【南薰教研】指导促教学 研讨共进步——省教学视导组对我校高三数学组进行线上教学视导
5月6日，省教学视导组对我校高三数学组进行复习备考线上教学视导，陈习俭老师和陈娟兰老师以数学思想方法为主题，献上了两堂内容丰富、精彩纷呈的数学课。
陈习俭老师的课题是“数形结合思想在函数导数中的运用”，他从函数与导数间的关系、利用函数图象解决存在性问题和恒成立问题、切线在不等式的证明中的应用等三个方面进行教学。陈习俭老师的课，数学逻辑清楚，教学思路明确，问题剖析到位，取得了良好的教学效果。
陈娟兰老师则是以“利用化归与转化思想解数列问题”为主题，她的课从一道数列大题入手，以学生的答题情况为教学素材，以解决学生的困难点为目的，归纳将不熟悉数列转化为熟悉数列的一般解决路径，突出答题细节的规范性。
省普教室陈中峰老师、市教科院王陈勇老师就两位老师的课做出了精到点评。评课专家们们高度肯定了两位老师以数学思想方法引领教学的理念，陈习俭老师在教学中强化对数学试题的阅读指导，帮助学生完善解决问题的思路脉络，陈娟兰老师在课堂上侧重师生的对话交流，有助于学生明晰典型问题的一般探究路径。
本次线上教学视导活动对我校高三数学组具有指导意义，为最后一个月的教学工作提供了明确的教学方向。
文字供稿 |陈娟兰
文章来源 |教师发展中心
总审 | 李想、黄楚涵
技术 | 苏晓燕
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