联合教研促发展 合作探究共进步——2022年淮北市高一高二数学备课组长联合教研会议在十二中举行

发布于:2022/9/10 14:30:36   所属分类:高考备战学习资料库


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联合教研促发展 合作探究共进步

——2022年淮北市高一高二数学备课组长联合教研会议在十二中举行

2022年9月6日,艳阳高照,淮北市第十二中学成功举办了全市范围内高一高二数学备课组长联合教研会议,参会的不仅有县区教研员及各学校的数学备课组长,还有第二届数学核心备课组成员。另外,市教育科学研究所数学教研员张建明和名师工作室首席名师李震也参与了会议,会议由李震老师主持。

会议的第一环节,数学教研员张建明对本学期高中数学教研重点工作进行了安排,他希望高中数学教师都能积极的发表论文、文章或申请市级、省级课题,不断提升自己;同时在说课、上课、作业设计、试题命制上下功夫,以及在优质课比赛中取得更好的成绩。

会议的第二环节,由参加2022年高考阅卷工作的三位老师分别做高考阅卷汇报工作。首先发言的是淮北市第一中学的张凤老师,张老师汇报的题目是《浅谈高考数学阅卷带来的教学启示》,分别从学生和教师的角度叙述了高考阅卷对教学的启示;接着是淮北市实验高级中学的李德锋老师给大家带来的汇报,主题为《在数学教学中,如何培养学生的“读、想、算、写”》,重点强调了从三个不同的阶段进行数学学习,以培养学生达到会表达、会解题、会考试的最终目的;最后由淮北市第十二中学的丁丹丹老师做汇报,主题为《明细阅卷要求 深化教材解读 促进教学增效》,汇报中结合教学实例和学校要求提出了“低起点、严要求、抓规范”的教学原则,并围绕主题叙述了几点具体的教学建议,深入浅出,易于操作。

会议的第三环节,由数学教研员张建明做培训,讲座主题为《基于高中数学深度学习的单元教学设计》,张老师向大家介绍了深度学习的概念和界定,具体阐述了对深度学习的理解以及指向深度学习的学习单元应该是怎样的,内容丰富,让各位老师对这一“让学习真正发生的”学习方式有了更深的理解,受益匪浅。

会议从下午三点持续到五点半,各位老师参与了一场受益颇丰的知识盛宴。在新的一学年,各个学校百花齐放、共同进步,让教研活动引领着所有的老师获得更全面的发展。




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