收录于话题
#2022高考作文题 素材书 对照
2022版《高考作文素材精粹与多向运用》已经出版并开卖，欢迎订阅。详情可点开链接为解决考生作文痛点而生——2022版《高考作文素材精粹与多向运用》惊艳面世。至于2021版命中高考作文题的情况可查阅今年花胜去年红——2021版《高考作文素材精粹与多向运用》及配套资料与2021年高考作文题目对照，喜出望外！2021-06-10
广大师生、家长如有意购买2022版《高考作文素材精粹与多向运用》请加359808229联系（签名为“高中语文彭琳”，即本书主编），从本书主编处购书可以确保正版、保证质量，而且为应对高考发展的趋势，后续不断有电子版资料赠送，让你一书在手，高考作文成绩步步高。
【或堂主购买素材书】
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？
——2022版《高考作文素材精粹与多向运用》一书及系列作品与2022高考作文题一起看
《高考作文素材精粹与多向运用》主编 彭琳
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。铁打的高考，流水的考生。而年年更新的《高考作文素材精粹与多向运用》一书，除了帮助广大考生解决时材匮乏、识见寡陋、思维短路、逻辑混乱、理论肤浅、言而无文、字数不足以及不会修改作文等写作中的老大难问题外，会不会给人一份意外的惊喜？请君慢慢欣赏——
一、2022年高考全国甲卷
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
题解及立意
此题审题立意，关键要抓住提示语中的关键词句。
一、从“直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果”可立意：
1、因“直接移用”受到“产生了不同的艺术效果”的限制，可正反立意。正面立意：①洋为中用，古为今用；②祖宗亦可法，萧规曹参随；③沿袭寻本源，左右逢津涯；④择善而用是“圣”经，不是泥古不化。反面立意：①生搬硬套，教条主义；（活剥王昌龄，生吞郭正一）②抱残守缺，食古不化；（祖宗不足法；世易时移，变法宜矣）③仿我者生，似我者死。（吃了牛肉变成牛）
2、从“借鉴化用”句可立意：①站在巨人的肩膀上；②我拿一盏灯来指引我的脚步，并不是左右我的道路；③优秀的人总会把别人的经验变成自己的智慧；④兼收并蓄，博采众长，成长自我；⑤他山之石，可以攻错。这些立意是强调借鉴与化用，是鲁迅主张的“拿来主义”。
3、从“根据情境独创”句可立意：①明者因时而变，知者随事而制；②你若能绕过经验，便会有创新之举；③惟创新者强，惟创新者胜，惟创新者赢；④繁就简三秋树，领异标新二月花；⑤领袖和跟风者的区别就在于创新；⑥世易时移，变法宜矣。
二、从“这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考”这一句看，写作的范围可以是无限大，读书写作，科技创新，体制变革，战略战术，教育教学，等等，无所不包。
三、从“请你结合自己的学习和生活经验”一句，命题者强调了作者意识，明确作者是“你”，即考生，写学习、写生活经验必须是自己的感悟，但不必每事都强调自我经历。
一、2022版《高考作文素材精粹与多向运用》一书、gongzhong号“高中语文名师大讲堂”，以及“高考作文彭琳”视频号、微视、抖音等视频账号。（以下简称“本书”、本人的“gongzhong号”、本人的“视频号”。注：三个视频号是基本同步的）
（一）本书2022版
说明：像这样以创新为论点的短文，书中大约有十多篇。因篇幅所限不多罗列，请参阅。
（二）2022年月5月5日本人的gongzhong号推文、2022年5月16日本人视频号的短视频：
2022年高考作文素材（2）——冬奥吉祥物冰墩墩
《高考作文素材精粹与多向运用》主编 彭琳
冰墩墩，是2022年北京冬季奥运会吉祥物，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员，敦厚、健康、活泼、可爱象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神，于2019年9月17日正式亮相。
