风格稳健,育才明析 ——2022年高考全国文综乙卷试题赏析

发布于:2022/6/22 23:45:27   所属分类:高考备战学习资料库


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陈玉强高中政治工作坊简讯42期


风格稳健,育才明析

——2022年高考全国文综乙卷试题赏析



2022年高考已经落下帷幕,全国文综乙卷试题在诸多政治人翘首期盼中终于相见,她既可亲又令人欣喜。作为一线教师,在研读2022年高考全国文综乙卷政治试题(以下简称“2022年全国乙卷”)后,梳理试题具有风格稳健,育才方向正确、考查科学明析的特点。





风格稳健

1.“稳”字当头

2022年全国乙卷“稳”字当头,以“稳”为基对于2022年后疫情时代中国高考易于稳定考生心理,增强考生亲近与平和感,体现命题者较高的树人求仁担当。

“稳”在试卷整体结构、题型布局、分值比例、难度系数、区分程度、知识覆盖、热点切入、考核目标与方向要求等方面体现了多年以来的稳定性与连续性。如选择题总量依然是12道共48分,经济、政治、文化与哲学四个模块分值比例基本保持稳定4:3:2:3。非选择题共三道共52分,38题、39题与40题与2021年全国乙卷基本保持一致,增强了考生的熟悉感与亲近感。

2.稳中有变

2022年中国与世界在世界变局的复杂应对中有了太多变化与创造,2022年全国乙卷顺应时代变迁,有着三方面的变化值得品味。

第一,以新时代新思想为指导,与时俱进深化新时代的新发展理念。无论从40(3)开放题的考查创新还是20题劳模的创新精神,都隐含着对“创新”理念的渗透;14题环卫一体化”体现着“协调”的追求;无论是12题长江流域开发、17题《长江保护法》还是22题穿山甲的保护,无不体现着人与自认的和谐共融的“绿色”理念;39题直接回应了疫情背景下中国的“开放”“共享”主张,体现了大国担当与自信。

第二,高考评价体系中“创新性”考查直接凸显,文科生特点更加鲜明。学生“写”的能力要求进一步提高,第40题第(3)问就“宿舍管理员、保洁员、保安员的劳动汗水换来了校园的美丽与安宁,请你给其中的一位写一封感谢信。要求在150字以内。”改变以往开放解答中两句话20字左右的答案,对学生兼具语文学科的综合素养要求进一步提高,对书写的质量与速度提出了较高的要求。38题经济“运用经济知识,分析我国产业链中下游的中小企业面临的经营压力及其成因;提出企业应对这种压力可采取的积极办法。”分别对中下游企业压力“是什么”“为什么”“如何应对”连环三问,对高阶思维能力要求较高,相较2021年全国乙卷“结合材料并运用经济生活知识,分析甲企业从垂直整合模式向供应链开放模式转型的经济动因。”考查思维含量增加,答案书写量加大。

第三,对于重大时代关切,不回避从不同角度重复选取。如德智体美劳五育并举的时代之需,分别从客观题20题“劳模精神”与40题“劳动精神”中指向“劳动教育”,提出青年担当。尤其是40题关于“劳动精神”考查,从特殊“某小学”到一般“宿舍管理员、保洁员、保安员的劳动”,由远至近,引导学生树立劳动光荣、奉献就在身边、幸福生活要靠双手的育人导向。通过哲学原因分析“追根”、文化“探意”,最后引导学生把感恩平凡的劳动者化作书信的表达,在学生心底种下劳动平等与光荣的种子。

方向正确

2018年9月10日,最高领导人在全国教育大会上强调,要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神和综合素质等六方面下功夫,这为新时代教育培养什么人指明了方向,也为高考如何实现立德树人提供了遵循。

2022年全国乙卷坚决贯彻党和国家意志,落实立德树人的教育根本任务,加强对考生尤其是青年在核心价值观、理想信念、核心素养、家国情怀责任担当等方面的考查。比如,第20、23与40题,分别选取劳模、共青团、普通劳动者,把当代青年置身于自身所处的实践中,层层设问,步步唤醒与引导青年向榜样学习,向身边平凡人物学习,平凡铸就伟大,勇做好社会主义建设者,把立德树人的目标落实落妙。

