贺《李凭箜篌引》中的“__________________”和“__________________”,分别点出了李凭弹奏箜篌的时间和地点。

(3)“江”与“月”在古诗词中经常相遇,而“江月”也成了古诗词中特定的意象,如“__________________,__________________”。

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈《师说》中,“________,________”两句,强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关。

(2)《蜀道难》中,用鸟的鸣叫和在林间环绕飞翔表示蜀道之难的两句是:________,________。

(3)《诗经?氓》中写女主人公的痴情,没看到心上人时,“________”;看到了心上人后,“________”。

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)》中孔子先从自己谈起,把师生摆在同等的地位。“____________________,___________________”的说法,又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度。

(2)《登岳阳楼》中“___________________,___________________”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。

(3)《桂枝香·金陵怀古》中,词人一声叹息,化用杜牧的《台城曲》诗句,再现陈后主亡国悲剧,而其后的统治阶级不以此为鉴,江南各朝覆亡相继的名句是“___________________,___________________”。

18.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《燕歌行》中的“______________,______________”两句,作者着意暗示和渲染有着鲜明的边塞特点的悲剧场面,以凄凉的惨状,揭露好大喜功的将军们的罪责。

(2)《李凭箜篌引》中运用瑰丽的想象,以月宫中吴刚和玉兔对乐声的痴迷来渲染乐曲的美妙的诗句是“______________,______________”。

(3)陆游《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“______________,______________”。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语十二章》中“___________,___________”用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没有什么用。

(2)《锦瑟》一诗中表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是“__________,_______。”

(3)《春江花月夜》中“___________,_________”写出落月西斜、海雾涌起、回家的道路无限遥远。

20.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》中的“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”与《论语·为政》中的“___________,___________”,都强调了学与思的关系。

(2)在白居易《琵琶行》中,音乐声由“冷涩”到“凝绝”是一个“声暂歇”的过程,而“___________,___________”则表现了乐声在停止之时给人留下无穷的回味余地。

(3)心系国家前途、民族命运的家国情怀是华夏儿女的精神原乡,因而“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中,如“___________,___________”。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中以“______,______”两句,剪影式地再现了曹操自信豪迈、文武双全的风姿。

(2)在《出师表》中,诸葛亮向蜀后主进言:皇宫中和朝廷中都是一个整体,“______”,不应该有所不同;对于为非作歹、触犯法令和忠心做善事的人,“______”,来显示国君的公正严明。

(3)“梦”是课内古诗词中常见的意象,或写梦中景梦中事,或忆梦中人梦中情,或借梦抒怀等,如“人生如梦,一尊还酹江月”,又如“______,______”。

22.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《鱼我所欲也》中,孟子因为认为“义”比生命更加值得珍爱,“________”;因为明白“不义”比死亡更加令人厌恶,“________”。

(2)《茅屋为秋风所破歌》中,眼见层层茅草被卷落对岸江畔,“________,________”,孩童抱走茅草,年老力衰的杜甫最终只能独自叹息。

(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼遥想当年“________”的时候,正值青春年少的周瑜英姿勃发,儒雅从容,言笑间,敌军“________”。

23.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中表明时不我待,要珍惜时间的句子是“_____________,_____________”。

(2)李白《蜀道难》中“_____________,_____________”两句,运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染了惊险的气氛。

(3)杜甫《蜀相》中,慨叹诸葛亮病死军中功业未成的不幸的句子是“_____________,_____________”。

24.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)贾谊在《过秦论》中指出,秦王朝灭亡的原因是“仁义不施”;杜牧《阿房宫赋》中的“____________,____________”两句,也强调了民心对巩固秦朝政权的重要性。

(2)《琵琶行》中白居易听完琵琶女自叙身世之后,发满腔迁谪之感,抒同病相怜之情的两句是:“____________,____________。”

(3)中华民族自古就有杀身成仁、舍生取义的精神,唐宋诗词中表达舍身报国豪情壮志的诗句比比皆是,如“____________,____________”。

答案与解析


1.答案:(1)兄弟不知;咥其笑矣

(2)奈何取之尽锱铢;用之如泥沙

(3)长烟落日孤城闭;羌管悠悠霜满地

解析:本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有:咥、锱铢、羌。

2.答案:(1)师者;所以传道受业解惑也

(2)酾酒临江;横槊赋诗

(3)君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语:“受”“酾”“槊”“知”。

3.答案:(1)艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒杯

(2)东船西舫悄无言;唯见江心秋月白

(3)封狼居胥;赢得仓皇北顾

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词:艰、繁霜鬓、潦倒、浊、舫、唯、狼居胥、赢、仓皇、顾。

4.答案:(1)扪参历井仰胁息;以手抚膺坐长叹

(2)夙兴夜寐;靡有朝矣

(3)出师未捷身先死;长使英雄泪满襟

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字词:“扪”“仰”“胁”“抚”“膺”“夙”“寐”“靡”“捷”“身”“襟”。