1、冰墩墩由广州美术学院院长曹雪以及教师和在校研究生组成的团队设计完成。这些人中大都没有见过冰雪，但他们怀着对梦想对设计艺术的挚爱和追求，在一年的时间里，创意了鹿、虎、兔子动物等500多个卡通形象，此外考虑到冬奥会正值春节，还设计了元宵、饺子等传统习俗物品样式，共绘制了上万张草图，仅3D效果图的总量就超过100G，最终确定了以国宝熊猫为原型的卡通形象。
适用论题：
①越是不熟悉的东西，越能激发人们的想象力；（没见过冰雪的孩子，反倒会对于冰雪和冰雪运动有着超强的想象力和创造力。——曹雪语）
②越是民族的，越是世界的；（用中国的独特元素讲好中国故事）
③凡设计都是创新，凡创新必须精准；（一切设计皆有创意。——曹雪语；摒弃多种动物以及传统习俗物品，以国内外人们熟知的熊猫为原型，达到精准投射。“创新”可能是今年的高考作文的命题方向，不妨一下）
④生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。（从生活、传统文化中找灵感，然而又要自己的特色）
⑤创新设计的精髓在于善做减法；（1000个想法也只为寻找一个方案）
⑥千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（关键词：500多、上万张/100G）
⑦小成功靠自己，大成功靠团队。
2、在冬奥会的热潮下，吉祥物冰墩墩凭借其憨态可掬的外形迅速火爆全网，成为名副其实的“顶流”。它凭借一己之力创造了“一墩难求”的局面，朋友圈里甚至出现“借墩拍照”。为了实现“冰墩墩自由”，国内掀起了二次创新热潮。网友在社交平台上把“冰墩墩DIY大赛”进行得如火如荼，有毛线织的毛线墩，砂糖橘做的橘墩墩，自己画的手绘墩，面粉捏的面点墩等，真是万物皆可冰墩墩。
适用论题：
①天生顶流必然火爆；（作品优秀）
②“国潮”产品的走红反映了中国人的文化自信；（与近年奥运会吉祥物比较）
③“冰墩墩”一墩难求是传统元素创新表达受大众认可；（中国的历史文化融入设计的基因，才能生长出真正的“国潮”）
④热爱是创新的动力；（因喜爱而引发二次创新）
⑤作品必须具有感染力，引发受众的共鸣；（不仅贴合了中国老百姓的喜好，也能第一时间得到外国人的认可与共情）
……
下水作文
国潮涌动：传统元素创新表达
随着2022年北京冬奥会的开幕，手办、纪念徽章等周边产品销售异常火爆，其中吉祥物“冰墩墩”更是成为全民追捧的新晋“网红”，以致“一墩难求”，由此引发了万众二次创新，万物皆可“冰墩墩”。（引：材料作由头引出“传统与创新”的话题）
“冰墩墩”引发国潮涌动的原因，除了其时代感、未来感以及艺术性强之外，重要的一点，就是对传统元素进行创新表达。（提：提出论点）
中国传统元素题材广泛、内涵丰富、形式多样，更有着深厚的历史底蕴，如能取其精华，弃其糟泊，利用现代审美意识以及群众喜闻乐见的形式去诠释其独特且深刻内涵，使其具有丰富的时代气息，必能展现其醉人的艺术魅力。（议：传统元素的特点以及创新表达的建议）
近几年，一些有识之士，深入挖掘传统元素，赋予其时代特色，打造出无数顶流的产品，引发国潮涌动。故宫相关部门利用故宫珍藏品类丰富、艺术价值高等优势，走“致敬传统，创意生活”的路线，开发出数万种既有古典韵味又具有时代感的文创产品，掀起了一波又一波的销售热潮，几年间就达到十多亿的销售额。其中不少爆品，如“故宫淘宝”店推出的1500个“御前侍卫手机座”，仅一个多小时就宣告售罄。央视节目《典籍里的中国》采用舞台剧方式，重现了伏生、宋应星等古人的事迹。内容是传统的，方式是现代的，让年轻人大呼“过瘾”。河南卫视的创意端午节目《祈》，以古典文学《洛神赋》为题材，借用先进的创作理念与技术手段，“复活”了洛神，让观众直呼“看到神仙了”。在曹雪的带领下，广州美术学院以国宝熊猫、民间的冰糖葫芦为创作原型，并赋予其现实感、科技感与未来感，实现了“历史符码和当下符码的聚合”，使得“冰墩墩”成为冬奥史上迄今为止最破圈的吉祥物。中华民族历史悠久，文化源远流长，是艺术创新用之不尽、取之不竭的宝库，只要善于挖掘，创新表达，就能出良品、精品。（联：联系近年的文创产品，论证传统元素的创新表达）
也许有人会担心，如此专注于传统元素的挖掘，会不会产生“井蛙效应”，走不出“圈子文化”，最终形成思维定势，窒息创新思维？这种担心纯属杞人忧天，因为“越是民族的，越是世界的”。世界建筑大师贝聿铭的杰作，诸如法国卢浮宫玻璃金字塔、美国肯尼迪图书馆、日本美秀美术馆、中国苏州博物馆新馆等这些具有划时代意义的经典建筑无不打上“中国印记”；“古风美食第一人”李子柒的传统美食视频让老外馋涎欲滴；国内的古装剧风靡东南亚乃至北美……这一切无不说明中国传统元素创新表达的独特魅力。（联：民族特色的创新元素能让作品走向世界 ）
