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#函数#高考数学#刘蒋巍#导数

2022高考数学考前指导（1）：主谈函数与导数题出题背景及破解方法

主讲人：刘蒋巍

作者简介

刘蒋巍，撰写《如何评价升学考试数学试卷的命制》、《一道考研数学题的源与流》、《一道考研数学题的命题研究》、《一道积分不等式的命题研究——演绎深化,逆推生成》、《一道高中数学联赛模拟题的命制与解析》、《教师如何做课例研究——以小升初数学衔接课课例研究为例》、《江苏高考数学热点难点浅析——2018年3月高三数学教师培训讲稿》、《本科生导师制实施中的问题及改进措施》等30余篇论文在省级以上期刊发表。

刘蒋巍，2016年出版书籍《命题转换的9种方法在教学中的运用》、《数学题的命制与改编设计》、《有理数知识串讲》、《初一升初二数学衔接课程》、《小升初英语衔接课程》。2017年出版书籍《数学学习兴趣培养》、《中考数学解题策略》、《新高一数学衔接教程》、《升学考试数学试卷的命制》、《四看法解析江苏中考英语完形填空》、《新初三物理衔接课程》。2018年出版书籍《中学学科学法指导》、《江苏高考数学复习指南》、《中高考数学命题技术研究》、《有效教研》、《江苏中考数学试题评析》。2019年出版书籍《新时代人力资源管理教程》。

刘蒋巍，开发版权课程《教学九步法，好评百分百》（登记号：鲁作登字-2022-I-00751874）、《五步成“师”：数学教师成长的5条路径》（鲁作登字-2022-I-00751893）、《“来买学留出”教学服务全流程体系》（鲁作登字-2022-I-00751846）、《LOVE教学原则、ICPR教学法、IPBQLD教学法与五感授课》（登记号：国作登字-2019-A-00744048）、《LSMF教学法、EBASV教学法与渐进式提问》（登记号：国作登字-2019-A-00688021）、

《6783教学体系：文言翻译六字诀、编题七字诀、读写结合八步法、三情境反思法》（登记号：国作登字-2019-A-00688022）、《教师四课研训：备课、授课、观课、评课》（登记号：国作登字-2018-A-00626823）、《学生成绩改善问题及干预措施》（登记号：国作登字-2020-A-01054445）等280余部。