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《义务教育数学课程标准（2022年版）》系列解读和培训活动（第一期）
马云鹏教授：“数与代数”内容结构化分析 张丹教授答疑“一致性”
《义务教育数学课程标准（2022年版）》系列解读和培训活动（第三期）
《义务教育数学课程标准（2022年版）》系列解读和培训活动（第四期）
《义务教育数学课程标准（2022年版）》系列解读和培训活动（第五期）《义务教育数学课程标准（2022年版）》系列解读和培训活动（第六期）《义务教育数学课程标准（2022年版）》系列解读和培训活动（第七期）
【义教数学课标修订总体情况介绍——史宁中】
【数与代数领域的主要变化与教学改革——马云鹏】
【唐彩斌《新课标“学业质量”解读》】
【张丹（小学数学）让核心素养真正落地义务教育课程标准】来源：学问林、微观教育、全景式数学、香满袖、莒南县板泉镇中心小学
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本文作者数培君专注于初中数学1对1培优以及家庭教育问题；加：stone2019m联系具体事宜； 数培君初中数学专业老师工作之余偶尔发发文章编编资料。资料《中考真题必刷100+题》正在热销中，通过学习愿和3K+家庭一起提升亲子学习品质，文章头条、百家号同步刊发，本文首发gongzhong号.