为加深对新高考的理解与应对，推动教师专业成长，山东省实验中学物理学科组以“高考模拟原创命题大赛”为契机，通过线上会议的形式举行了“伙伴教研”原创题优秀作品交流展示活动。本次教研活动由东校区物理学科主任李斌老师主持，两校区全体物理教师参加。
会议伊始，李斌老师介绍了物理教研组“微团队”的创办理念：精诚协作、智慧众筹、系统推进、项目式研究、鼓励个性与创新，并介绍了“微团队”获得的一系列研究成果。
接下来，组内推荐参加学校高考模拟原创命题大赛的孟庆鹏、李伟和尤洪浩三位老师进行了优秀作品展示，全组老师进行了线上研讨。
尤洪浩老师基于古代科技成就、古典文化与科幻作品提炼物理情境，与文言文、自然地理进行跨学科结合，命制了“记里鼓车”、“指南车”、“韩非子的彘”“流浪地球中引力弹弓”等题目。
孟庆鹏老师基于丰富的教学经验，结合清华大学《中学生学术标准测试》等素材，命制了光的折射、“水上乐园轨道”、卫星运转等题目。
李伟老师采用“从生活走向物理、从物理走向生活”的理念，将生活情境简化抽象后与物理知识结合，命制了“冬奥会的滑冰”、“奥运会的空中芭蕾”、“霍尔传感器”等题目。
随后，学科组老师就原创试题进行热烈的讨论和研讨。中心校区学科主任焦桂春老师表示，三位老师的命题涉及了生产、生活、文化、科技等诸多领域和社会热点，都注重在真实具体的情境中考查学生的综合分析能力、建模能力和物理观念，体现了新高考对物理核心素养的培养和考察目的。
张晓红老师赞扬了三位老师文理交融的命题思想，肯定了三位老师的命题与高考的紧密联系。张老师还表示，由孟庆鹏老师的命题联想到了伙伴教研时的场景，认为在教学中不仅有学生的“快乐学习”，更有教师的“快乐教研”，教研快乐的关键就在于基于团队研讨、碰撞思维的火花。
李斌老师肯定了三位老师命题的用心程度，指出“伙伴教研”活动中关于物理题目的“微课题”研究与学校组织“高考模拟原创试题命制比赛”完全契合。并介绍了物理学科组总体的高考模拟原创题命制情况，对老师们积极广泛的参与表示了感谢。
本次集体教研活动是全组老师参加学校高考模拟原创试题命制比赛的继续与总结，也是物理学科组品牌活动“伙伴教研”的重要一环。通过“伙伴教研”系列活动，物理组老师们针对物理的授课、互动、实验、教研、命题、评价等环节展开了研究，大大加深了全组老师对物理核心素养的理解，提升了老师们对新高考物理备考、应考的能力，打造了一批精品课程和精品试题。