2022年全国乙卷在情境创设与巧妙设问中引导考生人类命运、社会与国家,把个人成长与时代发展巧妙结合,不仅考查必备知识和关键能力,也把教育导向社会与生活。如第17题关于《长江保护法》,22题穿山甲保护、39题自由贸易港、跨太平洋伙伴关系协定、区域全面伙伴关系,引导考生携手共建人类未来,中国作为负责任大国善于攻坚克难,合时合势,践行人类命运共同体理念,从另一角度引导考生要坚决反对逆时代潮流、反对贸易保护与甩锅的不齿行径,从而使考生的是非观更加清晰。

2022年全国乙卷立足于恢弘的时代背景,引导学生现实问题,把立德树人与服务选拔巧妙结合,对学生获取、解读与加工信息、逻辑推理、创新创造等不同阶层思维能力进行综合考查。如第38题与40题(1)(2)(3)问,“原因”“意义”“措施”,从怎么看到怎么办、从企业到青年学生,存在密切的思维逻辑关系,要求考生运用自己所知分析深刻的社会问题,实现个人与社会、个人发展与国家利益、民族利益有机统一。这一巧妙设置问题串,对学生的基础性、综合性、实践性与创新性综合素养的考查,也有助于对基础人才、研究型人才与创新型人才不同层面的选拔。

考察全面



高考评价体系“一体四层四翼”中“四层”着重回答了“考什么”的问题。2022年全国乙卷在必备知识、关键能力、学科素养与核心价值的有机融合中,始终坚持能力主导、素养渗透的命题旨意,对考生的考查综合全面。

《经济生活》考查中对政府与市场关系的考查贯穿了整个试卷的经济试题,如12题的政府提高最低收购价、13题的政府对科技型企业支持、14题政府引导市场机制的发挥、15题财政的作用、38题下游企业面对市场带来的压力等,无不体现在新时代,面对中国特色社会主义市场经济发展中的各种真现实、真情境、真问题,政府如何把握市场规律、企业该如何积极主动作为,当代学子对这一问题如何感知和做好自己的答卷,让学子既熟悉又富有责任担当。

《政治生活》以新教材“党的领导,人民当家做主与依法治国的有机统一”为理论逻辑,以国内国际政治事实为背景,做好新旧教材衔接考察与引导,为党育人、为国选才、导向教学用心良苦。如16题党领导的基层治理、17题《长江保护法》中政府作为、18题新疆伽师县人民饮水、19题我国扩大高水平对外开放的认知,无不体现着对这一基础考查的基本遵循。尤其是18题针对新疆伽师县饮水安全问题,综合了地理知识与思想政治学科知识、综合了党的领导、人民当家做主政治生活知识,饮水安全问题既是经济问题也是政治问题,考查考生综合调动知识的能力,培养其政治认同素养。

《文化生活》考查文化作用、传承与创新及精神的意义,如19题重视阅读的作用,20题劳模精神与40(2)题的劳动精神意义。

《生活与哲学》通过21、22、23与40(1),考查了辩证法、认识论、价值观与唯物论基础知识的应用,将知识性与价值性高度统一中选拔时代新人。如21题“工业锈带”到“生活秀带”的转变,体现绿色发展这一大背景,考查了辩证法的联系、发展、创新等综合性知识与学以致用的能力。

2022年全国乙卷守正创新,落实立德树人根本任务,较为科学地做好了高考转型的新旧教材的衔接,落地了高考评价体系所要求的“一核四层四翼”。启示未来思想政治课教学要以训练学生思维能力、提升学生思维品质为手段,以培育影响学生终身发展的核心素养为目标,实现必备知识、关键能力、核心素养及核心价值融合发展。立德树人的未来征程,道阻且长,行则将至!

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撰稿人:槐亚婷

审稿人:陈玉强

敬请陈玉强高中政治工作坊

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