为全面落实立德树人根本任务和教育部《新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》有关部署，做好新修订普通高中课程方案、课程标准及新高考的培训工作，三亚市教育研究培训院特举办2022年“双新”背景下高考综合改革专题培训，此次培训分为三个阶段，第一阶段为学科实践类培训，在三亚市生物教研员陈坤老师的精心组织下，三亚市生物学科本阶段专题培训于2022年5月12日在海南中学三亚学校拉开帷幕。

本次培训分为两个议程，首先为课例展示，第一节课由海南中学三亚学校符红荔老师执教，课例为《动物细胞的培养》

符老师巧用情境，以“人造皮肤”医疗内容导入新课，以问题驱动的方式引导学生不断探索，逐步得出动物细胞培养所需的条件及培养流程，再通过以上内容总结动物细胞培养的概念及遵循的原理，构建概念框架。善用类比、对比，类比动物细胞在体内、体外的生存环境，对比动物细胞培养与植物组织培养的区别与联系。讲求讲练结合。课后拓展中诱导胚胎干细胞的情境起到很好的承上启下的作用。

第二节课是由海口市第一中学李钟老师执教的《减数分裂过程模型建构》，李老师别出心裁，利用手指模拟减数分裂过程，从减数第一次分裂同源染色体的分开到减数第二次分裂姐妹染色单体的分开，学生手指变化的形态很好的突破了一直以来的知识屏障。李老师循循善诱，将知识由浅入深，由减数分裂逐步过渡到一对等位基因的分离及两对等位基因的自由组合，操作简便易懂，在生生互动，师生互动中很好的调动了学生学习的积极性。

培训的第二议程由海口市第一中学副校长、海南省学科带头人连允锋老师结合两节课例，做《基于“新课标、新教材、新高考”实施高中生物教学与备考》专题讲座

连校长从核心素养、学业质量标准及大概念三个方面为老师们解答了新课标的改革；对比新旧教材课后及章后练习在情境设置、学生活动、探究实践等内容上的差别让老师们明白了新教材的改革；从“一核”、“四层”、“四翼”及近三年教育部普通高校招生工作方案的变化让老师们了解新高考的改革。

基于“三新”，连校长层层推进，步步深入，切合一线教师实际，分享了其对高考命题要求的理解，结合国家政策、地方发展特色及教材内容进一步对海南生物学试题命题焦点热点进行了分析，为老师们的教学指明了方向，可谓是醍醐灌顶的点拨。

最后，市生物教研员陈坤老师总结本次活动。他希望全体生物老师能够以新课标，新高考为导向，突破自己的教学瓶颈，扫除教学障碍，拨开教学迷雾，积极主动参透新教材，建立新目标，实践新方法，在新高考背景下切实落实新课标要求，真正培养学生的生物学素养，达到“立德树人”的教学目的。

本阶段的培训时间较短暂，但这活水源头，很好的助力了各位教师专业知识与技能的提升。通过本次培训，老师们对新课标下的课程内容、试题、命题及应对变化的策略等都有了新的认识，希望各位老师都能在“三新”背景下深耕教材与教学，砥砺前行，继往开来！

摄影：张佳艺

撰稿：张佳艺

审核：陈坤