习近平指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”作为中华儿女，有责任有义务弘扬传统文化，并推陈出新，使其生生不息，绵延不绝。（结：引用领袖的告诫，呼吁作结）
（因篇幅原因，有删节，但不改动）
说明：此则材料与今年高考甲卷作文题简直就是异曲同工。我在文中用红色字体标明今年一定要注意创新的话题，同时给出了从传统元素中借鉴创新的范文。
（三）本书2022版第48页、2022年5月4日本人的gongzhong号推文、2022年5月15日本人视频号短视频：
说明：这则短文文明的主题是借鉴与创新，主张拿来主义，一切为我所用。
（四）本书2022版第17页
说明：独创的东西最具生命力，才能形成护城河，否则就会受制于人。文中对列华为、中兴的例子说明生于独创，死于照搬。
二、2022年全国乙卷作文题
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
……
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
试题解说及立意
首先，此题已经给出“跨越，再跨越”的主题，已经没有立意难度了。其次，“体现你的感受与思考”，那是命题人告诉你，对“跨越，再跨越”感悟、理解与体会的写作范围，可写国家民族的，也可以写某一领域的，更可以写个人的，甚至个人与时代、国家与人类同步跨越。此外，还要在文中强调“再”字，指又一次。在原来已经跨越的基础上，再次跨越。
二、本书2022版48页、2022年5月4日本人的gongzhong号推文、2022年5月15日本人视频号等视频：
说明：这则材料与2022全国乙卷作文题非常契合，既是冬奥的，也时代青年个体的，个体青年的跨越促进了民族国家甚至人类的跨越。此外，文中列举的都是跨越的典型。只要在行文中注入“再”字即可。如：谷爱凌曾经跨越年龄的限制与体能极限夺得过18个金牌，而今再次跨越1420的高难度，再次凌绝顶；霍金曾经跨越死亡的深渊，而今再次跨越科学的险峰，书写黑洞传奇……
本人的gongzhong号、视频号关于“跨越”的素材很多，因篇幅所限，不详列。
三、2022全国新高考Ⅰ卷
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感 悟与思考。
题解及立意
本题对三个“手”已经作了详尽的解说，其含意为：只有脚踏实地，夯实根基，才能炉火纯青，如果舍本逐末，急功近利，则会一败涂地。
1、从“从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高”此句入手，可立意：①君子务本，本立而道生；（务：追求，讲究；本：本源、根基；道：规律、方法与技巧）②天下之至拙，能胜天下之至巧；③行远必自迩，登高必自卑；④功到自然成；⑤基础打不牢，学问攀不高。
2、从“妙手”的角度，可立意：①操千曲而后晓声，观千剑而后识器；②只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；③得之在俄顷，积之在平日；④妙手从无偶得，工多方能手熟；⑤天才是99%的汗水+1%的灵感。
3、从“俗手”的角度，可立意：①源不深而望流之远，根不固而求木之长，愚不可及；②好高骛远，急功近利，必无所成；③最近的捷径通常是最坏的路；④未学走路先学飞，一展翅膀就吃亏。
综合着写，就按前面所说的题目的含意去写。
三、本书2022版、本人的gongzhong号以及本人视频号：
（一）本书2022版第39页
说明：这是从“本手”的角度，踏踏实实，驰而不息，久久为功。
（二）本书2022版52页
说明：此则材料论证基础（本手）的重要性。
（三）本书2022版85页
说明：本则材料，重点是论证不重“本手”（基础科学），追求“妙手”（前沿科学），必致“俗手”（科学损失）。
本书2022版，还有许多关于脚踏实地、一步一个脚印，不驰于空想，不鹜于虚声，驰而不息，久久为功的短文，请参阅。
四、全国新高考Ⅱ卷作文题