5.答案:(1)信而见疑;忠而被谤

(2)昆山玉碎凤凰叫;芙蓉泣露香兰笑

(3)塞上长城空自许;镜中衰鬓已先斑

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字词:“谤”“芙蓉”“塞”“衰鬓”“斑”。

6.答案:(1)推此志也;虽与日月争光可也

(2)天下云集响应;赢粮而景从

(3)战士军前半死生;美人帐下犹歌舞

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有:“赢”“景”“帐”。

7.答案:(1)庄生晓梦迷蝴蝶;望帝春心托杜鹃

(2)酾酒临江;横槊赋诗

(3)胡琴琵琶与羌笛;羌管悠悠霜满地

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字:蝶、托、酾、槊、琵、悠。

8.答案:(1)问君能有几多愁;恰似一江春水向东流

(2)犹有未树也;犹有所待者也

(3)示例一:风急天高猿啸哀;渚清沙白鸟飞回(杜甫《登高》)

示例二:巴东三峡巫峡长;猿鸣三声泪沾裳(郦道元《三峡》)

示例三:薄暮冥冥;虎啸猿啼(范仲淹《岳阳楼记》)

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写:“恰”“犹”“渚”。

9.答案:(1)霓为衣兮风为马;云之君兮纷纷而来下

(2)雕栏玉砌应犹在;只是朱颜改

(3)人生如梦;一尊还酹江月

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写:霓、兮、砌、颜、梦、酹。

10.答案:(1)故木受绳则直;金就砺则利

(2)寄蜉蝣于天地;渺沧海之一粟

(3)以吾一日长乎尔;毋吾以也

解析:本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有:砺,蜉,蝣,渺,粟,毋。

11.答案:(1)东临碣石;以观沧海

(2)万里悲秋常作客;百年多病独登台

(3)小学而大遗;吾未见其明也

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法,如“碣”“沧”“常”“作”“遗”等,要理解字义去记忆。

12.答案:(1)先天下之忧而忧;后天下之乐而乐

(2)渺渺兮予怀;望美人兮天一方

(3)飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语:“渺”“予”“豗”“砯”“壑”。

13.答案:(1)铁衣远戍辛勤久;玉箸应啼别离后

(2)吴丝蜀桐张高秋;空山凝云颓不流

(3)出师一表真名世;千载谁堪伯仲间

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有:“戍”“箸”“张”“颓”。

14.答案:(1)其称文小而其指极大;举类迩而见义远

(2)天下云集响应;赢粮而景从

(3)忧劳可以兴国;逸豫可以亡身

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字词的书写:指、迩、赢、景、逸豫。

15.答案:(1)其称文小而其指极大;举类迩而见义远

(2)吴丝蜀桐张高秋;李凭中国弹箜篌

(3)人生代代无穷已;江月年年望相似

解析:本题考查学生识记名句名篇的能力。书写时需要注意的字形有:“指、迩、箜篌、已”。

16.答案:(1)吾师道也;夫庸知其年之先后生于吾乎

(2)但见悲鸟号古木;雄飞雌从绕林间

(3)泣涕涟涟;载笑载言

解析:本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字:“庸”“雌”“涕”“涟”“载”,还要注意不要丢掉“之”“于”“乎”。

17.答案:(1)以吾一日长乎尔;毋吾以也

(2)吴楚东南坼;乾坤日夜浮

(3)叹门外楼头;悲恨相续

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时,默写要注意字形,如“长”“毋”“坼”“浮”“续”。

18.答案:(1)大漠穷秋塞草腓;孤城落日斗兵稀

(2)吴质不眠倚桂树;露脚斜飞湿寒兔

(3)塞上长城空自许;镜中衰鬓已先斑

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的正确书写:腓、稀、眠、衰鬓、斑。

19.答案:(1)人而不仁;如礼何

(2)沧海月明珠有泪;蓝田日暖玉生烟

(3)斜月沉沉藏海雾;碣石潇湘无限路

解析:本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。易错字词有:“仁”“沧”“暖”“沉”“碣”“潇湘”。

20.答案:(1)学而不思罔;思而不学则殆

(2)别有幽愁暗恨生;此时无声胜有声

(3)国破山河在;城春草木深(示例二:山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍/示例三:波涛如怒;山河表里潼关路/示例四:誉将星月同时朽;身应山河满数生/示例五:世路山河险;君门烟雾深)

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法:“罔”“殆”“幽”。

21.答案:(1)酾酒临江;横槊赋诗

(2)陟罚臧否;宜付有司论其刑赏

(3)闲来垂钓碧溪上;忽复乘舟梦日边(夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干;庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃;醉里挑灯看剑,梦回吹角连营等)

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词:酾、槊、赋、陟罚、臧否、碧溪、啼、阑干、蝴蝶、鹃、角。

22.答案:(1)故不为苟得也;故患有所不辟也

(2)高者挂罥长林梢;下者飘转沉塘坳

(3)小乔初嫁了;樯橹灰飞烟灭

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法,如“苟、辟、罥、坳、初、樯橹”等,要理解字义去记忆。

23.答案:(1)汩余若将不及兮;恐年岁之不吾与

(2)连峰去天不盈尺;枯松倒挂倚绝壁

(3)出师未捷身先死;长使英雄泪满襟

解析:本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字:汩,盈,倚,壁,捷,襟。

24.答案:(1)使秦复爱六国之人;则递三世可至万世而为君

(2)同是天涯沦落人;相逢何必曾相识

(3)人生自古谁无死;留取丹心照汗青(报君黄金台上意;提携玉龙为君死/愿得此身长报国;何须生入玉门关)

解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的正确书写:递、沦、汗青、携。




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独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;

漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?


携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;

书生意气,挥斥方遒。

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