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
题解及立意：
题意非常明显，人生必有自己的选择，但必须在自己的行业内有所创新，才能赢得未来。三个部分缺一不可。
四、本书2022版、gongzhong号、视频号
（一）本人的gongzhong号2022年5月7日推文，本人视频号2022年5月18日短视频。
说明：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”笔者据此推断，今年必一道高考作文题淡及共青团建国团百年之大事，但考虑到2021年建党百年的高考作文题政治气味太浓，命题者不会两次踏进同一条河流，可能只谈及不涉及，故未将共青团建团百年之大事收录于2022版素材书中，果不其然。
（二）本书2022版第61页
（三）本书2022版第62页
说明：以上两篇素材，都是着重当代青年对人生的选择，对创新的专注，以及对未来的憧憬。其中红色方框的文段，更与高考题意如出一辙。
除此之外，本书2022版关于青年择业、创新、打造自己未来人生的素材，不下30篇，多数可以作为素材论证此题，请参阅。
五、2022北京卷
22．从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。
请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）（略）
题解及立意。
北京卷作文难度较低，审题立意毫无障碍，但写作时要强调三点：一、谈的内容必须是关于学习的，当然学习可以替换成读书，因为读书就是学习的一部分；二、行文要点明古人与今人之异同；三、目的、价值、方法、途径、评价标准都可以成为写作角度。
五、本书2022版133页
说明：这篇短文是从读书目的的角度去谈学习、读书、做学问的，完全合符题目要求，只要从现在的609字扩充至700字以上即可。
六、2022天津卷
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
题解及立意：
首先要理解词意：烟火气：通常也作“烟火味”。①一般指烧煮食物的气味；现多用于指尘俗习气。②烟火气息就是世俗的气息，就是吃五谷杂粮的人所带的那种平凡气。其次是立意，每一个分号，就是一种立意。文章只要写平凡人干平凡事反映平凡生活中的人生意味，意义无论大小，都是切合题意的。
六、本书、gongzhong号及视频号
（一）本书2021版第35页
（二）本书2022版“亮点”部分，写平凡人的温情、担当与守护的，大约有十数篇。如：
说明：这些都是普通平凡的人，在自己的平凡普通的岗位上，干着平凡普通的工作，但正是他们的坚守与努力，让我们这个国家社会和平安宁、幸福温馨，这烟火气构画了人间最美的图景。写作时，利用这些人物素材作为事例，议论抒情，开篇结尾增加“烟火气”的点题词即可。
（三）本人的gongzhong号2022年5月25日推文，本人视频号2022年5月25日短视频。
说明：凡人凡事，但让人感动莫名，烟火里的人生，最是人间真味。
七、2022浙江卷
24.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
题解及立意
文章第一段介绍的人才强省计划的背景，第二段列举的是青年在各行各业的杰出表现。如果不仔细阅读，会被第一段“重视人才”的信息迷惑，以“尊重人才”立意，那就不切题了。立意的重点落在第二第三段，即“青年兴则浙江兴，青年强则浙江强”。这道题目出得机巧，非慧眼无法洞悉其精妙。
七、因为这是区域性的题目，很难押中。不过类似的本书则很多，请看本书2022版第58、59页：
说明：《高考作文素材精粹与多向运用》一书面向全国，读者对不拘于一时一地，所以这方面的材料，都是从“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的角度去写的。只要考生稍微变换一下即可。
本书的封面标有“本书的时新素材足以做当年各省市任意一道高考作文题的写作材料”字样，虽然有点王婆卖瓜之嫌，但也确为多年高考检验得出之正确结论。
“运用之妙，存乎一心。”再好的书，再高明的招式，只有那些用心的考生，才能满载而归。
更多内容请以下短视频：
视频号
附录：2022版《高考作文素材精粹与多向运用》简介
一、封面
二、目录
